2023年江苏省九年级语文中考一模试题分项选编：综合性学习题（含解析）
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| 名称 | 2023年江苏省九年级语文中考一模试题分项选编：综合性学习题（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 864.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-23 16:03:22 | ||
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文档简介
综合性学习题
（2023·江苏南京玄武区·统考一模）为了解东周时期的巴蜀文化，小文将前往四川达州“罗家坝遗址博物馆”进行文化寻访。
1．寻访前，小文从网上搜集了以下资料，其中有用的资料是（ ）（多选）
A．《达州市青年旅社分布图》
B．《重庆自助游交通路线图》
C．《罗家坝遗址博物馆导览图》
D．《潮汕火锅排行榜TOP10》
2．寻访中，小文根据遗址博物馆的展品整理了文物寻访卡，请你帮他完善。
文物寻访卡
场馆主题 场馆一：勤劳巴人 场馆二：①______ 场馆三：璀璨巴国
文物介绍 巴蜀器皿：②______ 右侧是器皿上的花纹，刻画了舟中人交战、捕鱼狩猎的图景。 巴蜀兵器：兽面纹戈 巴军常用军备，表面经过特殊工艺处理，不易生锈，兵刃锋利，利于长期野外作战。 巴蜀图文：手心纹 底部为伸出的手臂和张开的手，上方为桃形的心。多刻于兵器、乐器上，有吉祥寓意。
文物趣语 渔猎攻防，国富民强。 任我张扬，尽露锋芒。 如意独有，③______
（1）仿照场馆主题的拟名，在①处为场馆二拟定一个主题。
（2）根据“豆”“鼎”是象形文字，推断巴蜀器皿名字是下列选项（ ）
A．铜豆 B．铜鼎
（3）根据“文物介绍”的图案与文字内容，将“文物趣语”的③补充完整。
3．寻访后，小文发布了一条朋友圈（如下），得到了下列四条回复。
小文原始神秘，新奇出圈！这趟非凡的寻访历程为我揭秘了长江上游的文化密码。虽然连日阴雨，我也心情灿烂！ 宇宇：四川临水环山，阴雨天多，吃点火锅祛湿。小于：厉害，实地寻访研究，你现在快成专家咯！ 蓝枫：观看出土物有啥劲？多看看山水一饱眼福。 静静：哇！东周文物遗址，比六朝历史更悠久呢！
小文同学发现有一条回复不妥当，赶紧＠______，应对道：______。
4．（2023·江苏无锡滨湖区·统考模拟预测）今年春节期间传来一则消息，老上海茶馆的“元宝茶”申遗成功，成为上海市静安区第四批非遗项目。元宝茶茶艺是中国传统年俗，源于江南无锡一带的农村。为此，某中学开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【活动一】请你为推广“元宝茶”写一则宣传语：______
青橄榄两头尖，形状如元宝，故用橄榄泡的茶称为元宝茶。中国民间也称青橄榄为“大福（腹）果”，且有“请过来”的谐音。橄榄青，隐喻生活四季常青。茶汤红，隐喻日子火火红红。这杯元宝茶中融入了主人的深情，也融入了我们中华民族的传统祝福。
(2)【活动二】请你选择合适的诗句将这段泡茶解说词填写完整。（填序号）
①在冲泡“元宝茶”时，要先把红茶分别投到准备好的“三才杯”中去。在投茶时，我们用茶导把茶荷中的红茶慢慢地拨到茶杯里，细嫩的红茶纷纷扬扬飘落而下，恰似“A”。
②悬壶高冲向杯中注入开水，称之为“B”。冲好了开水后即可用筷子或茶镊将青橄榄分别夹到杯中去。茶杯如窠，橄榄如燕，每一个杯中夹进两个橄榄故称为“C”。
③把“元宝茶”敬奉给客人，献上的不仅仅是一杯茶，而是献上了主人的祝福。祝福客人年年发财，岁岁如意，所以称为“年年送宝到君家”。
①衔泥筑窠双飞燕
②春城无处不飞花
③江南二月雨声哗
A：______
B：______
C：______
(3)【活动三】就“如何保护身边的文化遗产”的问题，同学们纷纷献计献策。请写出你的两条建议。
5．（2023·江苏常州金坛区·统考一模）某校九年级开展“苏轼伴我成长”专题活动，请你参与并完成下列任务。
【任务一】欣赏苏轼诗文的意境之美
(1)苏轼的诗文，语言凝练、意境悠远。从下列诗文中任选一句，展开联想与想象，描绘诗文所展现的画面。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）
②转朱阁，低绮户，照无眠。（《水调歌头》）
【任务二】体味苏轼诗词的精妙之处
苏轼的词，字字珠玑、用典巧妙。阅读下面这首词，完成题目。
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望、射天狼。
(2)有人认为“千骑卷平冈”中“卷”字用的传神，为什么？
【任务三】感受苏轼的人格之美
苏轼因与王安石政见不同，转任密州太守，处于仕途的低谷，写下《江城子 密州出猎》；在任密州太守时，政治失意，与其弟子由七年不见，中秋之夜写下《水调歌头》；因罹文字狱，贬为黄州团练副使时，写下《记承天寺夜游》……
(3)【结合上述材料和苏轼诗文，说说你心目中的苏轼是怎样一个人。（不少于50字）
6．（2023·江苏苏州高新区·统考一模）阅读材料，完成下列小题。
近年来，苏州市坚持政府引导、市场运作、群众参与，推动老菜场更新改造。近日，记者走进双塔市集，探访老菜场更新改造之道。他们采访了市民、商户、运营方代表。
市民代表张先生:“如今环境美了，过去买了东西立即就走，现在逛了还想逛。”
商户代表陆女士:“老菜场更新改造了，我们老商户也要跟着改变。以前菜场只是售卖鱼蛋肉奶，油盐酱醋，功能太单一了，还要切实堤供丰富的商品满足人们的多层次需要。”
运营方代表王女士:“我们调整了市集入口处几家位置好的商铺，集中安排给经营五金百货、提供‘小修小补’服务的几家小店，更方便群众生活。”“此外，菜场的老商户，按政策在完成更新改造后可以选择自愿回迁，我们提供相关培训，以适应新菜场的要求。”
(1)请你从上面语段中，推断双塔市集需要更新改造的原因。
(2)双塔菜场有不少特色文案。如:
请你在“青椒、茭白、豆角”这三种蔬菜中任选一种，仿照上例题写一则文案。
(3)苏苏在双塔菜场承包了一个蔬菜摊位。下面有四副对联，请你选出最合适的一副作为礼物送给苏苏（ ）
A．翠叶烟升冰碗碧，绿芽光照玉瓯青。 B．开畦剪棘灌圃蔬，软菘带露荠含春。
C．日耀杏林花吐锦，泉流桔井水生香。 D．幽韵清芬缘客雅，红情绿意总春浓。
7．（2023·江苏南通启东市·统考一模）“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。”启润中学将在学校组织“青春当自强”主题活动，请你参加。
(1)学校团委准备请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次主题讲座，拟写的邀请函有两处错误，请找出并写出修改意见。
邀请函
尊敬的刘老师：
为助力青年坚定理想，展示青春风采，我校“青春当自强”实践系列活动将于4月2日上午八点在校图书馆拉开帷幕，诚挚地邀请您届时来校作一次主题讲座。希望您务必前来参加。
3月28日
启润中学团委
修改意见①__________
修改意见②__________
(2)为此，团委让张明带着邀请函登门邀请。不巧刘先生不在家，刘先生儿子接见了他。于是张明对刘先生的儿子说：“①______。”刘先生回家后，他的儿子拿出请柬，向父亲转述了张明的来意：“②_________。”
8．（2023·江苏连云港·统考模拟预测）阅读后，完成小题
本报讯2月3日，由省委宣传部、省文明办、省教育厅主办的“厚德传承——‘大师牵小手’名家讲座校园行”活动在新海实验中学举行。当天，南京大学文学院副院长、中国古代小说网创办人苗怀明，为学校全体师生带来了精彩的讲座《明清小说漫谈》。
据悉，本次校园行活动历时近一年，以“厚德·传承”为主题，以“大师牵小手”面对面交流的形式，走进全省50余所中小学进行巡讲。
(1)给这个新闻添加一个标题。（20字以内）
