贵州省遵义市2022-2023学年高二下学期期中生物试题
一、单选题
1．（2023高二下·遵义期中）调查某草原田鼠数量，在1 hm2的调查区内放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，共捕获30只，其中上次标记过的共10只。若该地区田鼠种群个体总数为N，则N为（ ）
A．30只 B．32只 C．64只 D．96只
【答案】D
【知识点】估算种群密度的方法
【解析】【解答】标志重捕法是在该种群生存环境中，均匀设置捕获点，捕获一部分个体，并对其进行标志后，再在原地将其放回，并记录个体数（N1），一段时间后，在原来的捕获点再次捕获一部分个体，并计数数量（N2）及其中被标记的个体数（N0）。由于两次捕获的概率相同，所以可得计算公式：第一次捕获数÷总数=带标记个体数÷第二次捕获数。结合该题信息：32÷N=10÷30，可得N=96。A、B、C错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度．调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法；样方法适用于植物和活动范围小，活动能力弱的动物，而活动范围大，活动能力强的动物适宜用标志重捕法调查。
2．（2023高二下·遵义期中）种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是（ ）
A．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
B．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同
C．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱
D．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果
【答案】C
【知识点】种群的特征
【解析】【解答】A、由于空间和资源有限，老鼠种群密度越大，种内斗争越激烈，种群数量增长就会受到制约，A正确；
B、鱼塘中某种鱼的养殖密度大时，种内斗争加剧，鱼体生长缓慢，每条鱼的质量小；养殖密度小时，种内斗争小，鱼体生长快，每条鱼的质量大。所以在不同养殖密度条件下，可能会出现单位水体该鱼产量相同的情况，B正确；
C、培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度越大，种类斗争会越激烈，所以种类密度对其增长的制约逐渐增强，C错误；
D、由于空间和资源有限，所以自然界种群数量增长通常为S形曲线，D正确。
故答案为：C。
【分析】在理想条件下，即在食物和空间条件充裕，气候适宜，没有敌害的条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，种群数量增长曲线呈J 型，但自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，天敌的数量也会增加，因此，自然条件下，种群数量增长曲线呈S型。
3．（2023高二下·遵义期中）某种植物原产于南美洲，生性喜光、善于攀缘、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系
B．引入外来生物一定是对当地生物有害的
C．引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统
D．导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变
【答案】A
【知识点】种间关系
【解析】【解答】A、引入的植物喜光，入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡，由此看出该植物会与当地植物竞争阳光，A正确；
B、引入外来生物不一定对当地生物有害，合理的引入某些外来物种可能对当地生物有利，B错误；
C、引入喜阴植物，吸引植物能够在光照弱的环境中生存，但是引入的这种植物也可能带来新的环境问题，所以不能保证恢复入侵地原有的生态系统，C错误；
D、该植物在入侵地能够疯长的原因主要是环境条件适宜，没有天敌，而不是基因突变造成的，D错误。
故答案为：A。
【分析】 生物侵入是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。
4．（2021·长春模拟）某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种那每度明显下降。对蝗虫种群密度下降合理的解释是（ ）
A．出生率下降 B．死亡率上升 C．迁入率下降 D．迁出率上升
【答案】A
【知识点】种群的特征
【解析】【解答】某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡；第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降，这是出生率下降导致的，A正确。
故答案为：A。
【分析】种群的数量特征包括：①种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度；③迁入率和迁出率：在单位时间_内迁入（迁出）的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率），迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度；④年龄结构：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据；⑤性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。
5．（2023高二下·遵义期中）大约在1800年，绵羊被引入到塔斯马尼亚岛，绵羊种群呈“S”形曲线增长，直到1860年才稳定在170万头左右。下列叙述正确的是（ ）
A．绵羊种群数量的变化与环境条件有关，而与出生率、死亡率变动无关
B．若草的生物量不变而种类发生改变，绵羊种群的环境容纳量可能发生变化
C．绵羊种群在达到环境容纳量之前，每单位时间内种群增长的倍数不变
D．若绵羊种群密度增大，相应病原微生物的致病力和传播速度减小
【答案】B
【知识点】种群数量的变化曲线
【解析】【解答】A、出生率和死亡率能直接影响种群数量。出生率大于死亡率，一般使种群数量增长；出生率小于死亡率，一般使种群数量减少，A错误；
B、若草的生物量不变而种类发生改变，绵羊种群可能因为所食草的种类改变而导致环境容纳量发生变化，B正确；
C、绵羊种群呈“S”形曲线增长，在达到环境容纳量之前，由于环境阻力增大，增长速率会逐渐降低，所以每单位时间内种群增长的倍数逐渐降低，C错误；
D、若绵羊种群密度增大，感染病原微生物的绵羊越多，所以相应病原微生物的致病力和传播速度会随之增大，D错误。
故答案为：B。
【分析】种群密度是种群最基本的数量特征：出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度大小；年龄组成可以用来预测种群密度的变化趋势；性别比例对种群密度有一定影响。
6．（2019·贵州模拟）我省黔东南等地一直都有稻田养鱼的传统，建设了“稻一红萍(水生植物)一鱼”立体农田。下列说法正确的是（ ）
A．“稻—红萍—鱼”构成了该生态系统的一条食物链
B．稻田中鱼的引入加快了该生态系统的物质和能量循环
C．该生产模式能提高该生态系统能量传递效率
D．立体农田是充分利用了空间和资源而发展起来的一种生产模式
【答案】D
【知识点】生态系统的功能；生态系统的结构
