8 彩色的梦 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
小学语文二年级下册
彩色的梦
小朋友们好！昨晚睡得好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？梦可以带给我们许多新奇的体验。下面让我们走进课文，去看看作者“彩色的梦”是怎样的。
作者简介
高洪波：笔名向川，诗人、散文家。1951年12月生于内蒙古，1984年加入中国作家协会，现任中国作协副主席。先后出版过儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《喊泉的秘密》《我喜欢你，狐狸》《种葡萄的狐狸》等，散文集《高洪波军旅散文选》《高洪波散文选》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖，诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖。
会认9个生字，会写9个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的新词。
1
2
正确、流利、有感情地朗读课文，感受儿童诗的特点和美感。
3
理解课文内容，想象彩色铅笔画出的梦，并能用自己的话说一说。
4
感受儿童天真美好的梦想，激发想象力和创造力，培养观察生活、热爱生活的情趣。
彩
梦
森
拉
结
苹
般
精
灵
铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛
铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛
hé
liáo
yù
pínɡ
jīnɡ
cōnɡ
dīnɡ nínɡ
bān
彩
cǎi
组词：彩虹 彩色
不要少写偏旁变成“采”
易写错
易写错
梦
mèng
组词：梦想 梦境
一点不要出头
拉
注意区分“拉”和“位”
易写错
lā
组词：拉手 拉货
词语理解
彩色：多种颜色。
葱郁：青翠茂盛。
烟囱：炉灶，锅炉上排烟的管状装置。
精灵：鬼怪。
草坪：平坦的草地。
叮咛：反复地嘱咐。
近义词
反义词
透明——透亮　　 葱郁——葱翠
梦境——梦幻　　 叮咛——嘱咐
长——短　 　梦境——现实 硬——软　　
葱郁——稀疏
读课文，想一想课文写了几部分内容。
第一部分（1小节）：“我”有一大把彩色的梦，在铅笔盒里。
第二部分（2—4小节）：具体描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境还有许许多多。
第一小节：写“我”的铅笔盒里有一大把彩色的梦。
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
这是写彩笔绘画的内容。“脚尖滑过”正是彩笔在动、在绘画。画的是什么呢？“草坪”“野花”“天空”。这里运用排比的修辞方法，整齐，有气势。
这里用了什么修辞手法？你从这里体会出了什么？
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
脚尖滑过的地方还会有哪些变化？仿照本节写一写。
大块的稻田，黄了;
大串的葡萄，紫了；
大片的云朵，白了，
白——得——似——雪！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
“葱郁”是指青翠茂盛。“拉着手”是指 雪松一棵挨着一棵，枝叶茂密，连在一起。
太阳
像
苹果
比喻修辞手法
彩色梦境——感观
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
彩色铅笔给“我”带来美好和幸福
嗅觉
触觉
视觉、听觉
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
省略号表示“我”的彩色铅笔会画出更多更美的梦境
表现了作者对森林的喜爱，体现了大自然的美好
“水果香”指水果成熟时所散发出来的香味。“季节风”指随着时令刮的风。诗中指画出的水果和季节。
“脚尖滑过的地方”都变成了什么样子呢？
大片的草坪变绿了，大朵的野花变红了，大片的天空变蓝了。
意思是说，“我”用绿色的彩色铅笔画出了一片片青青的草地，用红色的彩色铅笔画出了一朵朵鲜艳的野花，用蓝色的彩色铅笔画出了一片片蔚蓝的天空。
“彩色的梦”是指什么？为什么“有一大把”？
“彩色的梦”是指“我”的彩色铅笔，而很多支彩色铅笔可以说成“一大把”。
彩色的梦
草坪绿了 野花红 天蓝得透明
森林里雪松拉手 小鸟唱歌
烟囱上结太阳
梦境
一大把彩笔——一大把彩色的梦
风里有水果香 水里有水果味
赞美、向往
大自然
诗歌描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。