(2)围绕讲座主题，请你以小记者的口吻向演讲者提问。
9．（2023·江苏淮安洪泽区·统考一模）4月9日，2023淮安西游乐园淮安马拉松暨大运河马拉松系列赛（淮安站）（简称“淮马”）鸣枪开跑。你和你的同学作为志愿者参与其中。以下是新闻组撰写的本次活动新闻稿：
4月9日上午，随着发令枪响，2023淮安西游乐园淮安马拉松暨大运河马拉松系列赛（淮安站）激情开赛，来自南非、印度、澳大利亚、伊朗等14个国家以及全国31个省市的1.5万名选手陆续通过起跑点。本届马拉松赛道在上届比赛的基础上作了进一步优化，侧重于与千年大运河风光交融，注重融汇古今、彰显魅力活力。赛道起点设在淮安市政务服务中心，马拉松与半程马拉松终点设在淮安市体育中心，健康跑终点设在淮安大剧院。赛道途经钵池山公园、森林公园、河下古镇、周恩来纪念馆等49个淮安当地地标，赛道周边风景秀丽、历史人文景点星罗棋布，赛道穿越古今，运河城市风光诗意惊艳。
(1)【拟写标题】请给上面这则消息拟一个恰当的标题（不超过10字）。
(2)【设计版块】为了让更多的海内外朋友了解淮安，新闻组将分几个版块来介绍淮安。请仿照版块一再为新闻组补充三个版块。
版块一：运河之都 版块二：____________
版块三：____________ 版块四：____________
(3)【淮安温度】赛后，你为后勤保障组提供的两条建议被采纳了，同学们纷纷表示祝贺，新闻组成员也特别采访了你。你提出的两条建议分别是什么呢？
①
②
10．（2023·江苏盐城射阳县·统考一模）学校开展“遇见剪纸”主题活动，你和小妍参与了校园走廊文化墙布置。
(1)文化墙第一板块准备贴标语，小妍拟了上句，请你根据“剪纸小贴士”内容写出下句。
剪 剪纸艺术是我国非物质文化遗产之一 纸 它从来不属于过去 小 贴 在现代人类的传承保护中 士 绽放光彩 涵养自信
上句：剪纸艺术进校园
下句：____________
(2)为了丰富文化墙板块内容，学校征集了很多剪纸图片，小妍为1号图片配了文字解说，请你仿照她，选择另外一个图片写文字解说。
小妍（1号图片）：年年有余
你（______号图片）：_____________
(3)文化墙还有一个板块空着，小妍不知该布置什么内容，你认为可以这样布置：____________
11．（2023·江苏扬州江都区·统考一模）为了更好地介绍宜陵“螺蛳节”，小宜同学创作了剧本《小螺蛳，大道场》，现在准备把这个剧本搬上校园艺术节的舞台，请你就剧本中的戏剧冲突进行修改完善。
甲（A ）：小螺蛳能做什么大文章，小螺蛳岂能登上大雅之堂？
乙（板着脸，严肃地）：你这话可不对！B 。
(1)根据人物对白，在A处为人物甲填入恰当的表情、语气方面的舞台说明。
A：____________________________。
(2)请结合下列材料，在B处为人物补充一句话，要求使用恰当的关联词，体现三则材料之间的逻辑关系。
宜陵打响了自己的螺蛳节品牌，给餐饮业带来的是实实在在的真金白银。
（江都融媒）
螺蛳节爆火，带动了宜陵旅游业、水产养殖业飞速发展，知名度不断攀升。
（扬州日报）
在螺蛳节的推动下，宜陵镇营商环境持续优化，投资吸引力不断提升。
（江苏经济报）
B：_______________________________________。
12．（2023·江苏泰州·统考模拟预测）班级准备开展以“思岳桥畔仰武穆”为主题的“身边的文化遗产”综合实践活动，你也积极参与其中。
(1)【巧对对联】小红游览岳王庙后写了一副对联，请你根据所学对联知识，帮他补全下联。
上联：为国为民，丹心一片昭日月；
下联：无惧无畏，_________。
(2)【辨字析意】
小贴士：
“精”：专一、深入。例：心意不精。
（《淮南子 修务》）
“尽”：全部用出，竭力做到。例：必尽吾力。
（清 徐珂《清稗类钞》）
相传岳母刺字，刺的是“尽忠报国”，你的同学小明却认为“尽忠报国”和“精忠报国”词意上并无区别。请你结合小贴士中的字意，向他解释两者的不同。
小明，你好！_________________
(3)【勾勒形象】今年春节档，张艺谋导演的电影《满江红》获好评无数，王老师在《光明网》上找到了这样一段影评：
“……《满江红》既沿袭了张艺谋导演的一贯风格，又结合新的时代特点，在叙述方面精心布局、巧妙构思，创作出新的感人至深的故事，塑造出新的中国人形象……这些从传统文化中挖掘出来的宝贵中国精神，感动和激励了大众，也向世界展示了一个欣欣向荣、积极向上、团结一心、敢于担当、焕然一新的中国形象。”
班会课上，同学们结合岳飞的人物生平，畅谈“中国人形象”、“中国精神”。你这样说：“各位同学，我觉得岳飞的精神，就是一种______的精神，这种精神历久弥新，不断传承和丰富。譬如我们课本中的 ______（填人名），他________的事迹，正是‘中国人形象’的集中体现。”
13．（2023·江苏宿迁·统考模拟预测）我校初三学生开展“春节习俗知多少”的活动，请你参与其中。
(1)请列举两种有关春节的民俗活动。
民俗活动：①______②______
(2)12月21日，宿迁市发布《关于调整燃放烟花爆竹范围的通告》，扩大主城区禁放区域范围。“任何单位和个人不得以任何理由在禁放区域和场所燃放烟花爆竹”，“禁放令”颁布以后，城市中少见烟花爆竹的影子。针对“禁放令”，请你列举两点支持的理由。
(3)校团委拟邀请民俗研究专家李教授1月5日来学校报告厅作“春节习俗知多少”的报告。小语同学写了一封邀请函，其中有三处不当，请你帮忙修改。
邀请函
尊敬的李教授：
您好！为了让同学们领略春节文化习俗的魅力，我校邀请您于1月5日到我校作传统文化讲座。希望你按时参加。
此致
敬礼
希望中学校团委
2023年1月3日
①格式方面______
②内容方面______
③语言方面______
参考答案：
1．AC 2．（1）示例：智慧／勇毅巴师（巴人、巴军）
（2）A
（3）示例：④得心应手／灵心巧手 3．示例：蓝枫，看山水固然可以饱眼福，但是观看文物，也能增长知识，还能领略巴蜀文化的魅力，也是一种眼福呀。（巧妙应对、表现谦逊即可。）
【解析】1．本题考查搜集资料。
小文将前往四川达州“罗家坝遗址博物馆”进行文化寻访，他需要知道罗家坝遗址博物馆的概括，还需要在达州市住宿，因此《达州市青年旅社分布图》《罗家坝遗址博物馆导览图》是有用的；
《重庆自助游交通路线图》是重庆的地图，与达州无关；《潮汕火锅排行榜TOP10》是广东的美食排行，这两项对小文的文化寻访没有用处；
故选AC。
2．（1）本题考查材料主题概括。
根据场馆二中“巴蜀兵器”“经过特殊工艺处理，不易生锈，兵刃锋利”等可知，这件兵器反映了巴人的智慧，或巴军的勇敢等，仿照场馆一、三的短语结构，可拟定主题为：智慧（或勇毅）巴师（巴人、巴军）等。
（2）本题考查字形分析。
根据巴蜀器皿中的图片，可知这件物品的形状像一粒大豆，“豆”是象形字，字体模样极像这件器皿，可推断它为“铜豆”。故选A。
（3）本题考查文物寓意。
根据“手心纹”的“底部为伸出的手臂和张开的手，上方为桃形的心”“有吉祥寓意”，仿照前面两件文物的趣语，拟写四字短语，如“得心应手”“慧心灵手”“成功在手”等。
3．本题考查语言运用。
可选择四条回复中不妥当的一条，巧妙应对、表现谦逊，言之有理即可。
如：小于。您过奖了。我只是来寻访的，了解一些文化知识布局，根本谈不上深入研究，更不敢和专家相比。
4．(1)喝杯元宝茶，万福齐到家。
(2) ② ③ ①
(3)示例：①青少年应积极参与各种文化遗产保护的活动；②青少年要积极宣传“文化遗产保护”的重要性，提高大家的保护意识。
【详解】（1）本题考查宣传语拟写能力。宣传语要扣住“元宝茶”，要简洁，朗朗上口。
示例1：品味元宝茶，享受火红生活。
示例2：传承元宝茶文化，感受美好祝福。
（2）本题考查诗句运用能力。
“春城无处不飞花”的意思是暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数。依据①段中的“在投茶时，我们用茶导把茶荷中的红茶慢慢地拨到茶杯里，细嫩的红茶纷纷扬扬飘落而下”可知，其投放的过程与诗句“春城无处不飞花”情景相似。