【解析】【解答】解：根据题意，红萍为水生植物，而生产者都应该位于食物链的起点，且鱼有多种，不一定位于一个营养级，因此“稻一红萍一鱼”构成的不是一条食物链，A不符合题意；能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量不能循环，B不符合题意；该生产模式能提高该生态系统能量利用率，但不能提高能量传递效率，C不符合题意；立体农田是充分利用了空间和资源而发展起来的一种生产模式，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物），箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物），到最高营养级结束。
2、立体农业是运用群落空间结构原理，为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。
7．（2020高二上·农安期中）演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位，其主要原因是（ ）
A．灌木寿命较短
B．乔木繁殖能力较强
C．灌木生长极为缓慢
D．乔木较为高大，能获得更多的阳光
【答案】D
【知识点】群落的演替
【解析】【解答】群落演替过程中乔木逐渐取代了灌木植物，其主要原因是乔木较为高大，能获得更多的阳光，成为优势物种，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】在灌木群落所形成的湿润土壤上，各种乔木的种子萌发出来。乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力，因而最终占据了优势， 成为茂盛的树林。树林的形成进一步改善了生物生存的环境，物种进一步多样化，生物与环境之间的关系变得更加丰富多样，于是群落演替到了相对稳定的森林阶段。
8．（2018高二上·哈尔滨期中）某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系
B．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同
C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构
D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构
【答案】D
【知识点】群落的结构；种间关系；生态系统的结构
【解析】【解答】该种鱼的幼体滤食浮游动物，故与浮游动物具有捕食关系；该种鱼的幼体和浮游动物都滤食浮游藻类，故与浮游动物具有竞争关系，故A不符合题意；该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物时属于第三营养级，滤食浮游藻类时属于第二营养级，故该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同，故B不符合题意；底栖动物和浮游动物在垂直方向上的分层现象属于群落的垂直结构，故C不符合题意；该种成年鱼及其幼体是一个物种，在水体的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该物种的分布范围，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】理清群落的空间结构
9．（2016高二下·惠州开学考）俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”．某同学据此设计了一个水池生态系统．下列属于该生态系统第一营养级的是（ ）
A．小鱼吃的小虾 B．泥巴中的藻类
C．吃小鱼的大鱼 D．泥巴中的大肠杆菌
【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：A、虾米吃藻类属于初级消费者，为第二营养级，A错误；
B、泥巴中的藻类属于生产者，为第一营养级，B正确；
C、吃小鱼的大鱼属于三级消费者，为第四营养级，C错误；
D、泥巴中的大肠杆菌属于分解者，D错误．
故选：B．
【分析】根据题意分析可知：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”，其中含有的食物链是泥巴中的藻类→虾米→小鱼→大鱼．
10．（2023高二下·遵义期中）食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是（ ）
A．一种生物可能属于不同的营养级
B．每种动物可以吃多种植物
C．每种生物都被多种生物捕食
D．每种生物都只位于一条食物链上
【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】A、草→食草鸟→鹰，这条食物链中鹰属于第三营养级；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，这条食物链中鹰属于第五营养级。由此可知， 一种生物可能属于不同的营养级 ，A正确；
B、食肉动物不以植物为食，B错误；
C、食物链中最高营养级的生物不被其他生物捕食，C错误；
D、某种生物可能只位于一条食物链上，也可能位于多条食物链上，D错误。
故答案为：A。
【分析】 生态系统的营养结构是指食物链和食物网。食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者。食物网是由多条食物链因食物关系相互交错形成的网状结构。
11．（2022高二下·大庆开学考）在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（ ）
A．a=b+c B．a>b+c C．a【答案】B
【知识点】生态系统的能量流动
【解析】【解答】能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率只有10%～20%，即一个营养级的同化量大约只有10%～20%传递到下一个营养级。若生产者所固定的太阳能总值为a，生产者固定的能量包括四个去路：自身呼吸、流入消费者、流入分解者、未被利用，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量总值为c，则a＞b+c，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】 （1）流经生态系统总能量：生产者固定的太阳能总量，
（2）各营养级的能量去向如下图：
12．（2023高二下·遵义期中）流经神农架国家级自然保护区的总能量是（ ）
A．该保护区中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
B．该保护区中生产者所固定的太阳能
C．照射到该保护区中的全部太阳能
D．该保护区中生产者体内的能量
【答案】B
【知识点】生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、生产者、消费者、分解者体内的能量是不包含它们呼吸作用散失的能量，所以生产者、消费者、分解者体内的能量小于流入生态系统的总能量，A错误；
B、对于没有人工输入能量的生态系统，流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，B正确；
C、射进该生态系统的全部太阳能要远大于绿色植物固定的太阳能，C错误；
D、生产者体内的能量是不包含生产者呼吸作用消耗的能量，所以生产者体内能量小于流入生态系统的总能量，D错误。
故答案为：B。
