2023年中考语文复习 专项二 课内文言文阅读第二章 逐篇梳理九《活板》 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
专项二 课内文言文阅读
第二章 逐篇梳理
九、 活板
01
基础型
02
发展型
03
拓展型
九、 活板
一、 解释文中加点的词语
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇（ ），每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，
边缘
其上以松脂、蜡和（ ）纸灰之类冒（ ）之。欲印，则以一铁范（ ）置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就（ ）火炀（ ）之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥（ ）。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自（ ）布字，此印者才毕，则第二板已具（ ），更互（ ）用之，瞬息可就
混合
覆盖
模子
靠近
烘烤
磨刀石
另自，另外
准备好了
交替，轮流
（ ）。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖（ ）之，每韵为一帖（ ），木格贮（ ）之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理（ ）有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔（ ）土，用讫（ ）再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊（ ）不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏（ ）。
完成
标记
标签
贮存
纹理
烧
完毕
根本
珍藏
二、 文言词汇
1. 一词多义
印刷
印模、字模
靠近
完成
做
是
雕刻
被
2. 通假字
（1）活板 “_________________”同“__________________”
（2）已后典籍皆为板本
“__________________”同“_________________”
（3）药稍镕 “_________________”同“__________________”
板
版
已
以
镕
熔
3. 古今异义
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之
古义：________________________　　
今义：向外透；往上升
（2）至今宝藏
古义：________________________　　
今义：储藏的珍宝或财富，多指矿产，名词
覆盖
动词，珍藏
4. 词类活用
（1）名词作动词
①则以纸帖之
在句中的意思：________________________
②用讫再火令药镕
在句中的意思：________________________
标记
用火烤
（2）名词作状语
①板印书籍
在句中的意思：________________________
②火烧令坚
在句中的意思：________________________
③木格贮之
在句中的意思：________________________
用雕版
用火
用木格
（3）形容词作动词
满铁范为一板
在句中的意思：________________________
排满
三、 用现代汉语翻译下列句子（注意落实加点的字词）
1. 满铁范为一板，持就火炀之。
____________________________________________________
2. 药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。
________________________________________________________________________________________________________
排满了一铁模子就成为一块印版，拿它靠近火烘烤。
（待铁板上的）药物稍稍熔化，就用一块平板按在字印上面，那么（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。
3. 一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块已准备（好了）。
1. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《梦溪笔谈》内容涉及古代中国自然科学、工艺技术等，《活板》就属于工艺技术。
B. 本文在说明“活板”时，采用了程序式的说明顺序，即按照工艺流程先后说明各个环节的操作过程。
C. 在说明“活板”前，作者简述雕版印刷的历史，既表明活字印刷是对雕版印刷的继承，也为下文重点介绍活字印刷术做了铺垫。
D. “用胶泥刻字，薄如钱唇”“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”分别运用了打比方和分类别的说明方法。
D
【解析】“用胶泥刻字，薄如钱唇”运用了打比方的说明方法。“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”运用了列数字、作比较的说明方法。因此D项表述有误。
2.用自己的话说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么。（教材思考探究延伸）
因为活字印刷的效能，在于印得越多越快，而印得少的话，制作字印很费功夫、不简便。
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，赂以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
（选自沈括《梦溪笔谈》，有删改）
1. 解释文中加点词语的意思。
（1）钱氏据两浙时（ ）
（2）方两三级（ ）
（3）赂以金钗（ ）
（4）盖钉板上下弥束（ ）
占据
才
赠送财物
更加
2. 请用“/”给文中画线的句子断句。
此 易 耳 但 逐 层 布 板 讫 便 实 钉 之 则 不 动 矣
/
/
/
3. 文章在表现喻皓的“技艺高超”时，运用了什么表现手法？结合文章内容作简要说明。
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正面与侧面描写相结合的手法。正面描写了喻皓的语言，侧面描写则是“塔不动”的结果和“人皆伏”的赞誉。
【参考译文】【乙】钱氏割据两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。工匠说：“还没有铺瓦，上面轻，所以才会这样。”于是在上面铺了瓦，但是木塔还是像当初一样晃动。工匠实在没办法了，就暗地里让他的妻子去见喻皓的妻子，赠送她金钗，请教木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易，只要逐层铺上木板，并用钉子钉牢，就不会晃动了。”工匠依照喻皓的说法去做，木塔就稳
定了。大概因为钉牢木板使得各层上下更加紧密连接，上、下、左、右、前、后六面如同箱子一样互相连接。人踩在楼板上，六面互相支撑，自然不会晃动。人们都佩服喻皓技艺精熟。
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