故选②。
“江南二月雨声哗”的意思是江南二月春雨恍如细雨，从天而下。依据②段中“悬壶高冲向杯中注入开水”可知，这与诗句“江南二月雨声哗”的情景相似。
故选③。
“衔泥筑窠双飞燕”的意思是春天的燕子衔泥筑巢，表达出对春天的美好期盼和祝福之意。依据③段中的“③把“元宝茶”敬奉给客人，献上的不仅仅是一杯茶，而是献上了主人的祝福。”可知，这与诗句“衔泥筑窠双飞燕”情景相似。
故选①。
（3）本题考查拟写建议的能力。
示例：（1）中学生要尊重世界文化遗产，积极宣传保护世界文化遗产的重要性,让更多的人投身于世界文化遗产的保护之中；(2)在游览这些文化古迹时,要文明自觉地保护文化遗产,不随手乱写乱画、污损文物；（3）要熟悉我国相关的法律法规，了解我国有关保护文化遗产的相关政策，及时向有关部门报告，运用法律武器来保护文化遗产。
5．(1)示例一：我选①句，描绘画面：承天寺的夜晚，皎洁、清激的光，映衬在庭院中犹如一泓清水。竹柏倒映在水中，犹如藻、荇纵横交错，摇曳生姿。夜景美不胜收！
示例二：我选②句，描绘画面，夜已深沉，朱红的楼阁在月光的映衬下格外醒目。皎洁的月光转过楼阁，低低地穿过雕花的门窗。月影流动，诗人辗转反侧……
(2)极言出猎队伍行走之快，气势之大。可见出猎者情绪高昂、精神抖擞，表现了作者的少年狂气。
(3)示例：苏轼，你是一座丰碑，作为知己，思念亡妻的真情催人泪下；作为文人，诗文中的豪情壮志激荡人心；作为政治家，仕途坎坷，踽踽独行，仍不失乐观与旷达……千年的你，今日归来，带给我们的是心灵的喜悦、思想的富足。
【详解】（1）本题考查描绘画面的能力。描绘画面要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。
“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，首先要理解句子内容，这是一个描写月光的句子，其次要扣住诗句中的意象“积水”“藻、荇”“竹柏”，第三要抓住这些意象的特点，如“空明”“交横”等。最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。示例：月光下的庭院格外的清静，如一汪清水，澄净透明，那清水中似乎还生长着轻盈的水草，随着水的流动而轻轻地摇曳，仔细一看不过只是松柏与竹枝在月光下的投影罢了。
“转朱阁，低绮户，照无眠”首先要理解句子内容，这是一个描写月光的句子，其次要扣住诗句中的意象“朱阁”“绮户”“无眠”的诗人，第三要抓住这些月光的特点，如“转”“低”“照”等。最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。示例：月亮转过朱红色的阁楼，低低地挂在雕花的窗户上，照着诗人不能入睡。
（2）本题考查炼字的能力。解答时从关键词语的词性、色彩、修辞及所表达的思想感情去把握它的内涵。分析时要结合诗句意境和作者的情感去回答。
“卷”，极言出猎队伍行走之快，气势之大。“千骑卷平冈”，写出了出猎者高昂的情绪、抖擞的精神，结合“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”可知，表现了作者的少年狂气。
（3）本题考查学生通过作品感知人物形象的能力。通过材料和苏轼诗文可以了解苏轼的生平，可以从他作为普通人、作为文人、作为政治家的角度来谈。其情感真挚、经历坎坷、仕途不畅，但他乐观旷达、胸襟开阔，是一个值得敬佩的人。据此分析作答即可。
示例：苏轼，一个重情义的人，和亲爱的弟弟分离了，他在中秋佳节写下了千古佳句“但愿人长久，千里共婵娟”；苏轼，一个乐观而且爱民的人，尽管遭遇了很多次的贬谪，但是他从来没有忘记的初心，为百姓谋福利，虽然在小地方任职，他也依然想尽办法造福百姓。在杭州的时候，他造苏堤、三潭映月。他可以游赤壁，也可以在无人的晚上独自饮酒。在下了大雨的时候，竹杖芒鞋，轻松自在，一点也不慌张。他是智慧的，也是一个有趣的人，无不在教我们要做一个乐观的人。
6．(1)环境较差；功能单一；生活不便
(2)示例：青椒——椒绿可以，焦虑就算了。豆角——过日子不能有勾心，但可以有“豆角”。茭白——什么时候吃我都行，就是别考试前吃。
(3)B
【详解】（1）本题考查信息的提取与概括。
根据“如今环境美了，过去买了东西立即就走，现在逛了还想逛”可知以前环境差，现在变美了。根据“以前菜场只是售卖鱼蛋肉奶，油盐酱醋，功能太单一了”可知功能单一。根据“集中安排给经营五金百货、提供‘小修小补’服务的几家小店，更方便群众生活”可知以前市集不太方便。
（2）本题考查仿写。
例子中有的用了物品的名字当价钱“八角”，告诉不要多收钱；有的用物品的特征，洋葱易让人流泪；有的用了字的特殊含义，“卷心菜”不能卷，不能菜。所以 “青椒、茭白、豆角”也应写出新意。“青椒”乃绿色，就可以说为“椒绿”，谐音“焦虑”，“椒绿”可以，“焦虑”不行。茭白好吃，考试卷前别吃，怕你“交白卷”。豆角谐音“斗角”，“勾心”不能有，“豆角”很好吃。
（3）本题考查对联。
A.翠叶烟升冰碗碧，绿芽光照玉瓯青。在冰碗里烹煮绿茶，烟雾升腾，在玉瓯中沏成的毛尖茶，光影照人。用于茶馆；
B.开畦剪棘灌圃蔬，软菘带露荠含春。开菜畦，剪荆棘，浇菜园，白菜顶露珠，荠菜含春色。适用于蔬菜摊；
C.日耀杏林花吐锦，泉流桔井水生香。杏林指中医。适用于医馆；
D.幽韵清芬缘客雅，红情绿意总春浓。“幽韵清芬”指花香，“红情绿意”是红花绿叶，指春色。适用于花店；
故选B。
7．(1) “希望您务必前来参加”应改为“期盼您的光临”。 落款不当，署名“启润中学团委”应写在日期“3月28日”的上面。
(2) 刘先生：您好！我是启润中学的学生张明，校团委想请令尊到学校作一次主题讲座，这是邀请函，麻烦您转交一下。谢谢！ 爸爸：启润中学团委想请您到学校作一次主题讲座，这是邀请函。您看看再做出回复吧。
【详解】（1）考查邀请函。解答时，需根据邀请函的内容及格式要求分析作答。邀请函一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成：（一）标题在首行中间“邀请函”；（二）称呼要顶格写出被邀请者（单位或个人）的姓名名称。（三）正文要写清活动内容。（四）结尾要写上礼节性问候语或恭候语，如“请您届时出席指导”等，在古代这叫做“具礼”。（五）落款署上邀请者的名称和发函日期。
通过阅读这则邀请函可知，①“希望您务必前来参加”语气生硬，表达不得体，应改为“期盼您的光临”；②落款不当，署名应写在日期的上面。
（2）考查转述能力。根据题干“张明对刘先生的儿子说”和“他的儿子拿出请柬，向父亲转述了张明的来意”可知，需注意两次转述的人物之间的关系，还要注意突出中心“请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次主题讲座”和表达得体的要求。
示例：
①刘先生，您好！我是启润中学团委的张明，校团委想请您父亲到学校作一次主题讲座，这是邀请函，麻烦您转交。谢谢！
②爸爸，启润中学团委想请您到学校作一次主题讲座，这是他们的邀请函。请您阅后回复吧。
8．(1)南京大学苗怀明做《明清小说漫谈》讲座。
(2)“您好，苗教授。请您谈谈这次大师牵小手交流形式的创新意义。”
【详解】（1）本题考查拟写标题。注意标题可以从导语中概括，采用人物+事件的形式，注意语言简洁，语句通顺即可。注意字数限制。结合“当天，南京大学文学院副院长、中国古代小说网创办人苗怀明，为学校全体师生带来了精彩的讲座《明清小说漫谈》”可提炼出人物是“南京大学苗怀明”，事件是“为学生带来了精彩的讲座《明清小说漫谈》”，注意对内容进行压缩，符合字数限制。示例：南京大学苗怀明为学生带来讲座。
（2）本题考查采访词。开放性试题，答案不唯一。围绕主题“厚德传承”和内容《明清小说漫谈》进行即可。
示例：院长您好，请问这些小说体现了哪些优秀的传统文化？
9．(1)2023淮安马拉松激情开跑
