13 要下雨了 第二课时 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
要下雨了
第2课时
山坡 阴沉沉 伸腰 潮湿 呢 空气
有空 闷得很 消息 搬 响
说一说要下雨了，燕子、小鱼和蚂蚁分别有什么表现。
燕子低飞，小鱼透气，蚂蚁搬家。
合作探究
探究一 了解“燕子低飞”的原因
观察第一幅插图，关注小白兔的动作和神态，同桌分角色读一读，演一演第1~3自然段的对话。
夏天下雨后，室外的空气带给你什么感受？
圈画出说明燕子低飞的原因的语句。
·要下雨
·虫子翅膀沾了小水珠，飞不高
·空气很潮湿
·忙着捉虫子
1
2
3
4
用关联词语“因为……所以……”说说燕子低飞的原因。
合作探究
再次观察第二、三幅插图，关注小鱼和蚂蚁的动作和神态，同桌分角色读一读，演一演。
探究二 合作学习，了解“小鱼透气、蚂蚁搬家”的原因
用关联词语“因为……所以……”说说小鱼透气、蚂蚁搬家的原因。
合作探究
图示示例
四人组成一个小组，分别扮演小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁，一起演一演这个故事。
探究三 分角色表演故事，续编故事
分享一下其他小动物在下雨前的行为。
提示：蜘蛛收网，蜻蜓低飞，龟背上有水珠，鸡不喜欢回窝，蚯蚓钻出地面透气，青蛙跳到岸上透气等。
仿照课文中的故事，围绕小白兔和其他小动物展开想象，续编故事。
本节课，我们了解了下雨前燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家的三种现象，知道了下雨前小动物的活动特点以及发生这种现象的原因。
感兴趣的同学，课后可以和家人交流下雨前一些动物的活动特点及原因。