浙教版科学九年级上册复习导学案第一章物质及其变化（4-6节）

浙教版科学九上第一章1.4-1.6复习导学案
班级 姓名 组别 学号 评价
【知识储备】
1.碱的共性：
（1） 碱使酸碱指示剂变色
（2） ，如 (化学方程式)
（3） ，如 (化学方程式)
（4） ，如 (化学方程式)
2.碱的个性
（1）氢氧化钠（ ）— ( http: / / www.21cnjy.com )—俗名： ， 色固体； 能吸收空气中的 而潮解（干燥剂）并与 反应而变质。，极易溶于水、溶解时放出大量的热；具有强烈的腐蚀性——不能直接接触皮肤，水溶液有滑腻感；
（2）氢氧化钙（ ）——俗名 ， 色粉末状固体 微溶于水（在水中溶解度随温度升高而减小）用途： 。
3．几种重要的盐
（1）碳酸钠（ ）（括号里写化学式）俗名 、碳酸钠晶体易风化（属于 变化）Na2CO3·10H2O=== Na2CO3 + 10H2O 易溶于水，碳酸钠的水溶液显 性。
（2）碳酸钙（ ）俗名 、用途： 。
（3）氯化钠（ ）俗名 、用途： 。
4.可溶盐指： ，盐酸盐中 不溶，硫酸盐中 不溶，碳酸盐中只溶 。
5．复分解反应
（1）概念： 。
特点：双交换，价不变
（2）想一想什么是复分解反应有什么要求？判断下列反应能否进行。若能进行请在横线上写出化学方程式，不能进行再横线写出理由。
1）NaOH + H2SO4 = ； 2)Na2CO3＋Ca(OH)2 = ；
3）NaOH+BaCl2= ； 4)CuO+Ba(OH)2 = ；
5）SO2+HNO3= ；6)Fe(OH)3+MgCl2= ；
6)Na2CO3+CaCl2 = ( http: / / www.21cnjy.com ) ；8)Na2CO3＋2HCl= ；
9) Ba(OH)2＋H2SO4= ；10)NaOH+BaCl2= ；
11)NaCl+Cu(NO3)2= ；
【典型例题】
例1.用一种试剂就能区分盐酸、食盐溶液、澄清石灰水，这种试剂是 （ ）
A． 酚酞 B. 石蕊试液 C. 氧化铁溶液 D .氢氧化钠溶液
例2..化学反应“H2SO4＋2NaOHNa2SO4＋2H2O”的基本类型属于 ；铁制容器不能盛装
CuSO4溶液的原因用化学方程式解释为 ；
例3.下列物质在溶液中组内两两之间都能互相发生化学反应的是（ ）
A．硫酸铜、氯化钙、硝酸钠
B．硫酸、碳酸钾、氢氧化钡
C．氯化钙、碳酸钠、氢氧化钾
D．盐酸、硝酸钾、氢氧化锌
例4.在一堂化学实验课上，老师为每组 ( http: / / www.21cnjy.com )同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是几组同学的设想及做法：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯 ( http: / / www.21cnjy.com )中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止．
请回答：
①酚酞溶液的作用是　 　；
②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是　 　．
③当溶液颜色恰好变为无色时，共 ( http: / / www.21cnjy.com )用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为　 　（写出计算过程，结果用百分数表示）．
（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一 ( http: / / www.21cnjy.com )定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的．
①下列使用pH试纸的方法正确的是　 　（填字母）．
A．将pH试纸剪成几段节约使用 B．将pH试纸直接插入待测液中
C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测 ( http: / / www.21cnjy.com )数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为如图2）．
请回答：图2中a点表示的含义 ( http: / / www.21cnjy.com )是　 　；b点溶液中含有的阳离子有　 　（填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是　 　．
（3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后， ( http: / / www.21cnjy.com )发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质．
请用化学方程式表示其变质的原因　 ( http: / / www.21cnjy.com ) 　；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案： 　．
例5．某小组同学发现，上个月做实验用的氢 ( http: / / www.21cnjy.com )氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能：猜想1：该溶液没有变质 猜想2：该溶液全部变质
（1）小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3： 。
（2）为了验证猜想3，小红同学设计了如下实验方案，请你帮他完成实验报告的填写
实验步骤 实验现象 结论
1．取样， ，过滤 产生白色沉淀 猜想3成立
2．向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 酚酞溶液变红
（3）探究启示：氢氧化钠必须 保存。
【练习基础组】
1．下列有关物质用途的说法中，错误的是 （　　）
A. 二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂 B. 用氢氧化钠改良酸性土壤
C. 用浓硫酸做干燥剂 D. 用稀盐酸除去金属表面的锈
2．X可以发生如下反应：1. X+酸=盐+水；2. X+非金属氧化物=盐+水。X可能是 （ ）
A．氧化铜 B．盐酸 C．氢氧化钠 D．碳酸钠
3．向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是（　　）
A. 5 B. 9 C. 12 D. 13
