Lesson 5 What do you do？ Let’s learn 教学设计

Lesson 5 What do you do 第二课时 （Let’s learn）
一、授课类型 新授课
二、教学内容分析 了解并学习各种职业及工作地点的英语表达，如teacher（教师），school（学校），worker（工人），factory（工厂），doctor（医生），hospital（医院）等等。并且可以用主句型”What do you do？I am a ......”，及”Where do you work？I work in a .......”来进行英语交流。
三、教学目标
1. 知识目标
掌握职业及工作地点的英文表达及本课的主题句型，并进行替换练习。
2. 情感目标
培养学生的语言灵活运用的能力。
四、教学重难点
1. 重点 职业及工作地点的英文表达：工人worker，工厂factory，教师teacher，school学校，doctor医生，hospital医院，postman邮递员，post office邮局。
2. 难点 掌握主题句型”What do you do？I am a ......”，及”Where do you work？I work in a .......”,并可以用单词进行替换练习。
五、教学准备 课件，单词卡
六、教学过程
1. 复习检查
A. 复习单词：老师先带领学生度单词，然后通过快速抢答的方式进行检测，并重点巩固易混易错单词。
B. 复习对话：老师先带领学生读上一课时学过的对话，然后让学生分组表演对话。
2. 学习Let’s learn
A. 导入新课
首先，老师向学生展示几张图片，并且让学生试着说出图片上所表达的意思。
T: Please look at these pictures, can you guess who are they
Ss: 工人（worker） ......
B: 学习新课
首先，老师将以上图片中职业用英语展示出来，并且分别教读，然后通过游戏的方式来进行检测
“I speak Chinese, you speak English”或者“I speak English, you speak Chinese”
T: 工人
S1: worker
T: factory
S2: 工厂 ......
a. 老师用句型 “What do you do？”I am a ______” 导入本课职业的英文表达，老师随意指着一个职业单词并问”What do you do ”,学生回答”I am a______ ”
T: What do you do
Ss: I am a doctor.
T: What do you do
Ss: I am a worker. ......
先集体回答，然后再个别回答，最后让学生两人一组，根据老师指的单词来进行一问一答练习。
S1: What do you do
S2: I am a postman.
S3: What do you do
S4: I am a teacher. ......
b. 老师指着单词school说 “I am a teacher, so where do I work ”
引导学生回答 “in a school.”，接着，老师引出句型 “Where do you work ”
“I work in a ______ .”
然后老师随意指着一个工作地点的图片问，学生回答。
T: Where do you work
Ss: I work in a factory.
T: Where do you work
Ss: I work in a post office.
......... 先集体回答，然后再个别回答，最后让学生两人一组，根据老师指的单词来进行一问一答练习。
S1: Where do you work
S2: I work in a factory.
S3: Where do you work
S4: I work in a post office. ..........
C. 练习句型 分角色表演对话，老师问，学生回答。
T: What do you do
Ss: I am a ______ .
T: Where do you work
Ss: I work in a ______ .
再反过来练习，学生问，老师回答。
Ss: What do you do
T: I am a______.
Ss: Where do you work
T: I work in a______ .
D. 最后，老师再展示一些图片，并且让学生观察句子
“What ______ he do
He ______a teacher.”
Where______he do
He ______ in a school.”
然后思考横线上应该填什么，可以引导学生说出”does, is, does, works”，并且强调因为是单数第三人称，所以横线上也要填其相应的单数第三人称形式。
4. 课堂练习
do does
1. What______you ______？ I am a farmer.
2. What______your mother ______
She is a teacher.
work works .
Where do you ______
I ______ on a farm.
2. Where does he______？
She______in a school.
对划线部分提问
1. I am a doctor.
2. She works in a school .
5. 本课总结
本课主要学习了职业及工作地点的英语表达，学生要能够灵活运用，并进行替换练习。
6. 作业布置 做练习册中的相关练习。
七、板书设计
Lesson 5 What do you do Let’s learn
A: What do you do B: I am a
A: Where do you work B: I work in a
worker factory teacher school doctor hospital postman post office