【分析】生态系统中能量最终来源于太阳能，流入一个生态系统中的总能量是这个生态系统中生产者固定的太阳能的总和。在生物群落中能量流动的形式是有机物中的化学能，最终能量以热能形式散失。
13．（2023高二下·遵义期中）在生态系统中，使二氧化碳进入生物群落的生物主要是（ ）
A．细菌 B．真菌 C．脊椎动物 D．绿色植物
【答案】D
【知识点】生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、大部分细菌进行呼吸作用释放二氧化碳，但是不从环境中吸收二氧化碳，A错误；
B、真菌进行呼吸作用释放二氧化碳，但是不从环境中吸收二氧化碳，B错误；
C、动物进行呼吸作用释放二氧化碳，但是不从环境中吸收二氧化碳，C错误；
D、绿色植物不仅能进行呼吸作用释放二氧化碳，还能通过光合作用将二氧化碳固定为有机物，从而使二氧化碳进入生物群落，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、无机环境中碳存在的主要形式：二氧化碳和碳酸盐，生物群落中碳主要存在形式：含碳有机物。
2、大气中的碳元素进入生物群落，是通过光合作用或化能合成作用而实现的。
3、碳在生物群落和无机环境之间循环是以CO2的形式进行的；碳在生物群落中的传递途径是食物链和食物网，传递形式为含碳有机物。
4、实现碳在生物群落和无机环境之间进行循环的关键是生产者和分解者。
14．（2023高二下·遵义期中）天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松林中，合理的解释是（ ）
A．马尾松对松毛虫抵抗力差
B．当地气候适于松毛虫的生长和繁殖
C．人工林内松毛虫繁殖能力强
D．人工林成分单一，营养结构简单
【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】天然森林很少发生的松毛虫虫害是因为森林生态系统中物种组成较多，营养结构复杂，生态系统自我调节能力强。森林中存在松毛虫的天敌，松毛虫的数量始终保持在平衡状态，所以很少发生松毛虫虫害。但是人工马尾松林中物种过于单一，缺少松毛的天敌，松毛虫会大量繁殖，进而导致马尾松林遭到破坏。综上所述，A、B、C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，叫做抵抗力稳定性。生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫做恢复力稳定性。
2、一般来说，生态系统的组分越多，食物网越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。
15．（2023高二下·遵义期中）生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行，下列与之相关的叙述，正确的是（ ）
A．物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的
B．能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
C．只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部
D．生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的
【答案】B
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】A、一个完善的生态系统不需要外界的物质补给能够自给自足，但并不是任何生态系统都能自给自足，如农业生态系统中农作物不断的输出，需要不断的补充矿质元素，A错误；
B、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，B正确；
C、信息传递可以发生在生物群落内部，也可以发生在生物群落与无机环境之间，C错误；
D、信息传递是双向的，生物与生物、生物与无机环境间都能进行信息传递，不是沿着食物链进行的，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递。
2、食物链、食物网是生态系统物质循环、能量流动的渠道。
16．（2023高二下·遵义期中）我国南极科学考察队员发现，南极地区的部分海冰正在逐年融化，使企鹅的栖息地越来越少，导致这一现象的原因是（ ）
A．水土流失 B．温室效应 C．大气污染 D．海洋污染
【答案】B
【知识点】全球性生态环境问题
【解析】【解答】南极地区的部分海冰逐年融化是因为大气中二氧化碳浓度较高出现温室效应，造成环境温度升高，使海冰融化导致海平面上升，所以企鹅栖息地减少。A、C、D错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等。
17．（2023高二下·遵义期中）人体皮肤表面存在着多种微生物，某同学拟从中分离出葡萄球菌。下列操作不正确的是（ ）
A．使用无菌棉拭子从皮肤表面取样
B．对配置的培养基进行高压蒸汽灭菌
C．观察菌落的形态和颜色等进行初步判断
D．用取样后的棉拭子在固体培养基上涂布
【答案】D
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】A、使用无菌棉拭子从皮肤表面取样，目的是防止杂菌污染，A正确；
B、培养基通常要用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，B正确；
C、菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等，每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征，可通过观察菌落的形态和颜色等进行初步判断，C正确；
D、取样后的棉拭子需要进行选择培养，然后进行梯度稀释，再将稀释液涂布到选择培养基上，D错误。
故答案为：D。
【分析】 微生物培养的关键是无菌操作技术，无菌操作过程中的灭菌方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法灭菌。高压蒸汽灭菌适用于对一般培养基和玻璃器皿的灭菌。干热灭菌适用于空玻璃器皿的灭菌，凡带有橡胶的物品和培养基，都不能进行干热灭菌。无菌室缓冲间和接种箱常用紫外线灯作空气灭菌。微生物接种时的金属接种工具和试管口可以用灼烧灭菌。
18．（2023高二下·遵义期中）某异养自生固氮菌能将大气中的氮还原成氨，若在实验室中分离土壤中的该菌，则配制培养基时，一般不需要加入的物质是（ ）
A．蒸馏水 B．葡萄糖 C．氯化钠 D．蛋白胨
【答案】D
【知识点】培养基概述及其分类
【解析】【解答】A、固氮菌生存离不开水，所以培养基中要加蒸馏水，A不符合题意；
B、该固氮菌是异养生物，自身不能合成糖类有机物，需要从环境中获取糖类，所以培养基中要加葡萄糖作为碳源，B不符合题意；
C、该固氮菌需要无机盐，故培养基中要加氯化钠，C不符合题意；
D、该固氮菌自身能够将大气中的氮还原成氨，培养基中不需要加入氮源，所以培养基中不需要加蛋白胨，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 1、培养基的基本成分：水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子。
2、培养基的配制过程中，操作顺序如下：称量、溶化、调节pH、分装、加棉塞、包扎，灭菌等。
3、自生固氮菌能利用无机氮源，培养时可不加氮源。
19．（2023高二下·遵义期中）关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作，下列叙述正确的是（ ）
