统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程第一课时课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
奋斗的历程
第1课时
综合性学习
合作探究
连接号示例
探究一 回顾阅读方法
在小学六年的语文学习过程中，都学习了哪些阅读方法？
· 关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质。
· 查阅相关资料，加深对文章内容的理解。
· 体会场景、细节描写中蕴含的情感。
阅读方法
合作探究
连接号示例
探究二 体会文章的思想感情，交流阅读方法和阅读感受
以小组为单位，读一读前五篇文章，在小组内交流自己是运用什么方法来阅读这些革命故事的，分享自己的阅读体会或阅读收获。
描写的事情 神 态 语 言 动 作 人物品质
请群众回来碾米，
给群众沏茶，帮母女俩推碾子
皱了皱眉，笑着向大家点头
“这会影响群众吃饭的……尽快把乡亲们请到这里来碾米。”
“注意，和群众说话态度要诚恳。”
“任务完成得不错。……你负责送给碾米的乡亲们。”
“要说喝茶的好处，……还能让人多吃饭……”
“你们俩歇会儿吧！”
“来，咱俩试试。”
舀 送
推 扫
爱护群众
关心群众
平易近人
毛主席在花山
十里长街送总理
飞夺泸定桥
勇敢无畏
狱中联欢
革命者乐观的精神以及对革命必将胜利的坚定信念
伟大的友谊
生活上互相关怀
事业上互相支持
以小组为单位，读一读《囚歌》《春天的故事》，在小组内分享自己查找的相关资料，体会诗歌所表达的情感。
囚 歌
相关资料：
1941年，作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚禁于江西、湖北、广西等地，最后被囚禁在重庆的集中营。在狱中，叶挺受尽各种非人的酷刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前，表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱里题写的这首诗，被后人广为传诵。
崇高的气节
宁死不屈
深深的爱国情感
春天的故事
指邓小平首次提出建立“经济特区”。这一崭新的试验，让深圳、珠海、厦门、汕头等城市在短短的几年内，变成了一座座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
指“南方谈话”。邓小平的南方谈话重申了深化改革、加速发展的必要性和重要性，从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。
在家长的帮助下，查阅相关资料，选择一类自己感兴趣的红色诗词进行搜集、整理。
· 革命领袖写的诗词
· 革命英雄写的诗词
· 歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词
· 搜集讴歌改革开放和新时代的诗词
· 描述革命大事件的诗词
奋斗的历程
第2课时
综合性学习
合作探究
连接号示例
探究一 在小组内交流阅读感受和体会
诗词分类
革命领袖写的诗词
革命英雄写的诗词
歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词
讴歌改革开放和新时代的诗词
描述革命大事件的诗词
根据搜集的诗词种类分组
· 读准字音，尽量读出诗歌表达的情感。
· 认真倾听其他同学朗读的诗词。
· 小组内交流听后的感受和体会。
分享要求
从搜集的诗歌中选取3～5首自己很喜欢的诗词，在组内读给小组同学听。
合作探究
连接号示例
探究二 共同制作诗集
诗歌制作流程
①选出诗歌（每组推选2首），按照类别进行分类，排好类别和对应诗歌的顺序。
②讨论诗集的名称。
③制作封面和封底。
④根据诗歌分类制作目录。
⑤整理以上所有内容，进行装订。
填写分工表格，然后按照分工整理诗集。
诗集制作分工表 分类整理诗歌并编写页码
设计封面和封底
设计、制作目录
装订
按照诗集制作分工表，完成诗集的制作。