1.2 化学实验室之旅第二课时课件(共28张PPT)-初中化学科粤版九年级上册

(共28张PPT)
第一章 大家都来学化学
1.2 化学实验室之旅（课时2）
学习目标
1.学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。
2.通过讲解、演示、学生分组练习等让学生学会药品的取用，物质的加热等化学实验常用操作。
3.在学生实验之前，提出化学实验的要求，对学生进行实验的目的性和重要性教育。
新课导入
在生活和今后的工作中，我们常常要对物质进行加热，连接仪器装置，对器皿进行洗涤等。请举出几种熟知的用于物质加热的器皿和能源。
一、药品原则
新课讲解
安全原则
不用手接触药品，不近距离凑到瓶口闻药品的气味，不尝味道。
剩余原则
实验未用完的药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，不带出实验室，要放回指定容器。
节约原则
注意节约：如果没有特别说明用量，则液体为1～2 mL， 固体只需要盖满试管底部。
新课讲解
二、药品取用的具体方法
1
取用块状固体药品（镊子）：
操作要点：“一横、二放、三慢竖”
新课讲解
2
取用粉末或者小颗粒固体药品（药匙或纸槽）:
操作要点：“一斜（横）、二送、三直立”。
新课讲解
3
取用大量液体药品（倾倒法）：
操作要点：
(1)先将瓶塞倒放在桌面上；
(2)标签朝向手心；
(3)试剂瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒；
(4)立即盖好瓶塞，放回原处，标签向外。
新课讲解
4
取用少量液体药品（胶头滴管）：
操作要点：
a.胶头滴管垂直悬于容器上方;
b.不能倒置或者平放；
c.使用完应洗涤干净；
d.与滴瓶配套的滴管使用完直接放回滴瓶。
新课讲解
取用一定量液体（量筒）
若不保持水平？仰视或俯视会产生怎样的影响？
操作要点：量筒须放平。读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平。
俯视：读数偏大。
仰视：读数偏小。
5
新课讲解
三、加热
（1）酒精灯
注意：1.添加酒精的量不得超过容积的2/3。
2.加热药品，使用外焰。
新课讲解
三禁止：
a．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；
b．禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯， 应用火柴点燃；
c．禁止在酒精灯使用完毕后用嘴吹灭，应用酒精灯灯帽盖灭，以免引起酒精灯内酒精燃烧，发生危险。
（2）酒精灯的使用
新课讲解
5.试管夹夹在距管口1/3处
1.使用酒精灯外焰进行加热
2.加热前需要先预热
3.液体体积不要超过试管容积的1/3
4.试管口向上倾斜45度，试管口不可朝有人的方向
（3）液体加热
新课讲解
（4）固体加热
1.加热前先预热
2.使用酒精灯外焰进行加热
4.药品平铺在干燥的试管底部
5.铁夹夹在试管口1/3处
3.试管口略向下倾斜
新课讲解
四、洗涤
玻璃仪器洗涤干净的标志： 玻璃仪器内壁上附着的水膜均匀， 既不聚成水滴， 也不成股流下。
哇！真的好干净！！！
新课讲解
五、装置气密性的检查
1. 加热法
把导管的一端放入盛有水的烧杯中 ，双手紧贴容器外壁，观察现象。
若导管口有气泡产生 ，且松开手后，烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气。
新课讲解
2. 压强差法
在右侧橡胶管上夹紧弹簧夹，向长颈漏斗内注水，水会在漏斗颈内形成一段稳定的水柱，长时间不下降，（即左面漏斗颈内水面和锥形瓶内的水面会有高度差，且一段时间内不变）。
当缓慢拉活塞时，长颈漏斗下端口产生气泡,说明装置气密性良好。当缓慢推活塞时，可观察到长颈漏斗内有液面上升，形成一段水柱。
课堂小结
1.给物质加热
（1）酒精灯的使用方法;（2）给物质加热方法。
2.连接仪器
（1）正确连接；（2）检验装置气密性。
3.洗涤仪器：仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
D
当堂小练
1．请写出下列错误操作可能造成的后果：
⑴酒精灯熄灭后未盖灯帽：___________________________；
⑵给烧杯中的液体加热时没有垫上石棉网：___________________；
⑶取用液体时，试剂瓶塞正放在桌面上：_____________________；
⑷加热固体时试管口没有略向下倾斜：____________________；
⑸试管加热后直接放至水槽中冷却：___________；
酒精挥发导致下次酒精灯不易点燃
受热不均匀造成烧杯炸裂
试验台被腐蚀且试剂被污染
冷凝水倒流引起试管炸裂
试管骤冷炸裂
D
当堂小练
2．在检验碱式碳酸铜固体的试验中，安装好仪器(如图所示)，但在加热过程中试管仍然出现破裂，试分析可能导致试管破裂的三种原因。
⑴_____________________；
⑵_____________________；
⑶_____________________。
试管外壁有水珠
加热前没有预热
试管未向下倾斜
1.下列仪器可以加热使用的是( )
A.烧杯 B.集气瓶 C.滴瓶 D.量筒
A
教材习题
2.下列实验操作正确的是( )
A.用剩的试剂一定要放回原瓶
B.可用嘴尝化学实验室里试剂的味道
C.用酒精灯外焰加热效果更佳
D.把鼻子凑到试剂瓶口闻气味
C
教材习题
3.判断下列实验操作是否正确 如认为有错,请说明理由。
(1) 用规格为10 mL的量筒和胶头滴管量取7.0 mL食盐溶液。
答案：正确。
教材习题
(2)用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液后，将滴管平放在桌面上，以免污染原溶液。
答案：错误。滴管应洗净放回试管架或烧杯里，不能平放在桌面上，以免污染桌面，损坏胶头滴管。
教材习题
(3)给试管中的液体加热时，液体不得超过试管容积的2/3。
答案：错误。加热时，试管中的液体不得超过试管容积的1/3。
(4)给酒精灯添加酒精时要添满。
答案：错误。酒精量一般不超过酒精灯容积的2/3。
教材习题
4.下图所示实验操作有无错误 错在哪里 怎样改正
答案：A错，瓶塞应倒放。
B错，应将试管平放，将锌粒置于管口，再慢慢将试管竖立，让锌粒滑至管底。C错，加热烧杯中的液体时应该垫石棉网，使烧杯受热均匀且酒精灯内液体量不能超过酒精灯容积的2/3。D正确。
教材习题
5.填空:
(1) 用试管夹夹试管的操作要点是_____________________________
_____________________________________
中上部，持试管与水平线成45°角，管口勿对人。
(2)倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心，造成的不良后果是__________________________
残留的药液流下来腐蚀标签。
试管夹从试管底部往上套,夹在试管
教材习题
教材习题
(3)清洗玻璃仪器时，当看到仪器中的水既不__________，也不 时就洗干净了。
聚成小滴
6.小明同学在做完加热实验后，清洗试管时发现试管破裂了。请你帮他分析一下引起试管破裂的可能原因。
答案:可能原因是未等试管冷却就洗涤,导致试管骤然遇冷而破裂(答案合理即可)。
成股流下
THANKS