10.《纸的发明》课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
10 纸的发明
三年级语文下
中国古代四大发明
火药 指南针 造纸术 活字印刷术
蔡伦的造纸术被列为我国古代四大发明之一，今天就让我们深入课文去了解一下。
创造 携带 保存 造纸术
制造 蔡伦 欧洲 社会
伟大 记录 一册书 保存
大约 经验 阿拉伯
青铜器 方便 轻便 盛放 吸收
破布 原料 切断 价格 满足
累
劳累
lèi
他积累了前人的经验。
多音字
lěi
这条鱼味道真鲜美。
鲜
xiān
这件事是鲜为人知的。
xiǎn
识字游戏
树皮造纸
创造
欧洲
鲜美
记录
保存
现代高级造纸厂
学习要求：指名分自然段朗读课文，师生评议，纠正读得不准的字音。
读段落
默读课文，思考：这篇课文是按什么顺序来写的？
整体感知
时间先后顺序
填一填：
课文以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一“________”的_______、 _______、 _______、 和对世界的_______,
造纸术
发展
改进
传播
贡献
学习要求：读课文2-3自然段，小组交流，填写表格，了解纸的发展历程。
填写表格
学习要求：读课文2-3自然段，小组交流，填写表格，了解纸的发展历程。
填写表格
写文章要按照一定的条理才能说清楚、说明白。这个条理就是文章的写作顺序。我们在阅读别人写的文章时，整理出写作顺序能很快读懂文章。整理写作顺序方法有很多种，列图表整理是其中一种方法。选用这种方法时要先想一想每个自然段的意思，然后找到共同的地方，然后用图表呈现就比较好理解了。
列图表整理课文的写作顺序
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
我体会到：用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，搬运和保存也方便，蔡伦真聪明……
东汉时代
一个“；”，一个“再”写出了蔡伦改进的造纸术的具体生产过程分为两步。
品读课文
东汉时代
西汉时代
造纸术发明以前
后来
蔡伦改进造纸术
用麻来造纸。
在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片上刻字，在帛上面写字。
用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。
造纸术传到了全世界，极大的促进了文化的发展。
课文讲解
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
这是对世界的深渊影响，是值得我们中华儿女自豪的事情。
课堂小结
课文主旨
本文通过介绍中国纸的发明及蔡伦对造纸术的改进，表明了中国造纸术对世界文明的伟大贡献，赞扬了中国人民的智慧和才干。
阅读 携带 保存 积累
剪碎 学富五车 捣烂
词语积累
结构梳理
智慧结晶
流芳百世
造纸术
发明前
纸
的
发
明
西汉时期
东汉时期
龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片刻字
用麻造纸
蔡伦改进造纸术
再读课文，填一填。
主要写了____时代，有一个叫蔡伦的人，改进了造纸术，他的这种造纸方法传承了下来，极大地促进了人类社会的____和文化的____，影响了全世界。
东汉
进步
发展
我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，张衡发明了测验地震的仪器——地动仪；祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。
活动内容
本次活动是以小组为单位开展的，调查了解我国的传统节日，然后小组内交流，汇报展示。