统编版一年级下册 语文园地八 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
语文园地八
第2课时
合作探究
探究一 学习“字词句运用”
高兴
难过
生气
害怕
心情不同的时候，我们脸上的表情也是不同的。
心情
表情
观看动漫视频，学一学怎么联系生活，将心情表达出来，然后再来写一写自己的心情。
合作探究
探究二 学习“日积月累”
猜猜它是谁。
你是从哪里猜出来的？
看看插图，读读古诗，说说这只大公鸡是什么样的。
借助插图背古诗。
这节课，我们借助插图、联系生活，体会了“高兴、生气、害怕、难过”四种不同的心情，还朗读、背诵了古诗《画鸡》。
熟练背诵《画鸡》。
语文园地八
第3课时
课前你是和谁一起读的《小熊住山洞》这个故事的？你们是怎么读的？
合作探究
探究 学习“和大人一起读”
勇闯“朗读关”
借助拼音，齐读故事。
把表格填写完整，获得通关凭证。
智闯“感知关”
“感知关”通关卡 故事题目
主要人物
判断正误 ①熊爸爸想砍树，用来造房子。（ ）
②小熊舍不得砍树，是因为森林里的小树都是他种下的。（ ）
③小熊一家最后砍了一棵小树造了房子。（ ）
小熊住山洞
小熊、熊爸爸
√
×
×
有奖抢答环节。
小熊一家住在哪里？
小熊为什么不同意爸爸砍树，要一直住在山洞里？
巧闯“思考关”
①你从故事中明白了什么道理？
②如果你是森林里的小动物，在给小熊一家送鲜花和果实的时候，你会说些什么？
③如果小熊一家住上了木头盖的房子，森林里其他小动物们也住上了木头盖的房子，会发生什么？
因为小熊一家保护了动物们生存的环境，所以，森林里的动物都感激小熊一家。小熊一家这么保护森林，我们人类更加不应该破坏森林、污染环境。让我们和小熊一样，有一颗爱森林、爱自然的心，争当环保小卫士。
小结
让我们回顾一下本学期“和大人一起读”的学习历程，并给表现最出色、进步最明显的小勇士颁发“阅读之星”的奖章吧！
和大人一起阅读一篇童话故事，并和大人分享自己的心得体会。