(2) 示例：版块二：伟人故里 版块三：美食之都； 版块四：文化名城
(3)示例①组委会在赛道沿途设立多个固定医疗站，配备足量的急救设备和医疗保障人员②组织足量的赛事志愿者，全程服务参赛选手。③沿途准备充足的水、食物、葡萄糖等补给物资。
【详解】（1）考查拟写新闻标题。可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。
本则新闻的导语是第一句话。根据其中的“2023淮安西游乐园淮安马拉松暨大运河马拉松系列赛（淮安站）激情开赛”可提取主要对象为：2023淮安马拉松，主要事件是：开赛。据此可拟写为：2023淮安马拉松激情开赛。
（2）考查设计版块，开放类试题，结合淮安的历史文化，依照“运河之都”的格式拟写即可。
如，淮安是一代伟人周恩来的家乡，可拟名为：伟人故里。
淮安有众多美食，如折骨掌翅、淮饺、平桥豆腐等，可拟名为：美食之乡。
（3）考查提出建议，围绕着赛事的后勤保障拟写即可。
如：配备专用卖辆沿途跟随，当选手有意外发生时，随时救助；在比赛途中设置足够多的志愿者，为参赛选手及时提供赛道指引。
10．(1)示例①：非遗文化有传承 示例②：非遗文化放光彩
(2)示例①：2号图片：喜雀报喜 示例②：3号图片：鹤舞九天（文字符合图片意境即可）
(3)示例①：可以介绍有关剪纸艺术起源与发展，创新与传承等内容。
示例②：创新剪纸艺术的传播方式，可以张贴剪纸元素与现代元素相结合的图片，比如，茶具、灯具、服饰上用到剪纸图案。
【详解】（1）本题考查拟写宣传标语。
“剪纸艺术进校园”是由“剪纸艺术”，加上“进校园”“传经典”构成的主谓短语，是概括本次活动的主要内容。下句可根据“剪纸艺术是我国非物质文化遗产之一……绽放光彩，涵养自信”可提炼出剪纸艺术的意义，故采用与上句一致的结构可拟写：非遗文化有传承、非遗文化放光彩，等。
（2）本题考查解说词拟写。可根据小妍对1号图片的解说词“年年有余”来概括出另两幅作品的内容。
一号作品的剪纸内容是一条美丽的小鱼，利用谐音可表示为“年年有余”，表达人们对年年有好收成的愿望；二号作品是一只美丽的喜雀在树枝上鸣叫，喜雀是吉祥的鸟儿，故可拟为“喜雀报喜”；三号作品是一只展翅翱翔天宇的仙鹤，故可拟“鹤舞九天”作为解说词。
（3）本题考查活动设计能力。可围绕着“遇见剪纸”主题活动，安排相关内容，现了校园走廊文化墙的魅力。
示例：介绍我市剪纸民间艺人风采展。对活跃在我市的民间剪纸艺人进行有重点的介绍。
11．(1)A示例：撇着嘴，不屑地说（斜着眼，不屑地说） B示例：小小的螺蛳给餐饮业带来了很多利润，使许多老百姓发家致富。
(2)示例：小小的螺蛳不仅让宜陵人富起来，而且提升了乡镇的知名度，带动了其他产业的发展，还吸引了大量投资项目。
【详解】（1）本题考查戏剧内容的补写和完善。题干要求“就剧本中的戏剧冲突进行修改完善”，即需要从“戏剧冲突”角度出发，结合题干给出的剧本进行分析完善。“戏剧冲突”指剧本中两个人物在语言或行为上的冲突，剧本中甲乙的对话可形成“戏剧冲突”。从剧本中“小螺蛳能做什么大文章，小螺蛳岂能登上大雅之堂？”的情感色彩分析，甲十分轻视“小螺蛳”，因此，A空中应该表现有关轻蔑的动作、神态；从乙的话语“你这话可不对！”可知，乙接下来要反驳“小螺蛳岂能登大雅之堂”的话，选项B中可能会讨论小螺蛳的优点或者好处，这个好处可以结合螺蛳节的主题来叙述。
示例：A：翻着白眼，轻视地说；B：小小的螺蛳使得宜陵镇营商环境持续优化，投资吸引力不断提升。
（2）本题考查材料内容的整合。题干要求使用恰当的关联词，体现三则材料之间的逻辑关系，由材料内容可知，三则材料的主体都是“螺蛳节”，强调“螺蛳节”产生的一系列经济效应，分别带动了餐饮业、旅游业、水产养殖业的发展，并促使营商环境持续优化。因此，答题时需结合三则材料，用一句话阐明“螺蛳节”的影响力。
示例：螺蛳节的举办，不仅带动了餐饮、旅游等产业的发展，而且提升了乡镇的知名度，给宜陵带来了良好的经济效益。
12．(1)浩气一腔满乾坤。
(2)“精忠报国”的意思是专一忠诚、勤勤恳恳地报效国家，“尽忠报国”的意思是付出自己的全部来报效国家。就付出程度而言，后者比前者要深。岳母用“尽忠报国”，就是为了激励岳飞，为国奉献自己的一切。所以，用“尽忠报国”更能体现岳母的初衷。（答案不唯一，言之有理即可）
(3) 有责任、有担当、热爱祖国、不怕牺牲、有勇有谋 邓稼先 在极端困难的条件下，不怕牺牲，为中国导弹事业的发展做出了杰出贡献。
【详解】（1）考查对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。
岳王庙一般指岳飞墓。岳飞是南宋名将。当时北方的金兵，常常攻打中原。母亲鼓励他报效国家，从军之前，母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”，岳家军遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美名。“岳家军”让金军闻风丧胆，金兵统帅长叹：“撼山易，撼岳家军难！”当岳飞追到距金兵大本营只有45里，眼看大功告成，收复江山时，皇帝赵构怕岳飞打败金兵后，接回原先的皇帝，自己王位不保。又怕岳家军强大起来，成为自己政权的威胁，连发十二道金牌，命令岳飞退兵。岳飞挥泪退兵时，中原人民拦住军马，哭声充满了原野。后以罪名“莫须有”冤死大理寺。
“丹心一片昭日月”，意思是忠诚的心如同日月一般，清白明亮，人所共见。其中，“丹心”为名词，“一片”为数量词，“昭”为动词，“日月”为名词。结合岳飞忠心报国，至死不渝的精神，下联可拟写为：热血一腔印乾坤。
（2）考查词义的理解。
精忠报国是一个汉语成语，出自中国历史人物（南宋时期民族英雄、抗金名将岳飞）的典故。它形容精心忠诚，报效祖国，为国家竭尽忠诚，牺牲一切。尽忠报国是一个成语，最早出自于唐·李大师、李延寿《北史·颜之仪传》。尽忠报国：（忠：赤诚无私，竭诚尽力）指竭尽忠诚，不惜牺牲一切报效国家。“尽忠报国”是岳飞背上所刺之字，是激励自己的座右铭，也是岳母对儿子的谆谆教诲；“精忠报国”是宋高宗对岳飞的褒奖，对岳家军提出希望，也是后人对岳飞一生忠诚爱国的肯定和颂扬。
（3）考查文学文化常识的识记。
第一空，岳飞是南宋杰出的统帅，他重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合，以收复失地；治军赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。金军有“撼山易，撼岳家军难”的评语，以示对岳家军的由衷敬佩。岳飞有廉洁奉公、严以律子、厚以待人、令出如山、赏罚分明、身先士卒、行若明镜、热爱祖国、不怕牺牲、有勇有谋的精神品质。
第二、三空，结合自己的阅读积累，从课文中选取一位爱国人物，进行作答即可。答案不唯一。
示例：闻一多；面对敌人迫害、暗杀进步人士的卑劣行径大骂特务。
13．(1) 贴对联、福字、门神 吃水饺
(2)①防止空气污染，有利于环保；②减轻经济负担；③减少烟花燃放带来的危险。
(3) “尊敬的李教授”要顶格写。 缺少地点，应补上“在学校一楼报告厅”。 “希望你按时参加”改为“期待您的到来”或“期待您的光临”。
【详解】（1）本题考查民俗知识积累。春节是中华民族盛大的节日，民俗活动很多，举出两个即可。
示例：守岁，拜大年。
（2）本题考查语言表达。针对“禁放烟花爆竹”的“禁放令”，请你列举处两点支持的理由。言简意赅，表达清晰得体，言之有理即可。
示例：减少空气污染，有利于减排；减少伤害火灾等。