A．发酵过程都在无氧条件下进行
B．发酵过程都在同一温度下进行
C．发酵后形成的溶液都呈酸性
D．发酵所利用的微生物都属于原核生物
【答案】C
【知识点】果酒果醋的制作；泡菜的制作
【解析】【解答】A、果醋是醋酸菌发酵的，醋酸菌是异养需氧生物，需要在有氧条件下发酵，A错误；
B、果酒制作的适宜温度是18-30℃，果醋制作的适宜温度是30-35℃，泡菜制作的适宜温度是20℃，B错误；
C、果酒制作的过程中会产生二氧化碳，导致溶液呈酸性，果醋制作的过程中会产生醋酸和泡菜制作的过程中会产生乳酸均会使溶液呈酸性，C正确；
D、发酵所利用的微生物不都是原核生物，参与果酒制作过程的酵母菌属于真核生物，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、果酒制备的菌种是酵母菌，最适温度在20℃左右最好，一般控制在18～25℃，属于兼性厌氧型细菌，进行无氧呼吸产生酒精。果酒制作的原理是酵母菌在无氧的条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
2、果醋制备的菌种是醋酸菌，温度为30～35℃，属于好氧性细菌，果醋制作的原理是醋酸菌在氧气充足的条件下可以将葡萄糖转变成醋酸或将乙醇变成醋酸。
3、泡菜制作常利用乳酸菌，乳酸菌是厌氧细菌，在无氧的情况下，将葡萄糖分解为乳酸。
20．（2023高二下·遵义期中）葡萄酒的制作离不开酵母菌。下列说法错误的是（ ）
A．无氧条件下酵母菌能存活但不能大量繁殖
B．制作过程中随着发酵的进行发酵液中糖含量增加
C．葡萄酒的颜色是葡萄皮中的色素进入发酵液形成的
D．自然发酵制作葡萄酒时起主要作用的菌是野生型酵母菌
【答案】B
【知识点】果酒果醋的制作
【解析】【解答】A、酵母菌的呼吸类型是兼性厌氧型，有氧条件下能够进行有氧呼吸释放大量能量，所以有氧条件下酵母菌能大量繁殖。但是在无氧条件下酵母菌进行无氧呼吸释放能量较少，所以不能大量繁殖，A正确；
B、果酒制作过程中随着发酵的进行，糖类会不断被消耗，所以发酵液中糖含量不断减少，B错误；
C、 葡萄皮中含有色素，发酵过程中色素会进入发酵液形成酒的颜色，C正确；
D、 自然发酵制作葡萄酒一般不用人为引入酵母菌种，起主要作用的菌是野生型酵母菌，D正确。
故答案为：B。
【分析】果酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～25℃，因此酒精发酵的条件是无氧且温度控制在18～25℃ 。
二、综合题
21．（2023高二下·遵义期中）为保护和合理利用自然资源，某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查。回答下列问题。
（1）调查发现，某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，得出这一结论的主要依据是发现该种群中 。
（2）若要调查林地中某种双子叶植物的种群密度，可以采用的方法是 ；若要调查某种鸟的种群密度，可以采用的方法是 。
（3）调查发现该林地的物种数目很多。一个群落中物种数目的多少称为 。
（4）该林地中，植物对动物的作用有 （答出2点即可）。
【答案】（1）幼年个体数所占比例最大，老年个体数所占比例最小
（2）样方法；标记重捕法
（3）物种丰富度
（4）植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；植物进行光合作用产生的O2可供动物有氧呼吸利用
【知识点】种群的特征；估算种群密度的方法；群落的结构
【解析】【解答】（1）若种群中幼年个体数远多于老年个体数，则种群年龄结构是增长型。题中指出某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，所以主要依据是该种群中幼年个体数所占比例最大，老年个体数所占比例最小。
故答案为：幼年个体数所占比例最大，老年个体数所占比例最小。
（2）样方法适用于调查双子叶植物和活动能力弱的动物种群密度。标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围广的动物种群密度。因此调查林地中某种双子叶植物的种群密度用样方法；调查某种鸟的种群密度用标志重捕法。
故答案为：样方法；标志重捕法。
（3）一个群落中物种数目多少称为物种丰富度。
故答案为：物种丰富度。
（4）植物的垂直结构会为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；植物进行光合作用产生的O2，可供动物有氧呼吸利用。而动物的呼吸作用产生的二氧化碳和水能为植物的光合作用提供原料，有些动物还能帮助植物传粉或传播种子。
故答案为：植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；植物进行光合作用产生的O2可供动物有氧呼吸利用。
【分析】1、年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，包括增长型、稳定型和衰退型三种类型。
2、群落中物种数目的多少称为丰富度。我国从北到南越靠近热带地区，单位面积内物种越丰富。
22．（2023高二下·遵义期中）某化工厂为了处理排出污水中的一种有害的、难以降解的有机化合物A，某研究团队用化合物A、磷酸盐、镁盐和微量元素等配制了培养基，成功地筛选出能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示，请分析回答问题。
（1）在培养基中加入化合物A的目的是 ，这种培养基属于 培养基。
（2）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量 的培养液，接入新的培养液中连续培养，使目的菌的数量 。
（3）若要研究目的菌的生长规律，可挑取单个菌落进行液体培养，再采用 方法进行计数。
【答案】（1）筛选出能降解化合物A的细菌；选择
（2）低；增多
（3）稀释涂布平板/显微镜直接计数
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】（1）题中指出要用培养基筛选出能高效降解化合物A的细菌，所以培养基中加入化合物A的目的是筛选降解有机化合物A的细菌，这种培养基属于选择培养基。
故答案为：筛选出能降解化合物A的细菌；选择。
（2）高效降解化合物A的细菌降解A的能力较强，相同时间内消耗A的量最多，所以培养若干天后，应选择培养瓶中化合物 A含量低的培养液，这样筛选出的菌株降解化合物A的能力最强。接入新的培养液中连续培养，目的就是使目的菌的数量增加。
故答案为：低；增多。
（3）若研究目的菌的生长规律，可将单菌落进行液体培养，再采用稀释涂布平板方法或显微镜直接计数法进行计数。
故答案为：稀释涂布平板方法或显微镜直接计数法。
【分析】 1、微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
2、选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。缺氮培养基可以筛选固氮微生物；细菌等原核生物对青霉素敏感，不能在含青霉素的选择培养基上生存，可以用来筛选真菌；含氨的无机培养基只能用来筛选自养微生物硝化细菌 。
1 / 1贵州省遵义市2022-2023学年高二下学期期中生物试题
一、单选题
1．（2023高二下·遵义期中）调查某草原田鼠数量，在1 hm2的调查区内放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，共捕获30只，其中上次标记过的共10只。若该地区田鼠种群个体总数为N，则N为（ ）
