教科版二年级下册科学期末测试卷（含答案）

教科版二年级下册科学期末测试卷
分值：100分 命题人： 考试时间：120分钟
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一.选择题(共10题，共20分)
1.现象（ ）不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小
B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
2.下列物体中，（ 　　）没有用到磁铁。
A. B. C.
3.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（　　 ）。

A.有魔力 B.能吸引纸板 C.隔着纸板也能吸引物体
4.很多磁铁都是根据它们的（　　 ）命名的。
A.颜色 B.形状 C.轻重
5.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（ ）。
A.灯芯草 B.金属薄片 C.吹塑纸
6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（ ）学习的功能。
A.具有 B.不具有 C.不一定有
7.以下（　　）行为不需要我们的听觉器官配合。
A.看书 B.听音乐 C.打电话
8.人是（ ）的。
A.卵生 B.胎生 C.卵胎生
9.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（ ）”表示。
A.N B.M C.S
10.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（ ）。
A.身体左右两部分完全不同 B.身体左右两部分基本对称 C.身体左右两部分完全相同
二.填空题(共6题，共24分)
1.磁铁从形状上看可以分为（ ）磁铁、蹄形磁铁、（ ）磁铁、（ ）磁铁等等。
2.2000多年前，人们把（ ）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（ ），人们称它为（ ），这就是世界上最早的指南针了。
3.辨认铁制品，（ ）比用眼看更可靠。
4.（ ）和（ ）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。
5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（ ）的仪器。
6.植物的生长通常经过（ ）、植株的生长和（ ）的过程。
三.判断题(共10题，共20分)
1.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（ ）
2.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（ ）

3.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（ ）
4.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（ ）
5.透过皮肤能够触摸到骨骼。（ ）
6.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（ ）
7.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（ ）
8.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（ ）
9.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（ ）
10.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共3题，共18分)
1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？
2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？
3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？
六.综合题(共1题，共10分)
1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（ ）来描述它。
A.光滑 B.粗糙 C.颜色不止一种
2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（　　 ）来描述它。
A.热 B.高 C.粗糙
3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（　 　）来描述它。
A.香 B.轻 C.白色
4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（ 　　）来描述它。
A.声音洪亮 B.很热 C.是长方体
5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（　 　）。
A.更多、更全面 B.差不多 C.更快
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
7.A
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.条形；环形；球形
2.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南
3.使用磁铁检测
4.耳机；扬声器
5.长度
6.种子萌发；开花结果
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。
2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
3.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。
六.综合题
1.B；A；A；A；A
第2页，共3页