小学四年级语文(上)期末模拟(一)
一、识字写字。(21分)
1、读一读,在正确读音后面括号里打“√”。(6分)
tíng pō( ) fú lǔ( ) gēi yǔ( )
tíng bó( ) fú lǔ( ) jǐ yǔ( )
zhàn dòng( ) qing miè( ) jué jiàng( )
chàn dò ( http: / / www.21cnjy.com )ng( ) qing miè( ) jué jiàng( )
2、先弄清字的音、形、义,再组词。(8分)
代( ) 蹲( ) 侍( ) 历( )
伐( ) 遵( ) 待( ) 厉( )
3、把加点字正确的解释的序号填在括号里。(7分)
新鲜:①没有变质,也没有经过腌(yan)制、干制等;②没有枯萎;③事物出现不久,还不普遍,少见的。
(1)爬山虎的叶子绿得那么新鲜。 ( )
(2)告诉你一件新鲜事。 ( )
(3)刚从南方运来的水果很新鲜。 ( )
坐:①因为;②乘;③形成(疾病);④(房屋)背着某一方向
(4)打那次伤以后,就坐下了腰疼的病根儿。 ( )
(5)我家的房子是坐北朝南的。 ( )
(6)我是坐火车来北京的。 ( )
(7)停车坐爱枫林晚。 ( )
二、词语积累与运用。(33分)
1、看下列句子在词序和标点变化后是否相同,相同的画“√”,不相同 的画“×”。
(5分)
(1)少年周恩来为中华崛起而读书。
少年周恩来读书为中华崛起。 ( )
(2)中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。
中国人想要不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。 ( )
(3)三班打败了五班,获得了乒乓球比赛冠军。
三班打败了,五班获得了乒乓球比赛冠军。 ( )
(4)我抬起头,见母亲的两鬓又添了一些银丝。
我见母亲抬起头,两鬓又添了一些银丝。 ( )
(5)小猫抓住一只老鼠。
一只老鼠,小猫抓住了。 ( )
2、把能搭配的词语用线连起来。(4分)
灵活的 事情 平静的 面庞
毛茸茸的 表情 安静的 湖面
笑嘻嘻的 尾巴 幽静的 教室
新奇的 双腿 恬静的 小路
3、按要求改写句子。(8分)
(1)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句:
(2)昆明湖很静。
改成比喻句:
(3)我国有世界上没有秦兵马俑。
修改病句:
(4)小溪的水在山间流淌。
改成拟人句:
4、在横线上填上恰当的诗句。(4分)
当你碰到困难,甚至感到“ ”时,千万不要退缩。古人云:“
”。你可以去看看书,因为只有不断补充新的知识,才能攻克一个个知识堡垒,如果有些问题需要去亲自实践,那么你不大胆去尝试吧,陆游说过:“
。”相信你经过一番探索一会有“ ”的感觉。
A、柳暗花明又一村 B、山重水复疑无路
C、问渠哪得清如许,为有源头活水来。D、纸上是来终觉浅,绝知此事要躬行。
5、默写古诗并填空。(12分)
《赠汪伦》是李白告别朋友时作的诗,请把它默写下来。
赠汪伦
诗人在这首诗中用了 、 的修辞手法,表达了
。
三、阅读理解与在感悟。(16分)
抬起头来做人
那一年,有个小男孩不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫捐钱。”
对小孩来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”
小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。”
小男孩就读的是当地著名的“ ( http: / / www.21cnjy.com )贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想 ( http: / / www.21cnjy.com )和同学们比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交待的功课,这一次,也想把自己的功课做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头, ( http: / / www.21cnjy.com )要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还多。你是学生,只要以自己品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
第二天,小男孩抬起头,从座位上走出去, ( http: / / www.21cnjy.com )把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人,富贾豪绅面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人
的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1、小男孩能进入贵族学校,是因为( )(3分)
A、小男孩家捐了很多钱 B、小男孩的学习成绩好
C、小男孩家很有钱
2、“非富则贵”一词中的“非……则……”可以用下面哪 个关联词替代( )(3分)
A、如果……就…… B、不仅……而且……
C、不是……而是…… D、不是……就是……
3、一向都认真对待老师交待的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。句中两个“功课”各指什么?(3分)
4、“那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的‘成绩’的无言教育。”句中的“无言教育”指什么?
5、你怎样理解“非常幸运,就在这一次,他学习到‘捐’的意义,以及别人所不能‘捐’到的、自己独一无二的价值?”(4分)
四、习作表达与展示。(30分)
题目:我发现闪电在先雷声在后的秘密。
提示与要求:根据提纲,反映通过发 ( http: / / www.21cnjy.com )现雷阵雨时先看到闪电后听到雷声秘密,反映在求知路上,只要不怕挫折,勇于探索,就会有所收获的道理。字数在400字左右。
文章提纲:①全家吃饭时,忽然风雨交加,电闪雷鸣。
②爸爸要求我回答雷电是先看到闪电后听到雷声的原因,我答不出。
③你爹启发我做实验弄明白雷电的奥秘。
④我做实验后明白了“雷电之秘”
⑤我受到的启发和教育。
附参考答案
一、识字写字。
1、tíng bó, fú lǔ , jǐ yǔ ,chàn dòng , qing miè, jué jiàng
2、代表,伐木;蹲下,遵守,侍候,等待;历史,厉害。
3、②,③,①,③,④,②,①。
二、词语积累与运用。
1、√,√,×,×,√。
2、灵活的 事情 平静的 面庞
毛茸茸的 表情 安静的 湖面
笑嘻嘻的 尾巴 幽静的 教室
新奇的 双腿 恬静的 小路
3、(1)这样气魄雄伟的工程,难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗?
(2)昆明湖很静,很绿,像没有马儿奔跑的草原。
(3)我国有世界别的地方没有的秦兵马俑。
(4)小溪欢快地唱着歌在山间奔跑。
4、B,A,D,C。
5、默写(略)比喻、夸张;李白和汪伦的深厚的友情。
三、阅读理解与感悟。
1、B
2、D
3、第一个功课,指老师布置的作业;第二个功课是指捐钱的任务。
4、成绩是指对学校、班级的贡献。
5、用自己的良好的品德和优良的学习成绩,为集体、社会作贡献。
四、习作表达与展示。(略)