A．30只 B．32只 C．64只 D．96只
2．（2023高二下·遵义期中）种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是（ ）
A．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
B．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同
C．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱
D．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果
3．（2023高二下·遵义期中）某种植物原产于南美洲，生性喜光、善于攀缘、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系
B．引入外来生物一定是对当地生物有害的
C．引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统
D．导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变
4．（2021·长春模拟）某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种那每度明显下降。对蝗虫种群密度下降合理的解释是（ ）
A．出生率下降 B．死亡率上升 C．迁入率下降 D．迁出率上升
5．（2023高二下·遵义期中）大约在1800年，绵羊被引入到塔斯马尼亚岛，绵羊种群呈“S”形曲线增长，直到1860年才稳定在170万头左右。下列叙述正确的是（ ）
A．绵羊种群数量的变化与环境条件有关，而与出生率、死亡率变动无关
B．若草的生物量不变而种类发生改变，绵羊种群的环境容纳量可能发生变化
C．绵羊种群在达到环境容纳量之前，每单位时间内种群增长的倍数不变
D．若绵羊种群密度增大，相应病原微生物的致病力和传播速度减小
6．（2019·贵州模拟）我省黔东南等地一直都有稻田养鱼的传统，建设了“稻一红萍(水生植物)一鱼”立体农田。下列说法正确的是（ ）
A．“稻—红萍—鱼”构成了该生态系统的一条食物链
B．稻田中鱼的引入加快了该生态系统的物质和能量循环
C．该生产模式能提高该生态系统能量传递效率
D．立体农田是充分利用了空间和资源而发展起来的一种生产模式
7．（2020高二上·农安期中）演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位，其主要原因是（ ）
A．灌木寿命较短
B．乔木繁殖能力较强
C．灌木生长极为缓慢
D．乔木较为高大，能获得更多的阳光
8．（2018高二上·哈尔滨期中）某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系
B．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同
C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构
D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构
9．（2016高二下·惠州开学考）俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”．某同学据此设计了一个水池生态系统．下列属于该生态系统第一营养级的是（ ）
A．小鱼吃的小虾 B．泥巴中的藻类
C．吃小鱼的大鱼 D．泥巴中的大肠杆菌
10．（2023高二下·遵义期中）食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是（ ）
A．一种生物可能属于不同的营养级
B．每种动物可以吃多种植物
C．每种生物都被多种生物捕食
D．每种生物都只位于一条食物链上
11．（2022高二下·大庆开学考）在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（ ）
A．a=b+c B．a>b+c C．a12．（2023高二下·遵义期中）流经神农架国家级自然保护区的总能量是（ ）
A．该保护区中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
B．该保护区中生产者所固定的太阳能
C．照射到该保护区中的全部太阳能
D．该保护区中生产者体内的能量
13．（2023高二下·遵义期中）在生态系统中，使二氧化碳进入生物群落的生物主要是（ ）
A．细菌 B．真菌 C．脊椎动物 D．绿色植物
14．（2023高二下·遵义期中）天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松林中，合理的解释是（ ）
A．马尾松对松毛虫抵抗力差
B．当地气候适于松毛虫的生长和繁殖
C．人工林内松毛虫繁殖能力强
D．人工林成分单一，营养结构简单
15．（2023高二下·遵义期中）生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行，下列与之相关的叙述，正确的是（ ）
A．物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的
B．能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
C．只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部
D．生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的
16．（2023高二下·遵义期中）我国南极科学考察队员发现，南极地区的部分海冰正在逐年融化，使企鹅的栖息地越来越少，导致这一现象的原因是（ ）
A．水土流失 B．温室效应 C．大气污染 D．海洋污染
17．（2023高二下·遵义期中）人体皮肤表面存在着多种微生物，某同学拟从中分离出葡萄球菌。下列操作不正确的是（ ）
A．使用无菌棉拭子从皮肤表面取样
B．对配置的培养基进行高压蒸汽灭菌
C．观察菌落的形态和颜色等进行初步判断
D．用取样后的棉拭子在固体培养基上涂布
18．（2023高二下·遵义期中）某异养自生固氮菌能将大气中的氮还原成氨，若在实验室中分离土壤中的该菌，则配制培养基时，一般不需要加入的物质是（ ）
A．蒸馏水 B．葡萄糖 C．氯化钠 D．蛋白胨
19．（2023高二下·遵义期中）关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作，下列叙述正确的是（ ）
A．发酵过程都在无氧条件下进行
B．发酵过程都在同一温度下进行
C．发酵后形成的溶液都呈酸性
D．发酵所利用的微生物都属于原核生物
20．（2023高二下·遵义期中）葡萄酒的制作离不开酵母菌。下列说法错误的是（ ）
A．无氧条件下酵母菌能存活但不能大量繁殖
B．制作过程中随着发酵的进行发酵液中糖含量增加
C．葡萄酒的颜色是葡萄皮中的色素进入发酵液形成的
D．自然发酵制作葡萄酒时起主要作用的菌是野生型酵母菌
二、综合题
21．（2023高二下·遵义期中）为保护和合理利用自然资源，某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查。回答下列问题。
（1）调查发现，某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，得出这一结论的主要依据是发现该种群中 。
（2）若要调查林地中某种双子叶植物的种群密度，可以采用的方法是 ；若要调查某种鸟的种群密度，可以采用的方法是 。
