12 拿来主义 课件(共25张PPT)

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名称 12 拿来主义 课件(共25张PPT)
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文件大小 199.5KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-25 14:17:58

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(共25张PPT)
拿来主义
鲁迅
2015.3.30
由题目产生的问题
1.什么叫做“拿来主义”?
2.除了“拿来主义”还有什么“主义”
3.这些“主义”和“拿来主义”的关系?
结构:先驳后立
意义:为什么要提出(倡)“拿来主义”?
从“闭关主义”到“送去主义”
中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光” 。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义” ,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
分层
别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光” 。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义” ,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
主要目标是:送去主义
闭关主义:自己不去,别人不来
枪炮
钉子
送古董到巴黎
送古画新画到欧洲
送梅博士到苏联
古董
活人
进步
送去主义
拿来主义:(2)首倡观点
咬文嚼字
别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光” 。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义” ,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
讽刺,反讽,反语
所谓的“送去主义”其实质是——
自己找一找,谈一谈
当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
第三段:
只是送去也不算坏:一者丰富,二者大度
发了疯
讨奖赏
讽刺
类比论证
尼采:自诩太阳,只是给与
中国:地大物博,只是送去
邹忌讽齐王纳谏
“送去主义”的危害
实质
抛来
抛给:送来
为什么要谈“送来主义”
问题的切入点:
抛来和抛给的区别在哪里?
送来与拿来的区别在哪里?
第六段:送来主义的危害
被“送来”的吓怕了
先有英国…德国…
后有法国…美国…日本…
恐怖
这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故
(7)所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
主动与被动
1-7段层次
因果论证
闭关主义
送去主义
拿来主义
排外
媚外
误国
卖国
因为
所以
送来主义
惧外
害国


对比论证
比喻論證—錯誤態度
人物 态度、行为 实质 定性
大 宅 子 孱头
昏蛋
废物
比喻論證—錯誤態度
人物 态度、行为 实质 定性
大 宅 子 孱头 怕 徘徊不敢走进门 消极 逃避 逃避
主义
昏蛋 勃然大怒 烧光 完全 否定
废物 羡慕 接受一切 欣欣然 全盘 接受
比喻論證—錯誤態度
人物 态度、行为 实质 定性
大 宅 子 孱头 怕 徘徊不敢走进门 消极 逃避 逃避
主义
昏蛋 勃然大怒 烧光 完全 否定 虚无
主义
废物 羡慕 接受一切 欣欣然 全盘 接受 投降
主义
論證方法
比喻论证:喻证法:
(1)道理浅显透彻,形象易懂
(2)具有更强的说服力
喻巧而理至
替鲁迅先生换一套喻体
(1)读者想见钱钟书——
(2)冯骥才出访“贵国改革开放,学习西方国家的东西,你们不担心变成资本主义吗?”
一些比喻说理
有些青年不懂得当时政治的腐败,光在文章里夸耀中国地大物博;看得多了,鲁迅先生叹息说:
 “倘是狮子,夸说怎样肥大是不妨事的,如果是一口猪或一匹羊,肥大倒不是好兆头。”
有些青年一遇上夸夸其谈的学者,立刻便被吓倒,自惭浅薄;这种时候,鲁迅先生便又鼓励他们说:
 “一条小溪,明澈见底,即使浅吧,但是却浅得澄清,倘是烂泥塘,谁知道它到底是深是浅呢?也许还是浅点好。”
“拿來”:佔有,挑選。
喻体
鱼翅
鸦片
烟枪、烟灯
姨太太
“拿來”:佔有,挑選。
喻体 特点 处理方式
鱼翅 “养料”比喻精华 吃掉
鸦片 比喻有益也有害的事物 存放,供治病
烟枪、烟灯 比喻有害的事物,旧形式 送点进博物馆,
其余毁掉
姨太太 比喻腐朽淫糜的东西 走散
賞鑒
1.并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾
2.也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。
什麼叫做“拿來主義”?
他们怎么做的?
作者怎么说自己的观点的?
观点,论证方法
8-9段
层次:先驳(破)后立
方法:比喻论证
第十段:總結
正反论证
幾個主義
闭关主义
送去主义
抛来
抛给:送来
拿来主义
幾次提到“拿來”
(2)但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!
(5)“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。
(6)这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
(7)所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
(8)“拿来主义”者是全不这样的。
(10)总之,我们要拿来。
論證方法
當然,能夠只是送出去,也不算壞事情,一者見得豐富,二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽,光熱無窮,只是給與,不想取得。然而尼采究竟不是太陽,他發了瘋。中國也不是,雖然有人說,掘起地下的煤來,就足夠全世界幾百年之用,但是,幾百年之後呢?幾百年之後,我們當然是化為魂靈,或上天堂,或落了地獄,但我們的子孫是在的,所以還應該給他們留下一點禮品。要不然,則當佳節大典之際,他們拿不出東西來,只好磕頭賀喜,討一點殘羹冷炙做獎賞。
由題目產生的問題
1.什么叫做“拿来主义”?
2.为什么要提出“拿来主义”这个概念?
3.除了“拿来主义”还有什么“主义”
4.这些“主义”的顺序