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我们奇妙的世界
第一课时
第七单元 第22课
导入新课
世界上并不缺少美,
而是缺少发现美的眼睛。
导入新课
要求:
1.带拼音的字多读几遍。
2.读准字音,圈出生字词。
3.读通句子,难读的地方多读几遍。
4.标出自然段。
自读课文
chéng wèi diāo huàn huī máng jìng jiàn xíng
呈 蔚 雕 幻 辉 芒 劲 剑 型
字词学习
我会认。
chéng huàn yòu rùn máng bīng
呈 幻 诱 润 芒 冰
jiàn pǔ tōng mó xíng
剑 普 通 模 型
(1)根据拼音读一读。
(2)开火车认读生字。
字词学习
我会写
呈现 辞呈 幻想 变幻 诱人 引诱
圆润 滋润 芒果 光芒 冰冷 冰凉
刀剑 宝剑 普通 普遍 模型 模仿
型号 血型
我会组词
字词学习
书写指导:
上下结构,上面的“口”不要写太大,下面“王”三横长短不一,中间最短。
呈
chéng
字词学习
书写指导:
左边不要写成“纟”,右边不要写成“力”,注意与“幼”区分。
幻
huàn
字词学习
书写指导:
左右结构,左窄右宽。注意右下部分“乃”的写法,第八笔是横折折钩,最后一笔撇伸到“讠”下方。
诱
yòu
字词学习
书写指导:
左右结构,左窄右宽。注意右边“门”里面是“王”。
润
rùn
字词学习
书写指导:
上下结构,上小下大,下面是“亡”,不要忘记写点。
芒
máng
字词学习
书写指导:
左右结构,左窄右宽,左部为两点水,右部“水”注意竖钩后为横撇。
冰
bīng
字词学习
冰
书写指导:
左宽右窄。左半部分第二笔是点,最后一笔为提。
剑
jiàn
字词学习
书写指导:
注意上下等大,下面的“日”写扁。
普
pǔ
字词学习
书写指导:
先写“甬”,再写“辶”。
通
tōng
字词学习
书写指导:
左右结构,左窄右宽。
模
mó
字词学习
书写指导:
上部“刑”稍短一些,下面为“土”,各部分之间写紧凑。注意与“形”区分。
型
xíng
字词学习
通
tōng
tòng
通过 通常
三通鼓
闹一通儿
多音字学习
例句
这里的交通(tōng)真糟糕,因为堵车,他发了一通(tòng)牢骚。
【奇妙】稀奇巧妙。
【变幻】不规则地改变。
【蜡烛】用蜡或其他油脂制成的供照明用的东西,多为圆柱形。
【诱人】吸引人的。
【圆润】饱满而润泽。
【乘凉】热天在凉快透风的地方休息。
【颤动】短促而频繁地振动。
【闪耀】闪烁;光彩耀眼。
词语解释
【光芒】向四面放射的强烈光线。
【翩翩起舞】形容轻快地跳舞。
【振翅】挥动翅膀。
【普通】平常的;一般的。
【模型】依照实物的形状和结构按比例制成的物品,多用于展览或实验。
词语解释
奇妙——奇特 映射——映照
闪烁——闪耀 漂亮——美丽
感叹——感慨 锋利——尖利
蔚蓝——天蓝 仔细——认真
近义词
词语对对碰
降落——升起 张开——合拢
神奇——普通 融化——结冻
普通——特殊 仔细——马虎
反义词
词语对对碰
一、根据拼音写词语。
chéng xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn
( ) ( )( )( )( )
chéng liáng guāng máng lì jiàn pǔ tōng mó xíng
( ) ( )( )( ) ( )
二、比一比,组词语。
幻( ) 蜡( ) 诱( ) 模( )
幼( ) 腊( ) 透( ) 摸( )
变 幻
光 芒
变幻
年幼
蜡烛
腊月
诱人
透明
模型
抚摸
蜡烛
乘 凉
呈 现
利 剑
诱 人
普 通
圆 润
模 型
课堂练习
要求:
1.先自读,练熟后指名朗读,其他同学注意听发音是否准确。
2.组织学生互评,注意多从正面评价。
3.思考:《我们奇妙的世界》“奇妙”在何处?课文从哪些方面写出了世界的奇妙?
朗读课文
思考:
《我们奇妙的世界》“奇妙”在何处?课文从哪些方面写出了世界的奇妙?
初读感知
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。课文主要从天空和大地两方面进行了介绍。
本文通过描绘天地中的各种事物,展现了世界之奇、之美,表达了作者对这奇妙世界的喜爱。只要我们拥有一双善于发现美的眼睛,就算在普通的生活中也能发现美。
课堂总结
1.生字要求读写熟练。
2.想一想作者具体写了天空和大地中的哪些事物,它们都有什么特点?
作业布置
再见