（3）调查发现该林地的物种数目很多。一个群落中物种数目的多少称为 。
（4）该林地中，植物对动物的作用有 （答出2点即可）。
22．（2023高二下·遵义期中）某化工厂为了处理排出污水中的一种有害的、难以降解的有机化合物A，某研究团队用化合物A、磷酸盐、镁盐和微量元素等配制了培养基，成功地筛选出能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示，请分析回答问题。
（1）在培养基中加入化合物A的目的是 ，这种培养基属于 培养基。
（2）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量 的培养液，接入新的培养液中连续培养，使目的菌的数量 。
（3）若要研究目的菌的生长规律，可挑取单个菌落进行液体培养，再采用 方法进行计数。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】估算种群密度的方法
【解析】【解答】标志重捕法是在该种群生存环境中，均匀设置捕获点，捕获一部分个体，并对其进行标志后，再在原地将其放回，并记录个体数（N1），一段时间后，在原来的捕获点再次捕获一部分个体，并计数数量（N2）及其中被标记的个体数（N0）。由于两次捕获的概率相同，所以可得计算公式：第一次捕获数÷总数=带标记个体数÷第二次捕获数。结合该题信息：32÷N=10÷30，可得N=96。A、B、C错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度．调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法；样方法适用于植物和活动范围小，活动能力弱的动物，而活动范围大，活动能力强的动物适宜用标志重捕法调查。
2．【答案】C
【知识点】种群的特征
【解析】【解答】A、由于空间和资源有限，老鼠种群密度越大，种内斗争越激烈，种群数量增长就会受到制约，A正确；
B、鱼塘中某种鱼的养殖密度大时，种内斗争加剧，鱼体生长缓慢，每条鱼的质量小；养殖密度小时，种内斗争小，鱼体生长快，每条鱼的质量大。所以在不同养殖密度条件下，可能会出现单位水体该鱼产量相同的情况，B正确；
C、培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度越大，种类斗争会越激烈，所以种类密度对其增长的制约逐渐增强，C错误；
D、由于空间和资源有限，所以自然界种群数量增长通常为S形曲线，D正确。
故答案为：C。
【分析】在理想条件下，即在食物和空间条件充裕，气候适宜，没有敌害的条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，种群数量增长曲线呈J 型，但自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，天敌的数量也会增加，因此，自然条件下，种群数量增长曲线呈S型。
3．【答案】A
【知识点】种间关系
【解析】【解答】A、引入的植物喜光，入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡，由此看出该植物会与当地植物竞争阳光，A正确；
B、引入外来生物不一定对当地生物有害，合理的引入某些外来物种可能对当地生物有利，B错误；
C、引入喜阴植物，吸引植物能够在光照弱的环境中生存，但是引入的这种植物也可能带来新的环境问题，所以不能保证恢复入侵地原有的生态系统，C错误；
D、该植物在入侵地能够疯长的原因主要是环境条件适宜，没有天敌，而不是基因突变造成的，D错误。
故答案为：A。
【分析】 生物侵入是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。
4．【答案】A
【知识点】种群的特征
【解析】【解答】某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡；第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降，这是出生率下降导致的，A正确。
故答案为：A。
【分析】种群的数量特征包括：①种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率：在单位时间内新产生（死亡）的个体数占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率），出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。直接影响种群大小和种群密度；③迁入率和迁出率：在单位时间_内迁入（迁出）的个体数占该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率），迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度；④年龄结构：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，有增长型、稳定型和衰退型，年龄结构是预测种群密度变化趋势的主要依据；⑤性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。
5．【答案】B
【知识点】种群数量的变化曲线
【解析】【解答】A、出生率和死亡率能直接影响种群数量。出生率大于死亡率，一般使种群数量增长；出生率小于死亡率，一般使种群数量减少，A错误；
B、若草的生物量不变而种类发生改变，绵羊种群可能因为所食草的种类改变而导致环境容纳量发生变化，B正确；
C、绵羊种群呈“S”形曲线增长，在达到环境容纳量之前，由于环境阻力增大，增长速率会逐渐降低，所以每单位时间内种群增长的倍数逐渐降低，C错误；
D、若绵羊种群密度增大，感染病原微生物的绵羊越多，所以相应病原微生物的致病力和传播速度会随之增大，D错误。
故答案为：B。
【分析】种群密度是种群最基本的数量特征：出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度大小；年龄组成可以用来预测种群密度的变化趋势；性别比例对种群密度有一定影响。
6．【答案】D
【知识点】生态系统的功能；生态系统的结构
【解析】【解答】解：根据题意，红萍为水生植物，而生产者都应该位于食物链的起点，且鱼有多种，不一定位于一个营养级，因此“稻一红萍一鱼”构成的不是一条食物链，A不符合题意；能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量不能循环，B不符合题意；该生产模式能提高该生态系统能量利用率，但不能提高能量传递效率，C不符合题意；立体农田是充分利用了空间和资源而发展起来的一种生产模式，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物），箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物），到最高营养级结束。
2、立体农业是运用群落空间结构原理，为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。
7．【答案】D
【知识点】群落的演替
【解析】【解答】群落演替过程中乔木逐渐取代了灌木植物，其主要原因是乔木较为高大，能获得更多的阳光，成为优势物种，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】在灌木群落所形成的湿润土壤上，各种乔木的种子萌发出来。乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力，因而最终占据了优势， 成为茂盛的树林。树林的形成进一步改善了生物生存的环境，物种进一步多样化，生物与环境之间的关系变得更加丰富多样，于是群落演替到了相对稳定的森林阶段。
