7鹿角和鹿腿 课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
7 鹿角和鹿腿
梅花鹿
身穿梅花袍，
头上顶双角。
翻山又越岭，
全身都是宝。
(打一动物)
读了课题你想知道什么 让我们走进课文看一看狮子和鹿之间发生了什么事？
《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著,搜集所有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十七篇。
初读课文
大声朗读课文，疏通生字词。在每个自然段前标上序号，然后用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事？
鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 不禁 皱眉 配得上 抱怨 传来 哎呀 狮子 逼近 撒开 挣脱 叹气
字词学习
鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 不禁 皱眉 配得上 抱怨 传来 哎呀 狮子 逼近 撒开 挣脱 叹气
chèn
jīn
zhòu
pèi
yuàn
bī
sā
zhènɡ
shī
多音字:
chèn
chēng
匀称 称心
名称 称赞
称
sā
sǎ
撒
撒开长腿 撒谎
撒种 播撒
狮
称
禁
皱
配
怨
逼
撒
挣
写一写
整体感知
课文讲了鹿的一件什么事？
一开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难堪的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却害他差点儿送命。
欣赏
难看的腿
狮口逃生
比喻句，写出池水的清的特点。
疑问句
表现鹿看到自己的影子感到惊奇。
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”
啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
鹿

“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚” !
珊 瑚
我们的教室多么明亮,多么_____!
我们的校园多么______,多么_____!
____多么____,多么____!
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿忽然看到了自己的腿。“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
读一读 比一比
“唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！”
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皱起了眉头：
抱怨
鹿角带来了麻烦
就在狮子灰心丧气不想追的时候，鹿的角却被树枝挡住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
鹿腿在逃生中的作用
学完课文，看看谁的说法是正确的。
美丽的鹿角无关紧要，实用的腿才是最重要的。
鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
总结
《鹿腿和鹿角》一文告诉我们尺有所短，任何事物都有其两面性，不能单独而论。寸有所长，我们既要看到事物的长处，又要看到事物的短处。
结构梳理
鹿角和鹿腿
鹿角精美、别致—差点丧命
鹿腿太细太难看—狮口逃生
又要看到短处
既要看到长处
yún chèn shān hú bào yuàn
（ ） （ ） （ ）
一、看拼音写汉字。
随堂练习
匀称 珊瑚 抱怨 撅嘴 挣脱 欣赏
juē zuǐ zhèng tuō xīn shǎng
（ ） （ ） （ ）
二、把下列词语补充完整。
一（ ）鹿角 一（ ）狮子
一（ ）镜子 一（ ）池塘
一（ ）清风 一（ ）小溪
只
头
面
个
阵
条
根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。
角：美丽　欣赏　差点儿送命
腿：难看　抱怨　狮口逃生
对，尺有所短，寸有所长。
不要光看美丽的外表，更要讲求实用。美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。