欢迎同学们,故事即将开始......
湘美版 五年级 下册 第11课
石壁上的九色鹿
目录
第一章 师生齐读 走进敦煌
第二章 身临其境 走近《九色鹿》
第三章 赏析壁画 探究《九色鹿》
第四章 分组合作 续写《九色鹿》
第五章 作品展示 叙说《九色鹿》
第六章 传承敦煌文化
师生齐读 走进敦煌
壹
汉代凿空丝路,规制河西四郡,其最西为敦煌。
敦,大也,煌,盛也。以其广开西域,故以盛名。
敦煌 简 汉 敦煌博物馆藏
出入关刺 汉 敦煌博物馆藏
千年前的“敦煌”就在眼前。请同学们带上这张古老的“出入证”一起出发,一个异彩纷呈的故事即将开始。
身临其境 走近《九色鹿》
贰
很久以前,在敦煌莫高窟的石壁上有一只神鹿,它的双脚洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极啦!
人们都称它石壁上的九色鹿。
赏析壁画 探究《九色鹿》
叁
九色鹿(《鹿王本生图》局部 壁画)北魏 敦煌莫高窟257窟
问题:熟悉故事后再来看壁画,你能把故事中的人物情节与 壁画中的内容对应找到吗?
九色鹿(《鹿王本生图》局部 壁画)北魏 敦煌莫高窟257窟
九色鹿救人
九色鹿(《鹿王本生图》局部 壁画)北魏 敦煌莫高窟257窟
溺水人谢恩
九色鹿(《鹿王本生图》局部 壁画)北魏 敦煌莫高窟257窟
国王与王后
九色鹿(《鹿王本生图》局部 壁画)北魏 敦煌莫高窟257窟
溺水者告密
九色鹿(《鹿王本生图》局部 壁画)北魏 敦煌莫高窟257窟
捕捉鹿
九色鹿(《鹿王本生图》局部 壁画)北魏 敦煌莫高窟257窟
九色鹿陈述
九色鹿(《鹿王本生图》局部 壁画)北魏 敦煌莫高窟257窟
构图:先两边后中间的对称法则
问题:仔细观察,九色鹿与梅花鹿的区别是什么?
剪影式造型
只画外轮廓线的造型
找一找壁画中的 主要 颜色?
九色鹿(《鹿王本生图》局部 壁画)北魏 敦煌莫高窟257窟
问题:哪一幅好看?
增添散花 画面会更加有趣味。
分组合作 续写《九色鹿》
肆
国王走后,九色鹿又回到了恒河边,过上了宁静,祥和的生活。
它们又会发生什么故事呢?
小小壁画师们,故事由你们续写......
二、作业小提示:
1、构图合理,造型简洁
2、色彩搭配,和谐统一
3、装饰画面,增添趣味
一、方法:
先小组讨论,确定故事情节。再将剪影造型的动物粘贴在夏老师从千里之外带来的敦煌泥板上。
然后画上背景,增添散花。最后,请同学说一说画中的故事或创作思路。
九色鹿和它的朋友们
作品展示 叙说《九色鹿》
伍
愿同学们传承创新敦煌文化,
愿民族文化绽放时代的光芒!
期待与大家再一次相见,再见!