6.2 化石燃料的利用 课件(共25张PPT)-初中化学鲁教版九年级上册

(共25张PPT)
初中化学
九年级上 鲁教版
第六单元 燃烧与燃料
第二节 化石燃料的利用
目
录
CONTENTS
1
学习目标
新课导入
2
新课讲解
3
课堂小结
4
当堂小练
5
课后习题
6
学习目标
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1. 知道化石燃料是人类社会不可再生的自然资源。
2.认识燃料完全燃烧的重要性。
3.知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解汽油、煤油等都是石油加工的产物。
新课导入
说到燃料，大家不会陌生，柴草、煤炭、汽油、柴油、煤油、天然气、液化石油气、管道煤气....都是我们熟悉的燃料，它们燃烧后都能够提供能量。其中，煤、石油和天然气等是埋藏在地下的不可再生的化石燃料。它们是由远古时代的生物体被埋入地下后，经过亿万年的时间，在地球内部的热量和压力的作用下缓慢形成的。
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煤、石油、天然气是重要的三大化石燃料，化石燃料是不可再生能源。
一、化石燃料的燃烧
新课讲解
【煤】
煤是黑色的“金子" ,又叫煤炭,是固体混合物,主要含有C元素,此外还含有H元素和少量的N.S 0等元素。用煤做燃料,主要是利用碳与氧气反应放出热量。
新课讲解
【石油】
从油井中开采出来的石油也叫原油，原油是一种粘稠状的液体。
新课讲解
【天然气】
新课讲解
【化石燃料燃烧造成的环境污染】
一、全球气候变化
二、空气污染
三、热污染
新课讲解
【选择燃料时应考虑的因素】
新课讲解
新课讲解
典例分析
以下燃料中对环境最友好的是 ( )
A.煤
B.石油
C.氢气
D.天然气
例
C
新课讲解
解析: 煤、石油和天然气是传统的化石燃料,它们燃烧会产生一定的有害气体，污染环境,而氢气的燃烧产物是水,完全没有污染,属于绿色高能燃料,是人类社会未来最为理想的燃料。
二、化石燃料的综合利用
新课讲解
【石油的综合利用】
石油经过加热分馏可得到石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油.石蜡等产品。
新课讲解
【煤的综合利用】
当前,煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化,其产物是化肥、农药、合成材料及冶金等领域的重要原料。
新课讲解
面对日益紧张的化石燃料资源，我们又该做什么呢？
想一想
新课讲解
【使用和开发新的燃料及能源】
煤、石油和天然气等化石燃料是不可再生的宝贵资源，在地球上的储量有限，而且消耗后易产生污染性气体和烟尘。科学家们正在积极寻找其他可再生的替代能源，尤其是污染性小的绿色能源，以保持人类社会与自然的和谐发展。
煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述错误的是 ( )
A.石油是一种化工产品
B.将石油分馏可得到多种产品
C.将煤隔绝空气加强热可制得焦炭
D.煤、石油、天然气是不可再生能源
新课讲解
典例分析
例
A
新课讲解
解析：石油是由被掩埋的远古代动植物遗骸经过复杂的变化形成的,不是化工产品;将石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品;将煤隔绝空气加强热可制得焦炭等产品;煤、石油、天然气都是不可再生能源。
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课堂小结
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化石燃料的利用
石油分馏
化石燃料的燃烧
使用和开发新的燃料及能源
化石燃料的综合利用
煤的综合利用
1.下列变化属于物理变化的是（ ）
A.煤的气化
B.把石油转化为塑料，合成纤维等产品
C.把煤隔绝空气加热得到煤焦油、焦炭、焦炉气
D.石油加热分离出汽油、煤油等产品
D
当堂小练
D
2.下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是 ( )
A.都是可再生的能源
B.在地球上的蕴藏量都是有限的
C.都属于混合物
D.完全燃烧时都有二氧化碳生成
D
当堂小练
A
3.下列说法错误的是 ( )
A.我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料，且不可再生
B.在合理使用化石燃料的同时,我们应努力开发新能源
C.国家决定推广乙醇汽油的应用,乙醇汽油是一种新型化
合物
D.汽车使用乙醇汽油时无有害气体排放
D
当堂小练
A
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1.写一篇小论文:从资源保护的角度谈谈你对化石燃料综合利用的看法。
提示：从化石燃料的不可再生以及化石燃料燃烧对环境的污染方面,分析化石燃料综合利用的益处。
课后习题
2.对自己学校和家庭周围进行调查:有多少烟囱在向空气中排放烟尘;在炉渣中能否找到未充分燃烧的黑色煤核
答案： 略。在炉渣中能找到未充分燃烧的黑色煤核
提示:可燃物充分燃烧需要具备一定条件,条件不能同时具备时,可燃物燃烧就会不充分,黑色煤核是未充分燃烧的煤。
课后习题
3.分别写出氢气、乙醇燃烧的化学方程式。如果用氢气、乙醇作燃料，请你分析各有何利弊
答案：
(1)利:清洁无污染，热值高，易点燃等。
(2)弊:易发生安全事故,制取成本高等。
课后习题