8．【答案】D
【知识点】群落的结构；种间关系；生态系统的结构
【解析】【解答】该种鱼的幼体滤食浮游动物，故与浮游动物具有捕食关系；该种鱼的幼体和浮游动物都滤食浮游藻类，故与浮游动物具有竞争关系，故A不符合题意；该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物时属于第三营养级，滤食浮游藻类时属于第二营养级，故该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同，故B不符合题意；底栖动物和浮游动物在垂直方向上的分层现象属于群落的垂直结构，故C不符合题意；该种成年鱼及其幼体是一个物种，在水体的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该物种的分布范围，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】理清群落的空间结构
9．【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】解：A、虾米吃藻类属于初级消费者，为第二营养级，A错误；
B、泥巴中的藻类属于生产者，为第一营养级，B正确；
C、吃小鱼的大鱼属于三级消费者，为第四营养级，C错误；
D、泥巴中的大肠杆菌属于分解者，D错误．
故选：B．
【分析】根据题意分析可知：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”，其中含有的食物链是泥巴中的藻类→虾米→小鱼→大鱼．
10．【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】A、草→食草鸟→鹰，这条食物链中鹰属于第三营养级；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，这条食物链中鹰属于第五营养级。由此可知， 一种生物可能属于不同的营养级 ，A正确；
B、食肉动物不以植物为食，B错误；
C、食物链中最高营养级的生物不被其他生物捕食，C错误；
D、某种生物可能只位于一条食物链上，也可能位于多条食物链上，D错误。
故答案为：A。
【分析】 生态系统的营养结构是指食物链和食物网。食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者。食物网是由多条食物链因食物关系相互交错形成的网状结构。
11．【答案】B
【知识点】生态系统的能量流动
【解析】【解答】能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率只有10%～20%，即一个营养级的同化量大约只有10%～20%传递到下一个营养级。若生产者所固定的太阳能总值为a，生产者固定的能量包括四个去路：自身呼吸、流入消费者、流入分解者、未被利用，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量总值为c，则a＞b+c，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】 （1）流经生态系统总能量：生产者固定的太阳能总量，
（2）各营养级的能量去向如下图：
12．【答案】B
【知识点】生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、生产者、消费者、分解者体内的能量是不包含它们呼吸作用散失的能量，所以生产者、消费者、分解者体内的能量小于流入生态系统的总能量，A错误；
B、对于没有人工输入能量的生态系统，流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，B正确；
C、射进该生态系统的全部太阳能要远大于绿色植物固定的太阳能，C错误；
D、生产者体内的能量是不包含生产者呼吸作用消耗的能量，所以生产者体内能量小于流入生态系统的总能量，D错误。
故答案为：B。
【分析】生态系统中能量最终来源于太阳能，流入一个生态系统中的总能量是这个生态系统中生产者固定的太阳能的总和。在生物群落中能量流动的形式是有机物中的化学能，最终能量以热能形式散失。
13．【答案】D
【知识点】生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、大部分细菌进行呼吸作用释放二氧化碳，但是不从环境中吸收二氧化碳，A错误；
B、真菌进行呼吸作用释放二氧化碳，但是不从环境中吸收二氧化碳，B错误；
C、动物进行呼吸作用释放二氧化碳，但是不从环境中吸收二氧化碳，C错误；
D、绿色植物不仅能进行呼吸作用释放二氧化碳，还能通过光合作用将二氧化碳固定为有机物，从而使二氧化碳进入生物群落，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、无机环境中碳存在的主要形式：二氧化碳和碳酸盐，生物群落中碳主要存在形式：含碳有机物。
2、大气中的碳元素进入生物群落，是通过光合作用或化能合成作用而实现的。
3、碳在生物群落和无机环境之间循环是以CO2的形式进行的；碳在生物群落中的传递途径是食物链和食物网，传递形式为含碳有机物。
4、实现碳在生物群落和无机环境之间进行循环的关键是生产者和分解者。
14．【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】天然森林很少发生的松毛虫虫害是因为森林生态系统中物种组成较多，营养结构复杂，生态系统自我调节能力强。森林中存在松毛虫的天敌，松毛虫的数量始终保持在平衡状态，所以很少发生松毛虫虫害。但是人工马尾松林中物种过于单一，缺少松毛的天敌，松毛虫会大量繁殖，进而导致马尾松林遭到破坏。综上所述，A、B、C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】1、生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，叫做抵抗力稳定性。生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫做恢复力稳定性。
2、一般来说，生态系统的组分越多，食物网越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。
15．【答案】B
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】A、一个完善的生态系统不需要外界的物质补给能够自给自足，但并不是任何生态系统都能自给自足，如农业生态系统中农作物不断的输出，需要不断的补充矿质元素，A错误；
B、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，B正确；
C、信息传递可以发生在生物群落内部，也可以发生在生物群落与无机环境之间，C错误；
D、信息传递是双向的，生物与生物、生物与无机环境间都能进行信息传递，不是沿着食物链进行的，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递。
2、食物链、食物网是生态系统物质循环、能量流动的渠道。
16．【答案】B
【知识点】全球性生态环境问题
【解析】【解答】南极地区的部分海冰逐年融化是因为大气中二氧化碳浓度较高出现温室效应，造成环境温度升高，使海冰融化导致海平面上升，所以企鹅栖息地减少。A、C、D错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等。