（3）本题考查邀请函写作分析。邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以第一行居中直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称+邀请函”。称谓需另起一行顶格写，可使用“敬语+姓名+后缀”的形式，敬语如：亲爱的、尊敬的，后缀如：先生、女士等，这样的邀请函是发给个人的；还有邀请函是发送给公司的，一般书写“公司全称”就可以；再有就是网络，媒体或报刊上公开发布的邀请函，没有明确的对象，可省略称呼，或以“敬启者”统称。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明具体活动，如：活动时间、地点、名称等，接下来写邀请语，如：“特此邀请您参加”；最后，可以写上敬语，“此致”“敬礼”等，“此致”另起一行空两格，“敬礼”另起一行顶格写。落款位于右下角，注明举办单位并盖章，写明具体时间；单位在上，日期在下。
①本题中“尊敬的李教授”是称谓，需顶格写；
②邀请函正文内容不具体，缺乏作报告具体地点，应补上“在学校一楼报告厅”等字样；
③“希望你按时参加”语气有点生硬，不得体，可改为“期待您的到来”或“敬请光临”等。
（2023·江苏南京玄武区·统考一模）为了解东周时期的巴蜀文化，小文将前往四川达州“罗家坝遗址博物馆”进行文化寻访。
1．寻访前，小文从网上搜集了以下资料，其中有用的资料是（ ）（多选）
A．《达州市青年旅社分布图》
B．《重庆自助游交通路线图》
C．《罗家坝遗址博物馆导览图》
D．《潮汕火锅排行榜TOP10》
2．寻访中，小文根据遗址博物馆的展品整理了文物寻访卡，请你帮他完善。
文物寻访卡
场馆主题 场馆一：勤劳巴人 场馆二：①______ 场馆三：璀璨巴国
文物介绍 巴蜀器皿：②______ 右侧是器皿上的花纹，刻画了舟中人交战、捕鱼狩猎的图景。 巴蜀兵器：兽面纹戈 巴军常用军备，表面经过特殊工艺处理，不易生锈，兵刃锋利，利于长期野外作战。 巴蜀图文：手心纹 底部为伸出的手臂和张开的手，上方为桃形的心。多刻于兵器、乐器上，有吉祥寓意。
文物趣语 渔猎攻防，国富民强。 任我张扬，尽露锋芒。 如意独有，③______
（1）仿照场馆主题的拟名，在①处为场馆二拟定一个主题。
（2）根据“豆”“鼎”是象形文字，推断巴蜀器皿名字是下列选项（ ）
A．铜豆 B．铜鼎
（3）根据“文物介绍”的图案与文字内容，将“文物趣语”的③补充完整。
3．寻访后，小文发布了一条朋友圈（如下），得到了下列四条回复。
小文原始神秘，新奇出圈！这趟非凡的寻访历程为我揭秘了长江上游的文化密码。虽然连日阴雨，我也心情灿烂！ 宇宇：四川临水环山，阴雨天多，吃点火锅祛湿。小于：厉害，实地寻访研究，你现在快成专家咯！ 蓝枫：观看出土物有啥劲？多看看山水一饱眼福。 静静：哇！东周文物遗址，比六朝历史更悠久呢！
小文同学发现有一条回复不妥当，赶紧＠______，应对道：______。
4．（2023·江苏无锡滨湖区·统考模拟预测）今年春节期间传来一则消息，老上海茶馆的“元宝茶”申遗成功，成为上海市静安区第四批非遗项目。元宝茶茶艺是中国传统年俗，源于江南无锡一带的农村。为此，某中学开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【活动一】请你为推广“元宝茶”写一则宣传语：______
青橄榄两头尖，形状如元宝，故用橄榄泡的茶称为元宝茶。中国民间也称青橄榄为“大福（腹）果”，且有“请过来”的谐音。橄榄青，隐喻生活四季常青。茶汤红，隐喻日子火火红红。这杯元宝茶中融入了主人的深情，也融入了我们中华民族的传统祝福。
(2)【活动二】请你选择合适的诗句将这段泡茶解说词填写完整。（填序号）
①在冲泡“元宝茶”时，要先把红茶分别投到准备好的“三才杯”中去。在投茶时，我们用茶导把茶荷中的红茶慢慢地拨到茶杯里，细嫩的红茶纷纷扬扬飘落而下，恰似“A”。
②悬壶高冲向杯中注入开水，称之为“B”。冲好了开水后即可用筷子或茶镊将青橄榄分别夹到杯中去。茶杯如窠，橄榄如燕，每一个杯中夹进两个橄榄故称为“C”。
③把“元宝茶”敬奉给客人，献上的不仅仅是一杯茶，而是献上了主人的祝福。祝福客人年年发财，岁岁如意，所以称为“年年送宝到君家”。
①衔泥筑窠双飞燕
②春城无处不飞花
③江南二月雨声哗
A：______
B：______
C：______
(3)【活动三】就“如何保护身边的文化遗产”的问题，同学们纷纷献计献策。请写出你的两条建议。
5．（2023·江苏常州金坛区·统考一模）某校九年级开展“苏轼伴我成长”专题活动，请你参与并完成下列任务。
【任务一】欣赏苏轼诗文的意境之美
(1)苏轼的诗文，语言凝练、意境悠远。从下列诗文中任选一句，展开联想与想象，描绘诗文所展现的画面。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）
②转朱阁，低绮户，照无眠。（《水调歌头》）
【任务二】体味苏轼诗词的精妙之处
苏轼的词，字字珠玑、用典巧妙。阅读下面这首词，完成题目。
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望、射天狼。
(2)有人认为“千骑卷平冈”中“卷”字用的传神，为什么？
【任务三】感受苏轼的人格之美
苏轼因与王安石政见不同，转任密州太守，处于仕途的低谷，写下《江城子 密州出猎》；在任密州太守时，政治失意，与其弟子由七年不见，中秋之夜写下《水调歌头》；因罹文字狱，贬为黄州团练副使时，写下《记承天寺夜游》……
(3)【结合上述材料和苏轼诗文，说说你心目中的苏轼是怎样一个人。（不少于50字）
6．（2023·江苏苏州高新区·统考一模）阅读材料，完成下列小题。
近年来，苏州市坚持政府引导、市场运作、群众参与，推动老菜场更新改造。近日，记者走进双塔市集，探访老菜场更新改造之道。他们采访了市民、商户、运营方代表。
市民代表张先生:“如今环境美了，过去买了东西立即就走，现在逛了还想逛。”
商户代表陆女士:“老菜场更新改造了，我们老商户也要跟着改变。以前菜场只是售卖鱼蛋肉奶，油盐酱醋，功能太单一了，还要切实堤供丰富的商品满足人们的多层次需要。”
运营方代表王女士:“我们调整了市集入口处几家位置好的商铺，集中安排给经营五金百货、提供‘小修小补’服务的几家小店，更方便群众生活。”“此外，菜场的老商户，按政策在完成更新改造后可以选择自愿回迁，我们提供相关培训，以适应新菜场的要求。”
(1)请你从上面语段中，推断双塔市集需要更新改造的原因。
(2)双塔菜场有不少特色文案。如:
请你在“青椒、茭白、豆角”这三种蔬菜中任选一种，仿照上例题写一则文案。
(3)苏苏在双塔菜场承包了一个蔬菜摊位。下面有四副对联，请你选出最合适的一副作为礼物送给苏苏（ ）
A．翠叶烟升冰碗碧，绿芽光照玉瓯青。 B．开畦剪棘灌圃蔬，软菘带露荠含春。
C．日耀杏林花吐锦，泉流桔井水生香。 D．幽韵清芬缘客雅，红情绿意总春浓。
7．（2023·江苏南通启东市·统考一模）“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。”启润中学将在学校组织“青春当自强”主题活动，请你参加。
(1)学校团委准备请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次主题讲座，拟写的邀请函有两处错误，请找出并写出修改意见。
邀请函
尊敬的刘老师：
为助力青年坚定理想，展示青春风采，我校“青春当自强”实践系列活动将于4月2日上午八点在校图书馆拉开帷幕，诚挚地邀请您届时来校作一次主题讲座。希望您务必前来参加。
3月28日
启润中学团委
修改意见①__________
修改意见②__________
(2)为此，团委让张明带着邀请函登门邀请。不巧刘先生不在家，刘先生儿子接见了他。于是张明对刘先生的儿子说：“①______。”刘先生回家后，他的儿子拿出请柬，向父亲转述了张明的来意：“②_________。”
8．（2023·江苏连云港·统考模拟预测）阅读后，完成小题
本报讯2月3日，由省委宣传部、省文明办、省教育厅主办的“厚德传承——‘大师牵小手’名家讲座校园行”活动在新海实验中学举行。当天，南京大学文学院副院长、中国古代小说网创办人苗怀明，为学校全体师生带来了精彩的讲座《明清小说漫谈》。
据悉，本次校园行活动历时近一年，以“厚德·传承”为主题，以“大师牵小手”面对面交流的形式，走进全省50余所中小学进行巡讲。
