6 飞向蓝天的恐龙 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
统编版语文四年级下册 第二单元
《飞向蓝天的恐龙》
作者介绍
徐星 男，汉族，新疆伊犁人，理学博士，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员，民盟中科院副主委，英国《皇家学会学报-生物辑》和《中国地质学报英文版》编委。主要从事中生代爬行动物化石及地层学研究。
资料宝袋
恐龙（英文名：Dinosaur）是出现在中生代时期的一类爬行动物的统称，它们大多有矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯。主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林或开阔地带。
学习目标
1.默读课文，能把不懂的问题写下来，并试着解决。
2.尝试以解说员的身份，能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天，演化
成鸟类的过程。
3.体会文章表达的特点，学习运用对比、列举等方法介绍事物。
词语学习
笨重 迟钝 凶猛异常
轻灵 敏捷 温顺可爱
鸟翼 繁衍 脑颅膨大
理解词语
凶猛：
笨重：
迟钝：
浮现：
五彩斑斓：
反应迟缓、脑子不灵敏。
（气势、力量）凶恶强大。
（过去经历的事情）再次在脑子里显现。
表示颜色非常好看，色彩相当丰富。
大而重、不灵便。
我们知道恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了。然而，谁会想到这种庞然大物竟然很可能与小巧玲珑的鸟儿有着千丝万缕的联系呢？
课文导入
1966年，在我国辽西地区大约1.25亿年前沉积的岩石当中发现了一种叫做“中华龙鸟”的小型肉食性恐龙化石标本。我国科学家发现，这一种恐龙身体上覆盖着一层“毛”状皮肤衍生物。这是历史上第一次在非鸟类的动物身体上发现羽毛，这一发现为“鸟类起源于恐龙的假说”提供了强有力的证据。
这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。
结合课文内容想想：这些发现有什么作用？
课文主要内容
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
段落划分
第一部分（第1、2自然段）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，变成了飞翔的鸟儿。
第二部分（第3、4自然段）：科学家推测恐龙是如何演化成鸟儿的。
第三部分（第5自然段）：科学家希望能通过化石全面揭示这一历史进程。
第一种恐龙大约出现在……和狗一般大小……
数千万年后，它的后代……翔庞大家族……
其中，一些猎食性恐龙……
为了躲避敌害或……具备了滑翔能力……飞向蓝天
为什么说“在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。”是假说？
课后练习
凌（ ）翱翔
空
（ ）彩斑斓
欣喜（ ）狂
形态（ ）异
茹毛（ ）血
各
饮
五
若
课文小结
主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。二十世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程提供了证据。课文中生动的描绘激发了同学们无穷的想象，准确的描写向我们展示了科学的推断。
思维导图
第一种恐龙 庞大家族
猎食性恐龙 演变成鸟类
科学发现
恐龙演变成鸟类：令人惊奇
飞向蓝天的恐龙
演变过程
美好的愿望：重现恐龙演变成鸟类的
进程
19世纪：提出假说
20世纪：辽西大发现
1.自读《探索自然》中的《鸟类不认恐龙做祖宗了》，
找出新的观点和依据。
2.提出不懂的问题，写在书本的空白处。
读完这篇课文，让我们真切地感受到科学家热爱科学的情感。
感谢各位的聆听