4．物质发生化学变化常伴随着一些现象，下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是（　　）
　 A． ( http: / / www.21cnjy.com ) B． ( http: / / www.21cnjy.com ) C． ( http: / / www.21cnjy.com ) D． ( http: / / www.21cnjy.com )
5.下列物质中属于盐的是（ ）
A．纯碱（Na2CO3） B．碳酸（H2CO3） C．氢氧化钠（NaOH） D．生石灰（CaO）
6．下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是A7.（2013广西百色）下列化肥
中，属于复合肥料的是 ( )
A．NH4H2PO4 B．NH4NO3 C．K2SO4 D．Ca（H2PO4）2
7．下列反应不属于复分解反应的是（ ）
A．H2 + CuO △ Cu + H2O B．Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O
C．CuSO4+BaCl2==BaSO4↓+CuCl2 D．Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
8．碳酸钠可用于制造玻璃，其俗称是（ ）
A．小苏打 B．熟石灰 C．生石灰 D．纯碱
9．下列说法中错误的是( )
A．食盐不是盐 B．干冰不是冰 C．纯碱不是碱 D．金刚石不是金
10.下列各组物质在溶液中能发生反应且无明显现象的是（　 　）
A．BaCl2与Na2SO4 B．HCl与Na2CO3
C．KNO3与NaOH D．NaOH与HCl
11.下列物质属于氮肥的是（　　）
A．K2SO4 B．NH4NO3 C．MgCl2 D．Ca3（PO4）2
12.下列各组溶液混合，能发生复分解反应，既无沉淀又无气体产生的是（ ）
A．氯化钾溶液和硝酸 B．氢氧化钠溶液和硫酸
C．碳酸钠溶液和硫酸 D．硫酸镁溶液和氢氧化钾溶液
13.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用，下列说法不合理的是（ ）
A．生活中用食盐腌制咸菜 B．用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈
C．用澄清石灰水检验CO2气体 D．重金属盐广泛用作食品添加剂
14．只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是 （ ）
A．KCl溶液 B．Na2CO3溶液 C．稀盐酸 D．NaNO3溶液
15．下列有关实验操作正确的是（　 　）
A. 稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中
B. 排水法收集二氧化碳时，看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集
C．实验室制取氧气时，先用分液漏斗将双 ( http: / / www.21cnjy.com )氧水加入锥形瓶中，后检查装置气密性
D. 氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后，插入温度计观察温度变化
16．在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是________________；一会儿易拉罐又鼓起，因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2，该化学方程式为________________________________________。
17．化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能：
猜想1：该溶液没有变质 猜想2：该溶液全部变质
（1）小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3： 。
（2）为了验证猜想3，小红同学设计了如下实验方案，请你帮他完成实验报告的填写
实验步骤 实验现象 结论
1．取样， ，过滤 产生白色沉淀 猜想3成立
2．向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 酚酞溶液变红
（3）探究启示：氢氧化钠必须 保存。
18．某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液 ( http: / / www.21cnjy.com )洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少？
19．某厂废液中的溶质只含有少量硫 ( http: / / www.21cnjy.com )酸和硫酸钠，取废液样品30 g于小烧杯中，向其中慢慢滴加2%的NaOH溶液20g，并不断搅拌,恰好完全反应，所得溶液为不饱和溶液。
（1）计算该废液中硫酸的质量。
（2）恰好反应时，所得溶液溶质是 。
【练习提高组】
1．下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是（ ）
选项 实验操作 现象 结论
A 向食醋中加入氢氧化钠溶液 无明显现象 二者之间不发生反应
B 向红墨水中加入活性炭，过滤 红墨水变五色 活性炭具有吸附性
C 用黄铜片在铜片上刻划 铜片上有划痕 黄铜的硬度比铜大
D 电解水 电极上有气泡产生 水电解有气体生成
2．化学学习小组的同学们在探究氢氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中，如图所示，结果同学们没有观察到明显现象，于是他们展开了如下探究．
探究一：二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应？
同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到　 　
证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．
探究二：反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么？
【提出猜想】佳佳认为溶质是Na2CO3 ;贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH.