(1)给这个新闻添加一个标题。（20字以内）
(2)围绕讲座主题，请你以小记者的口吻向演讲者提问。
9．（2023·江苏淮安洪泽区·统考一模）4月9日，2023淮安西游乐园淮安马拉松暨大运河马拉松系列赛（淮安站）（简称“淮马”）鸣枪开跑。你和你的同学作为志愿者参与其中。以下是新闻组撰写的本次活动新闻稿：
4月9日上午，随着发令枪响，2023淮安西游乐园淮安马拉松暨大运河马拉松系列赛（淮安站）激情开赛，来自南非、印度、澳大利亚、伊朗等14个国家以及全国31个省市的1.5万名选手陆续通过起跑点。本届马拉松赛道在上届比赛的基础上作了进一步优化，侧重于与千年大运河风光交融，注重融汇古今、彰显魅力活力。赛道起点设在淮安市政务服务中心，马拉松与半程马拉松终点设在淮安市体育中心，健康跑终点设在淮安大剧院。赛道途经钵池山公园、森林公园、河下古镇、周恩来纪念馆等49个淮安当地地标，赛道周边风景秀丽、历史人文景点星罗棋布，赛道穿越古今，运河城市风光诗意惊艳。
(1)【拟写标题】请给上面这则消息拟一个恰当的标题（不超过10字）。
(2)【设计版块】为了让更多的海内外朋友了解淮安，新闻组将分几个版块来介绍淮安。请仿照版块一再为新闻组补充三个版块。
版块一：运河之都 版块二：____________
版块三：____________ 版块四：____________
(3)【淮安温度】赛后，你为后勤保障组提供的两条建议被采纳了，同学们纷纷表示祝贺，新闻组成员也特别采访了你。你提出的两条建议分别是什么呢？
①
②
10．（2023·江苏盐城射阳县·统考一模）学校开展“遇见剪纸”主题活动，你和小妍参与了校园走廊文化墙布置。
(1)文化墙第一板块准备贴标语，小妍拟了上句，请你根据“剪纸小贴士”内容写出下句。
剪 剪纸艺术是我国非物质文化遗产之一 纸 它从来不属于过去 小 贴 在现代人类的传承保护中 士 绽放光彩 涵养自信
上句：剪纸艺术进校园
下句：____________
(2)为了丰富文化墙板块内容，学校征集了很多剪纸图片，小妍为1号图片配了文字解说，请你仿照她，选择另外一个图片写文字解说。
小妍（1号图片）：年年有余
你（______号图片）：_____________
(3)文化墙还有一个板块空着，小妍不知该布置什么内容，你认为可以这样布置：____________
11．（2023·江苏扬州江都区·统考一模）为了更好地介绍宜陵“螺蛳节”，小宜同学创作了剧本《小螺蛳，大道场》，现在准备把这个剧本搬上校园艺术节的舞台，请你就剧本中的戏剧冲突进行修改完善。
甲（A ）：小螺蛳能做什么大文章，小螺蛳岂能登上大雅之堂？
乙（板着脸，严肃地）：你这话可不对！B 。
(1)根据人物对白，在A处为人物甲填入恰当的表情、语气方面的舞台说明。
A：____________________________。
(2)请结合下列材料，在B处为人物补充一句话，要求使用恰当的关联词，体现三则材料之间的逻辑关系。
宜陵打响了自己的螺蛳节品牌，给餐饮业带来的是实实在在的真金白银。
（江都融媒）
螺蛳节爆火，带动了宜陵旅游业、水产养殖业飞速发展，知名度不断攀升。
（扬州日报）
在螺蛳节的推动下，宜陵镇营商环境持续优化，投资吸引力不断提升。
（江苏经济报）
B：_______________________________________。
12．（2023·江苏泰州·统考模拟预测）班级准备开展以“思岳桥畔仰武穆”为主题的“身边的文化遗产”综合实践活动，你也积极参与其中。
(1)【巧对对联】小红游览岳王庙后写了一副对联，请你根据所学对联知识，帮他补全下联。
上联：为国为民，丹心一片昭日月；
下联：无惧无畏，_________。
(2)【辨字析意】
小贴士：
“精”：专一、深入。例：心意不精。
（《淮南子 修务》）
“尽”：全部用出，竭力做到。例：必尽吾力。
（清 徐珂《清稗类钞》）
相传岳母刺字，刺的是“尽忠报国”，你的同学小明却认为“尽忠报国”和“精忠报国”词意上并无区别。请你结合小贴士中的字意，向他解释两者的不同。
小明，你好！_________________
(3)【勾勒形象】今年春节档，张艺谋导演的电影《满江红》获好评无数，王老师在《光明网》上找到了这样一段影评：
“……《满江红》既沿袭了张艺谋导演的一贯风格，又结合新的时代特点，在叙述方面精心布局、巧妙构思，创作出新的感人至深的故事，塑造出新的中国人形象……这些从传统文化中挖掘出来的宝贵中国精神，感动和激励了大众，也向世界展示了一个欣欣向荣、积极向上、团结一心、敢于担当、焕然一新的中国形象。”
班会课上，同学们结合岳飞的人物生平，畅谈“中国人形象”、“中国精神”。你这样说：“各位同学，我觉得岳飞的精神，就是一种______的精神，这种精神历久弥新，不断传承和丰富。譬如我们课本中的 ______（填人名），他________的事迹，正是‘中国人形象’的集中体现。”
13．（2023·江苏宿迁·统考模拟预测）我校初三学生开展“春节习俗知多少”的活动，请你参与其中。
(1)请列举两种有关春节的民俗活动。
民俗活动：①______②______
(2)12月21日，宿迁市发布《关于调整燃放烟花爆竹范围的通告》，扩大主城区禁放区域范围。“任何单位和个人不得以任何理由在禁放区域和场所燃放烟花爆竹”，“禁放令”颁布以后，城市中少见烟花爆竹的影子。针对“禁放令”，请你列举两点支持的理由。
(3)校团委拟邀请民俗研究专家李教授1月5日来学校报告厅作“春节习俗知多少”的报告。小语同学写了一封邀请函，其中有三处不当，请你帮忙修改。
邀请函
尊敬的李教授：
您好！为了让同学们领略春节文化习俗的魅力，我校邀请您于1月5日到我校作传统文化讲座。希望你按时参加。
此致
敬礼
希望中学校团委
2023年1月3日
①格式方面______
②内容方面______
③语言方面______
参考答案：
1．AC 2．（1）示例：智慧／勇毅巴师（巴人、巴军）
（2）A
（3）示例：④得心应手／灵心巧手 3．示例：蓝枫，看山水固然可以饱眼福，但是观看文物，也能增长知识，还能领略巴蜀文化的魅力，也是一种眼福呀。（巧妙应对、表现谦逊即可。）
【解析】1．本题考查搜集资料。
小文将前往四川达州“罗家坝遗址博物馆”进行文化寻访，他需要知道罗家坝遗址博物馆的概括，还需要在达州市住宿，因此《达州市青年旅社分布图》《罗家坝遗址博物馆导览图》是有用的；
《重庆自助游交通路线图》是重庆的地图，与达州无关；《潮汕火锅排行榜TOP10》是广东的美食排行，这两项对小文的文化寻访没有用处；
故选AC。
2．（1）本题考查材料主题概括。
根据场馆二中“巴蜀兵器”“经过特殊工艺处理，不易生锈，兵刃锋利”等可知，这件兵器反映了巴人的智慧，或巴军的勇敢等，仿照场馆一、三的短语结构，可拟定主题为：智慧（或勇毅）巴师（巴人、巴军）等。
（2）本题考查字形分析。
根据巴蜀器皿中的图片，可知这件物品的形状像一粒大豆，“豆”是象形字，字体模样极像这件器皿，可推断它为“铜豆”。故选A。
（3）本题考查文物寓意。
根据“手心纹”的“底部为伸出的手臂和张开的手，上方为桃形的心”“有吉祥寓意”，仿照前面两件文物的趣语，拟写四字短语，如“得心应手”“慧心灵手”“成功在手”等。
3．本题考查语言运用。
可选择四条回复中不妥当的一条，巧妙应对、表现谦逊，言之有理即可。
如：小于。您过奖了。我只是来寻访的，了解一些文化知识布局，根本谈不上深入研究，更不敢和专家相比。
4．(1)喝杯元宝茶，万福齐到家。
(2) ② ③ ①
(3)示例：①青少年应积极参与各种文化遗产保护的活动；②青少年要积极宣传“文化遗产保护”的重要性，提高大家的保护意识。
【详解】（1）本题考查宣传语拟写能力。宣传语要扣住“元宝茶”，要简洁，朗朗上口。
示例1：品味元宝茶，享受火红生活。
示例2：传承元宝茶文化，感受美好祝福。
（2）本题考查诗句运用能力。
“春城无处不飞花”的意思是暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数。依据①段中的“在投茶时，我们用茶导把茶荷中的红茶慢慢地拨到茶杯里，细嫩的红茶纷纷扬扬飘落而下”可知，其投放的过程与诗句“春城无处不飞花”情景相似。
