小学数学人教版三年级上分数的初步认识 说课课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
人教版小学数学三年级上册
分数的初步认识
1
8
1
2
1
4
说课流程
一
教材分析
学情分析
教学过程
教学目标
三
教法与学法
四
五
二
六
板书设计
教材分析
《分数的初步认识》是人教版三年级上册第八单元第一课时内容。
学情分析
小学生从认识整数到认识分数是一次大的飞跃，他们在生活中经常会接触到分数。
教学目标
一、知识与技能
初步认识分数，理解几分之一的含义；会读写几分之一。（教学重点）
二、过程与方法
通过直观演示、操作、观察、小组合作等活动，感受几分之一的形成过程 。（教学难点）
教法学法
教法和学法相辅相成，好的教法能调动学生更好的学习。
教法
情境教学
直观教学
动口、动手、动眼、动脑
观察法
学法
做中学
自主探究
说教学过程
一、创设情境，激发兴趣。
二、动手实践，自主探究。
三、分层巩固，拓展提高。
四、课堂小节，延伸铺垫。
创设情境
激发兴趣
游戏激趣
出示1 2 3 幅分物的图画，让学生根据已知问题用拍掌来表示数，引出“一半”。
探究
新知
把一块蛋糕平均分成2份，每份是它的
（认识二分之一）
1
2
动手实践
自主探究
1、试一试：拿一张长方形的纸，先折一折，把它的　涂上颜色。
（认识二分之一） 折一折！涂一涂！
构建新知：
下面哪些图形里的涂色部分可以用 表示，在（　　）里画√
（　 　）
（ √ 　）
（ √ 　）
（　 　）
说一说
1、折出正方形纸的 ，并涂上阴影。
2、比一比哪个小组的方法最多？
4
__
1
内化新知
2
1
—
分子
—
分母
取其中的一份或几份
平均分
平均分的份数
读作：二分之一
像 、 这样的数都是分数。
2
1
4
1
分层巩固 拓展提高
课堂小节 延伸铺垫
1.谈谈你的收获。
2.布置课外作业：我们知道了二分之一、四分之一。那么，同学们在生活中还发现了几分之几呢？
板书设计
把一块蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一。
分数的初步认识
谢谢