15.《 小虾》课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
《小虾》
菁莽：本名陈益清，笔名菁莽，男，1936年生，广东揭西人。著有《楹联选集》《影怀沙集》《简居诗草》《翠鸟》等。
作者简介
我会读
空隙 掀开 末端
搏斗 较大 腹部
（ ）：全身；浑身。
（ ）：追赶的意思。
（ ）：挥舞，摇摆
（ ）：徒手或用刀、棒等激烈的对打。
通体
搏斗
追逐
舞动
词语解释
独自——单人 追逐——追赶
立即——立刻 安静——宁静
激烈——猛烈
近义词
闲——忙 快乐——郁闷
透明——混沌 安静——吵闹
反义词
搏（bó）脉搏
博（bó）学识渊博
较（jiào）较量
校（xiào） 校长
形近字
末（mò）本末倒置
未（wèi）未来
副（fù）副官
幅（fú） 幅度
形近字
概述课文：
课文讲了作者从村边的小溪抓来小虾，放在闲置的水缸中精心照料的事。
整体感知
简短概括一下每个自然段的大意吧。
①我想用大半缸雨水来养小虾。
②我捉了些小虾来养，并观察小虾的样子。
③小虾们很有趣。
④我采了一些金鱼草和石块放在缸里。
⑤⑥小虾产卵了，我有了越来越多的小小虾。
课文讲解
院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
反问句，表现了“我”的突发奇想。
养虾的环境很优美。
朗读课文第一自然段
夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
说明缸里的水很清，同时，有葡萄架遮阴，环境适合养虾。
课文第二自然段，说了什么？
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
我和阿成哥捉小虾带回家养。
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。
这些表示动作的词语展示了捉虾的全过程，让人身临其境。
读句子，画出描写动作的词语，说说你的感受？
有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
捉虾的人物：
捉虾的地点：
小虾栖息地点：
虾的颜色：
我和阿成哥
村边小溪
静水石块下面
通体透明、稍带灰黑
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
动作描写
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
蹦出水面、蹦到缸外：可看出小虾打架很“猛”，激烈搏斗，脾气不好。
细心照顾小虾
后来，我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
“我”为让小虾生活的快乐一些采取的行动，表明“我”对小虾的关爱。
有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。
作者关心、爱护小虾，为它们创造了良好的生长环境，因此小虾繁殖迅速，数量越来越多。
学了这篇课文你有什么感悟？
任何动物都是很可爱的，它们需要我们的关爱和保护，我们应该善待每一种动物。
心灵感悟
结构梳理
小虾
有缸，可养虾
捉虾
采金鱼草、捡石块
小虾的自在生活
繁殖小虾
感谢聆听，再见