故选②。
“江南二月雨声哗”的意思是江南二月春雨恍如细雨，从天而下。依据②段中“悬壶高冲向杯中注入开水”可知，这与诗句“江南二月雨声哗”的情景相似。
故选③。
“衔泥筑窠双飞燕”的意思是春天的燕子衔泥筑巢，表达出对春天的美好期盼和祝福之意。依据③段中的“③把“元宝茶”敬奉给客人，献上的不仅仅是一杯茶，而是献上了主人的祝福。”可知，这与诗句“衔泥筑窠双飞燕”情景相似。
故选①。
（3）本题考查拟写建议的能力。
示例：（1）中学生要尊重世界文化遗产，积极宣传保护世界文化遗产的重要性,让更多的人投身于世界文化遗产的保护之中；(2)在游览这些文化古迹时,要文明自觉地保护文化遗产,不随手乱写乱画、污损文物；（3）要熟悉我国相关的法律法规，了解我国有关保护文化遗产的相关政策，及时向有关部门报告，运用法律武器来保护文化遗产。
5．(1)示例一：我选①句，描绘画面：承天寺的夜晚，皎洁、清激的光，映衬在庭院中犹如一泓清水。竹柏倒映在水中，犹如藻、荇纵横交错，摇曳生姿。夜景美不胜收！
示例二：我选②句，描绘画面，夜已深沉，朱红的楼阁在月光的映衬下格外醒目。皎洁的月光转过楼阁，低低地穿过雕花的门窗。月影流动，诗人辗转反侧……
(2)极言出猎队伍行走之快，气势之大。可见出猎者情绪高昂、精神抖擞，表现了作者的少年狂气。
(3)示例：苏轼，你是一座丰碑，作为知己，思念亡妻的真情催人泪下；作为文人，诗文中的豪情壮志激荡人心；作为政治家，仕途坎坷，踽踽独行，仍不失乐观与旷达……千年的你，今日归来，带给我们的是心灵的喜悦、思想的富足。
【详解】（1）本题考查描绘画面的能力。描绘画面要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。
“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，首先要理解句子内容，这是一个描写月光的句子，其次要扣住诗句中的意象“积水”“藻、荇”“竹柏”，第三要抓住这些意象的特点，如“空明”“交横”等。最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。示例：月光下的庭院格外的清静，如一汪清水，澄净透明，那清水中似乎还生长着轻盈的水草，随着水的流动而轻轻地摇曳，仔细一看不过只是松柏与竹枝在月光下的投影罢了。
“转朱阁，低绮户，照无眠”首先要理解句子内容，这是一个描写月光的句子，其次要扣住诗句中的意象“朱阁”“绮户”“无眠”的诗人，第三要抓住这些月光的特点，如“转”“低”“照”等。最后发挥想象，用优美的语言加以描写即可。示例：月亮转过朱红色的阁楼，低低地挂在雕花的窗户上，照着诗人不能入睡。
（2）本题考查炼字的能力。解答时从关键词语的词性、色彩、修辞及所表达的思想感情去把握它的内涵。分析时要结合诗句意境和作者的情感去回答。
“卷”，极言出猎队伍行走之快，气势之大。“千骑卷平冈”，写出了出猎者高昂的情绪、抖擞的精神，结合“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”可知，表现了作者的少年狂气。
（3）本题考查学生通过作品感知人物形象的能力。通过材料和苏轼诗文可以了解苏轼的生平，可以从他作为普通人、作为文人、作为政治家的角度来谈。其情感真挚、经历坎坷、仕途不畅，但他乐观旷达、胸襟开阔，是一个值得敬佩的人。据此分析作答即可。
示例：苏轼，一个重情义的人，和亲爱的弟弟分离了，他在中秋佳节写下了千古佳句“但愿人长久，千里共婵娟”；苏轼，一个乐观而且爱民的人，尽管遭遇了很多次的贬谪，但是他从来没有忘记的初心，为百姓谋福利，虽然在小地方任职，他也依然想尽办法造福百姓。在杭州的时候，他造苏堤、三潭映月。他可以游赤壁，也可以在无人的晚上独自饮酒。在下了大雨的时候，竹杖芒鞋，轻松自在，一点也不慌张。他是智慧的，也是一个有趣的人，无不在教我们要做一个乐观的人。
6．(1)环境较差；功能单一；生活不便
(2)示例：青椒——椒绿可以，焦虑就算了。豆角——过日子不能有勾心，但可以有“豆角”。茭白——什么时候吃我都行，就是别考试前吃。
(3)B
【详解】（1）本题考查信息的提取与概括。
根据“如今环境美了，过去买了东西立即就走，现在逛了还想逛”可知以前环境差，现在变美了。根据“以前菜场只是售卖鱼蛋肉奶，油盐酱醋，功能太单一了”可知功能单一。根据“集中安排给经营五金百货、提供‘小修小补’服务的几家小店，更方便群众生活”可知以前市集不太方便。
（2）本题考查仿写。
例子中有的用了物品的名字当价钱“八角”，告诉不要多收钱；有的用物品的特征，洋葱易让人流泪；有的用了字的特殊含义，“卷心菜”不能卷，不能菜。所以 “青椒、茭白、豆角”也应写出新意。“青椒”乃绿色，就可以说为“椒绿”，谐音“焦虑”，“椒绿”可以，“焦虑”不行。茭白好吃，考试卷前别吃，怕你“交白卷”。豆角谐音“斗角”，“勾心”不能有，“豆角”很好吃。
（3）本题考查对联。
A.翠叶烟升冰碗碧，绿芽光照玉瓯青。在冰碗里烹煮绿茶，烟雾升腾，在玉瓯中沏成的毛尖茶，光影照人。用于茶馆；
B.开畦剪棘灌圃蔬，软菘带露荠含春。开菜畦，剪荆棘，浇菜园，白菜顶露珠，荠菜含春色。适用于蔬菜摊；
C.日耀杏林花吐锦，泉流桔井水生香。杏林指中医。适用于医馆；
D.幽韵清芬缘客雅，红情绿意总春浓。“幽韵清芬”指花香，“红情绿意”是红花绿叶，指春色。适用于花店；
故选B。
7．(1) “希望您务必前来参加”应改为“期盼您的光临”。 落款不当，署名“启润中学团委”应写在日期“3月28日”的上面。
(2) 刘先生：您好！我是启润中学的学生张明，校团委想请令尊到学校作一次主题讲座，这是邀请函，麻烦您转交一下。谢谢！ 爸爸：启润中学团委想请您到学校作一次主题讲座，这是邀请函。您看看再做出回复吧。
【详解】（1）考查邀请函。解答时，需根据邀请函的内容及格式要求分析作答。邀请函一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成：（一）标题在首行中间“邀请函”；（二）称呼要顶格写出被邀请者（单位或个人）的姓名名称。（三）正文要写清活动内容。（四）结尾要写上礼节性问候语或恭候语，如“请您届时出席指导”等，在古代这叫做“具礼”。（五）落款署上邀请者的名称和发函日期。
通过阅读这则邀请函可知，①“希望您务必前来参加”语气生硬，表达不得体，应改为“期盼您的光临”；②落款不当，署名应写在日期的上面。
（2）考查转述能力。根据题干“张明对刘先生的儿子说”和“他的儿子拿出请柬，向父亲转述了张明的来意”可知，需注意两次转述的人物之间的关系，还要注意突出中心“请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次主题讲座”和表达得体的要求。
示例：
①刘先生，您好！我是启润中学团委的张明，校团委想请您父亲到学校作一次主题讲座，这是邀请函，麻烦您转交。谢谢！
②爸爸，启润中学团委想请您到学校作一次主题讲座，这是他们的邀请函。请您阅后回复吧。
8．(1)南京大学苗怀明做《明清小说漫谈》讲座。
(2)“您好，苗教授。请您谈谈这次大师牵小手交流形式的创新意义。”
【详解】（1）本题考查拟写标题。注意标题可以从导语中概括，采用人物+事件的形式，注意语言简洁，语句通顺即可。注意字数限制。结合“当天，南京大学文学院副院长、中国古代小说网创办人苗怀明，为学校全体师生带来了精彩的讲座《明清小说漫谈》”可提炼出人物是“南京大学苗怀明”，事件是“为学生带来了精彩的讲座《明清小说漫谈》”，注意对内容进行压缩，符合字数限制。示例：南京大学苗怀明为学生带来讲座。
（2）本题考查采访词。开放性试题，答案不唯一。围绕主题“厚德传承”和内容《明清小说漫谈》进行即可。
示例：院长您好，请问这些小说体现了哪些优秀的传统文化？
9．(1)2023淮安马拉松激情开跑
(2) 示例：版块二：伟人故里 版块三：美食之都； 版块四：文化名城