17．【答案】D
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】A、使用无菌棉拭子从皮肤表面取样，目的是防止杂菌污染，A正确；
B、培养基通常要用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，B正确；
C、菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等，每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征，可通过观察菌落的形态和颜色等进行初步判断，C正确；
D、取样后的棉拭子需要进行选择培养，然后进行梯度稀释，再将稀释液涂布到选择培养基上，D错误。
故答案为：D。
【分析】 微生物培养的关键是无菌操作技术，无菌操作过程中的灭菌方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法灭菌。高压蒸汽灭菌适用于对一般培养基和玻璃器皿的灭菌。干热灭菌适用于空玻璃器皿的灭菌，凡带有橡胶的物品和培养基，都不能进行干热灭菌。无菌室缓冲间和接种箱常用紫外线灯作空气灭菌。微生物接种时的金属接种工具和试管口可以用灼烧灭菌。
18．【答案】D
【知识点】培养基概述及其分类
【解析】【解答】A、固氮菌生存离不开水，所以培养基中要加蒸馏水，A不符合题意；
B、该固氮菌是异养生物，自身不能合成糖类有机物，需要从环境中获取糖类，所以培养基中要加葡萄糖作为碳源，B不符合题意；
C、该固氮菌需要无机盐，故培养基中要加氯化钠，C不符合题意；
D、该固氮菌自身能够将大气中的氮还原成氨，培养基中不需要加入氮源，所以培养基中不需要加蛋白胨，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 1、培养基的基本成分：水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子。
2、培养基的配制过程中，操作顺序如下：称量、溶化、调节pH、分装、加棉塞、包扎，灭菌等。
3、自生固氮菌能利用无机氮源，培养时可不加氮源。
19．【答案】C
【知识点】果酒果醋的制作；泡菜的制作
【解析】【解答】A、果醋是醋酸菌发酵的，醋酸菌是异养需氧生物，需要在有氧条件下发酵，A错误；
B、果酒制作的适宜温度是18-30℃，果醋制作的适宜温度是30-35℃，泡菜制作的适宜温度是20℃，B错误；
C、果酒制作的过程中会产生二氧化碳，导致溶液呈酸性，果醋制作的过程中会产生醋酸和泡菜制作的过程中会产生乳酸均会使溶液呈酸性，C正确；
D、发酵所利用的微生物不都是原核生物，参与果酒制作过程的酵母菌属于真核生物，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、果酒制备的菌种是酵母菌，最适温度在20℃左右最好，一般控制在18～25℃，属于兼性厌氧型细菌，进行无氧呼吸产生酒精。果酒制作的原理是酵母菌在无氧的条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
2、果醋制备的菌种是醋酸菌，温度为30～35℃，属于好氧性细菌，果醋制作的原理是醋酸菌在氧气充足的条件下可以将葡萄糖转变成醋酸或将乙醇变成醋酸。
3、泡菜制作常利用乳酸菌，乳酸菌是厌氧细菌，在无氧的情况下，将葡萄糖分解为乳酸。
20．【答案】B
【知识点】果酒果醋的制作
【解析】【解答】A、酵母菌的呼吸类型是兼性厌氧型，有氧条件下能够进行有氧呼吸释放大量能量，所以有氧条件下酵母菌能大量繁殖。但是在无氧条件下酵母菌进行无氧呼吸释放能量较少，所以不能大量繁殖，A正确；
B、果酒制作过程中随着发酵的进行，糖类会不断被消耗，所以发酵液中糖含量不断减少，B错误；
C、 葡萄皮中含有色素，发酵过程中色素会进入发酵液形成酒的颜色，C正确；
D、 自然发酵制作葡萄酒一般不用人为引入酵母菌种，起主要作用的菌是野生型酵母菌，D正确。
故答案为：B。
【分析】果酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18～25℃，因此酒精发酵的条件是无氧且温度控制在18～25℃ 。
21．【答案】（1）幼年个体数所占比例最大，老年个体数所占比例最小
（2）样方法；标记重捕法
（3）物种丰富度
（4）植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；植物进行光合作用产生的O2可供动物有氧呼吸利用
【知识点】种群的特征；估算种群密度的方法；群落的结构
【解析】【解答】（1）若种群中幼年个体数远多于老年个体数，则种群年龄结构是增长型。题中指出某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，所以主要依据是该种群中幼年个体数所占比例最大，老年个体数所占比例最小。
故答案为：幼年个体数所占比例最大，老年个体数所占比例最小。
（2）样方法适用于调查双子叶植物和活动能力弱的动物种群密度。标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围广的动物种群密度。因此调查林地中某种双子叶植物的种群密度用样方法；调查某种鸟的种群密度用标志重捕法。
故答案为：样方法；标志重捕法。
（3）一个群落中物种数目多少称为物种丰富度。
故答案为：物种丰富度。
（4）植物的垂直结构会为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；植物进行光合作用产生的O2，可供动物有氧呼吸利用。而动物的呼吸作用产生的二氧化碳和水能为植物的光合作用提供原料，有些动物还能帮助植物传粉或传播种子。
故答案为：植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；植物进行光合作用产生的O2可供动物有氧呼吸利用。
【分析】1、年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，包括增长型、稳定型和衰退型三种类型。
2、群落中物种数目的多少称为丰富度。我国从北到南越靠近热带地区，单位面积内物种越丰富。
22．【答案】（1）筛选出能降解化合物A的细菌；选择
（2）低；增多
（3）稀释涂布平板/显微镜直接计数
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】（1）题中指出要用培养基筛选出能高效降解化合物A的细菌，所以培养基中加入化合物A的目的是筛选降解有机化合物A的细菌，这种培养基属于选择培养基。
故答案为：筛选出能降解化合物A的细菌；选择。
（2）高效降解化合物A的细菌降解A的能力较强，相同时间内消耗A的量最多，所以培养若干天后，应选择培养瓶中化合物 A含量低的培养液，这样筛选出的菌株降解化合物A的能力最强。接入新的培养液中连续培养，目的就是使目的菌的数量增加。
故答案为：低；增多。
（3）若研究目的菌的生长规律，可将单菌落进行液体培养，再采用稀释涂布平板方法或显微镜直接计数法进行计数。
故答案为：稀释涂布平板方法或显微镜直接计数法。
【分析】 1、微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
2、选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。缺氮培养基可以筛选固氮微生物；细菌等原核生物对青霉素敏感，不能在含青霉素的选择培养基上生存，可以用来筛选真菌；含氨的无机培养基只能用来筛选自养微生物硝化细菌 。
1 / 1
