3.4 物质组成的表示式第一课时课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
3.4 物质组成的表示式（课时1）
第三章 维持生命之气—氧气
学习目标
1．了解物质的化学式及其所表示的意义。
2．能正确读写单质和化合物的化学式。
3．了解化合价的含义，认识化合价的规律和原则，记住常见元素及原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式，根据化学式求化合价。
4．根据化学式所表示的含义，利用化学式进行有关计算。
新课导入
农业
元素符号
数 字
化学式
工业
是学习化学的重要工具；是重要的化学用语。
化学与我们的生活息息相关
新课导入
环境
生活
C8H9NO2
医药
一、化学式及意义
新课讲解
(1)化学式的定义
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。
化学式
形式
实质
元素符号和数字
表示物质组成
新课讲解
例如：水的化学式是H2O，过氧化氢的化学式是H2O2，它们组成的元素种类都是氢和氧，但分子里的原子个数不一样，H2O和H2O2代表了两种不同的物质。
新课讲解
(2)化学式的意义
化学式
H2O
化学式
Cu
铜原子
金属铜
铜原子的聚集
化学式
NaCl
Na+: Cl-＝1:1
氯化钠
Na+和Cl-的聚集
水分子
水
水分子的聚集
新课讲解
化学式
宏 观
微观
新课讲解
讨论
符号H、2H、H2、2H2、2H+各具有几个意义？分别是什么？
新课讲解
H表示氢元素（宏观）和1个氢原子（微观）；
2H表示2个氢原子（只具有微观意义）；
H2表示：宏观，①表示一种物质：表示氢气；②表示该物质的元素组成；
微观，①表示物质的一个分子：一个氢分子；②表示物质的分子构成：表示一个氢分子由两个氢原子构成；
2H+表示2个氢离子（只具有微观意义）。
新课讲解
H2SO4
从宏观角度看
①硫酸
②硫酸由氢、硫、氧三种元素组成
从微观角度看
③一个硫酸分子
④每个硫酸分子由2个氢原子、1个硫原子、4个氧原子构成
新课讲解
归纳总结
化学符号前面有系数时，只有微观意义，即表示几个分子、原子或离子；化学式前面没有系数时，既有宏观意义，又有微观意义。
新课讲解
二、化学式的读法和写法
(1)单质用元素符号表示：
a.金属（铁Fe、铜Cu等）
b.固态非金属（如碳C、磷P等）
c.稀有气体（氦He、氖Ne等）
d.双原子构成的分子：如氢气H2、氧气O2等。
【小结】单质化学式的写法：单质除了气态非金属(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其余一般用元素符号表示。
新课讲解
(2)化合物(只研究两种元素组成的化合物)
写法：
a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。
b.金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、ZnS，“金前，非金后”。
读法：一般从右向左读作“某化某”，例如：ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。
新课讲解
思 考
物质的化学式是否随物质的状态而改变？
新课讲解
思 考
一种物质只有一个化学式，与该物质的状态无关。例如：水和冰的化学式都为H2O。
课堂小结
化学式可以表示一种物质，还可以表示该物质的组成元素以及各元素的原子或离子之间的数量关系。
分子式除具有上述含义外，还可以表示该物质的1个分子。
当堂小练
1.用元素符号或化学式填空
(1)4个二氧化碳分子 。
(2)3个钾原子 。
(3)8个二氧化氮分子 。
(4)7个氮原子 。
(5)1个氢分子 。
4CO2
3K
8NO2
7N
H2
D
当堂小练
2.2N2表示（ ）
A.4个氮原子 B.2个氮分子 C.4个氮分子 D.2个氮原子
B
3.SO2的读法是（ ）
A.氧化硫 B.二氧化硫 C.硫化氧 D.硫化二氧
B
4.下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷
B.N2:一个氮分子由两个氮原子构成
C.2Hg:两个汞原子
D.2NO3-:两个硝酸根离子
D
当堂小练
A
THANKS