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【实验验证】贝贝为了验证自己的猜想，进行了如下实验，请你补充完整．
实验操作 实验现象 实验结论
①取一定量大试管中的溶液于试管中，加入足量CaCl2溶液，过滤②向滤液滴加适量　 　 　 　 贝贝的猜想成立
【实验反思】同学们联想到了氢氧化钠与稀 ( http: / / www.21cnjy.com )硫酸发生中和反应也观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，有同学设计了如下的实验方案：先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的pH，．请你分析上述方案中，为什么要“当测定pH小于或等于7，”才可证明发生反应了，其原因是　 　．
3. 数字化装备正逐步进入宜 ( http: / / www.21cnjy.com )昌市的各个校园。在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。
⑴反应的化学方程式为 ；
⑵当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积
是 mL；
⑶图中b点所示溶液中，含有的溶质是 。
4．某化学兴趣小组围绕“酸和碱”的学习，进行了如下实验：
实验一：取5mL氢氧化钠溶 ( http: / / www.21cnjy.com )液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为　_________　，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为　_________　．
实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究．
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl 猜想二：有NaCl和NaOH 猜想三：有NaCl和HCl
你认为猜想　_________　不合理，其理由是　_________　．
【设计实验】
实验操作 实验现象 实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入　_________　 　_________　 猜想三成立
【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入　_________　进行改良．
5．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生 ( http: / / www.21cnjy.com )分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式 ．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量 ( http: / / www.21cnjy.com )于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中 ( http: / / www.21cnjy.com )的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 产生白色沉淀
实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用 ( http: / / www.21cnjy.com )多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是 ．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ．
6.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：
(1)甲装置：
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性___________。
(2)乙装置：
①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是
________________________________________________________________。
(3)丙装置：
若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_____________。
7．将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线，根据图示回答问题：
（1）A点处溶液的溶质是　 　；
（2）请写出AB段发生反应的化学方程式　 　；
（3）C点处溶液的pH　 　7（填“＞”、“=”或“＜”）．
8．将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题：
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。
请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式 。
【提出猜想】
猜想1：滤液中溶质是NaCl；
猜想2：滤液中溶质是NaCl和 （填化学式）的混合物；
猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2 CO3的混合物。
【实验探究】
（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想 不成立。
（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有 （填实验现象）证明猜想2成立。
【问题讨论】
（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学 （填 “能”或“不能”）达到实验目的。
（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学 （填
“能”或“不能”）达到实验目的
参考答案
【典型例题】
1.B 2.复分解反应 Fe＋CuSO4FeSO4＋Cu 3.B
4.（1）①判断反应是否恰好完成 ( http: / / www.21cnjy.com )；②使反应物充分接触，完全反应（或使反应物充分接触，加快反应等；（2）①AC，②恰好中和，Na+、H+；稀盐酸的密度；（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；加适量澄清石灰水（或氢氧化钡溶液），过滤．　
5．（1）该溶液部分变质 （2）向其中滴加过量的CaCl2(或BaCl2)溶液 （3）密封
【练习基础组】
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C A A A A A D A D B B D B D
16． C02气体能与NaOH溶液反应而被吸收，使罐内气压减小
2A1+2NaOH +2H2O == 2NaAlIO2 + 3H2 ↑
17．（1）该溶液部分变质 （2）向其中滴加过量的CaCl2（或BaCl2）溶液 （3）密封
18． 40g氢氧化钠溶液中所含氢氧化钠的质量为：40g×15%=6g （1分）
设一定量的石油产品中含H2SO4的质量为X
2NaOH + H2SO4 ==Na2SO4 + 2H2O （1分）
40×2 98
6g X （2分）
80/98=6g/X （1分）
X=7.35g （1分）
答：一定量的石油产品中含H2SO47.35g
19．（1） 解：设30g废液中硫酸的质量为x，反应生成硫酸钠的质量为y
H2SO4 +2NaOH =Na2SO4 + 2H2O
98 80 142
x 20 g×2％　 y　　　　　　
（2）硫酸钠
【练习提高组】
1. A
2．探究一：有气泡冒出 【实验验证】酚酞，溶液变成红色；
【实验反思】排除因硫酸的加入，稀释氢氧化钠溶液而引起pH减小因素的干扰．
3. ⑴NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O ⑵10 ⑶NaCl、NaOH（或氯化钠、氢氧化钠）
4．实验一：溶液变红，HCl+NaOH═NaCl+H2O；
实验二：二，此时溶液呈无色，而氢氧化钠能使酚酞试液变红；
设计实验：
实验操作 实验现象 实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入 石蕊试液 溶液变红 猜想三成立
拓展应用：碱性物质．
5．H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O； 猜想四或四； NaOH或氢氧化钠；
有气泡产生； pH试纸浸入溶液中；
BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在（其他合理答案均可）
6.（1）①长颈漏斗；②良好； （2）①二氧化锰； ②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
③NaOH固体溶于水放热，空气受热膨胀； （3）NaOH溶液．
7．（1）氯化钠和氯化铜； （2）CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl； （3）＞．
8.Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl；
【提出猜想】 BaCl2；
【实验探究】 沉淀；
【问题讨论】 能 不能
NaOH溶液的体积/mL
b
pH
7
a
0 10 20