(3)示例①组委会在赛道沿途设立多个固定医疗站，配备足量的急救设备和医疗保障人员②组织足量的赛事志愿者，全程服务参赛选手。③沿途准备充足的水、食物、葡萄糖等补给物资。
【详解】（1）考查拟写新闻标题。可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。
本则新闻的导语是第一句话。根据其中的“2023淮安西游乐园淮安马拉松暨大运河马拉松系列赛（淮安站）激情开赛”可提取主要对象为：2023淮安马拉松，主要事件是：开赛。据此可拟写为：2023淮安马拉松激情开赛。
（2）考查设计版块，开放类试题，结合淮安的历史文化，依照“运河之都”的格式拟写即可。
如，淮安是一代伟人周恩来的家乡，可拟名为：伟人故里。
淮安有众多美食，如折骨掌翅、淮饺、平桥豆腐等，可拟名为：美食之乡。
（3）考查提出建议，围绕着赛事的后勤保障拟写即可。
如：配备专用卖辆沿途跟随，当选手有意外发生时，随时救助；在比赛途中设置足够多的志愿者，为参赛选手及时提供赛道指引。
10．(1)示例①：非遗文化有传承 示例②：非遗文化放光彩
(2)示例①：2号图片：喜雀报喜 示例②：3号图片：鹤舞九天（文字符合图片意境即可）
(3)示例①：可以介绍有关剪纸艺术起源与发展，创新与传承等内容。
示例②：创新剪纸艺术的传播方式，可以张贴剪纸元素与现代元素相结合的图片，比如，茶具、灯具、服饰上用到剪纸图案。
【详解】（1）本题考查拟写宣传标语。
“剪纸艺术进校园”是由“剪纸艺术”，加上“进校园”“传经典”构成的主谓短语，是概括本次活动的主要内容。下句可根据“剪纸艺术是我国非物质文化遗产之一……绽放光彩，涵养自信”可提炼出剪纸艺术的意义，故采用与上句一致的结构可拟写：非遗文化有传承、非遗文化放光彩，等。
（2）本题考查解说词拟写。可根据小妍对1号图片的解说词“年年有余”来概括出另两幅作品的内容。
一号作品的剪纸内容是一条美丽的小鱼，利用谐音可表示为“年年有余”，表达人们对年年有好收成的愿望；二号作品是一只美丽的喜雀在树枝上鸣叫，喜雀是吉祥的鸟儿，故可拟为“喜雀报喜”；三号作品是一只展翅翱翔天宇的仙鹤，故可拟“鹤舞九天”作为解说词。
（3）本题考查活动设计能力。可围绕着“遇见剪纸”主题活动，安排相关内容，现了校园走廊文化墙的魅力。
示例：介绍我市剪纸民间艺人风采展。对活跃在我市的民间剪纸艺人进行有重点的介绍。
11．(1)A示例：撇着嘴，不屑地说（斜着眼，不屑地说） B示例：小小的螺蛳给餐饮业带来了很多利润，使许多老百姓发家致富。
(2)示例：小小的螺蛳不仅让宜陵人富起来，而且提升了乡镇的知名度，带动了其他产业的发展，还吸引了大量投资项目。
【详解】（1）本题考查戏剧内容的补写和完善。题干要求“就剧本中的戏剧冲突进行修改完善”，即需要从“戏剧冲突”角度出发，结合题干给出的剧本进行分析完善。“戏剧冲突”指剧本中两个人物在语言或行为上的冲突，剧本中甲乙的对话可形成“戏剧冲突”。从剧本中“小螺蛳能做什么大文章，小螺蛳岂能登上大雅之堂？”的情感色彩分析，甲十分轻视“小螺蛳”，因此，A空中应该表现有关轻蔑的动作、神态；从乙的话语“你这话可不对！”可知，乙接下来要反驳“小螺蛳岂能登大雅之堂”的话，选项B中可能会讨论小螺蛳的优点或者好处，这个好处可以结合螺蛳节的主题来叙述。
示例：A：翻着白眼，轻视地说；B：小小的螺蛳使得宜陵镇营商环境持续优化，投资吸引力不断提升。
（2）本题考查材料内容的整合。题干要求使用恰当的关联词，体现三则材料之间的逻辑关系，由材料内容可知，三则材料的主体都是“螺蛳节”，强调“螺蛳节”产生的一系列经济效应，分别带动了餐饮业、旅游业、水产养殖业的发展，并促使营商环境持续优化。因此，答题时需结合三则材料，用一句话阐明“螺蛳节”的影响力。
示例：螺蛳节的举办，不仅带动了餐饮、旅游等产业的发展，而且提升了乡镇的知名度，给宜陵带来了良好的经济效益。
12．(1)浩气一腔满乾坤。
(2)“精忠报国”的意思是专一忠诚、勤勤恳恳地报效国家，“尽忠报国”的意思是付出自己的全部来报效国家。就付出程度而言，后者比前者要深。岳母用“尽忠报国”，就是为了激励岳飞，为国奉献自己的一切。所以，用“尽忠报国”更能体现岳母的初衷。（答案不唯一，言之有理即可）
(3) 有责任、有担当、热爱祖国、不怕牺牲、有勇有谋 邓稼先 在极端困难的条件下，不怕牺牲，为中国导弹事业的发展做出了杰出贡献。
【详解】（1）考查对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。
岳王庙一般指岳飞墓。岳飞是南宋名将。当时北方的金兵，常常攻打中原。母亲鼓励他报效国家，从军之前，母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”，岳家军遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美名。“岳家军”让金军闻风丧胆，金兵统帅长叹：“撼山易，撼岳家军难！”当岳飞追到距金兵大本营只有45里，眼看大功告成，收复江山时，皇帝赵构怕岳飞打败金兵后，接回原先的皇帝，自己王位不保。又怕岳家军强大起来，成为自己政权的威胁，连发十二道金牌，命令岳飞退兵。岳飞挥泪退兵时，中原人民拦住军马，哭声充满了原野。后以罪名“莫须有”冤死大理寺。
“丹心一片昭日月”，意思是忠诚的心如同日月一般，清白明亮，人所共见。其中，“丹心”为名词，“一片”为数量词，“昭”为动词，“日月”为名词。结合岳飞忠心报国，至死不渝的精神，下联可拟写为：热血一腔印乾坤。
（2）考查词义的理解。
精忠报国是一个汉语成语，出自中国历史人物（南宋时期民族英雄、抗金名将岳飞）的典故。它形容精心忠诚，报效祖国，为国家竭尽忠诚，牺牲一切。尽忠报国是一个成语，最早出自于唐·李大师、李延寿《北史·颜之仪传》。尽忠报国：（忠：赤诚无私，竭诚尽力）指竭尽忠诚，不惜牺牲一切报效国家。“尽忠报国”是岳飞背上所刺之字，是激励自己的座右铭，也是岳母对儿子的谆谆教诲；“精忠报国”是宋高宗对岳飞的褒奖，对岳家军提出希望，也是后人对岳飞一生忠诚爱国的肯定和颂扬。
（3）考查文学文化常识的识记。
第一空，岳飞是南宋杰出的统帅，他重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合，以收复失地；治军赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。金军有“撼山易，撼岳家军难”的评语，以示对岳家军的由衷敬佩。岳飞有廉洁奉公、严以律子、厚以待人、令出如山、赏罚分明、身先士卒、行若明镜、热爱祖国、不怕牺牲、有勇有谋的精神品质。
第二、三空，结合自己的阅读积累，从课文中选取一位爱国人物，进行作答即可。答案不唯一。
示例：闻一多；面对敌人迫害、暗杀进步人士的卑劣行径大骂特务。
13．(1) 贴对联、福字、门神 吃水饺
(2)①防止空气污染，有利于环保；②减轻经济负担；③减少烟花燃放带来的危险。
(3) “尊敬的李教授”要顶格写。 缺少地点，应补上“在学校一楼报告厅”。 “希望你按时参加”改为“期待您的到来”或“期待您的光临”。
【详解】（1）本题考查民俗知识积累。春节是中华民族盛大的节日，民俗活动很多，举出两个即可。
示例：守岁，拜大年。
（2）本题考查语言表达。针对“禁放烟花爆竹”的“禁放令”，请你列举处两点支持的理由。言简意赅，表达清晰得体，言之有理即可。
示例：减少空气污染，有利于减排；减少伤害火灾等。
（3）本题考查邀请函写作分析。邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以第一行居中直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称+邀请函”。称谓需另起一行顶格写，可使用“敬语+姓名+后缀”的形式，敬语如：亲爱的、尊敬的，后缀如：先生、女士等，这样的邀请函是发给个人的；还有邀请函是发送给公司的，一般书写“公司全称”就可以；再有就是网络，媒体或报刊上公开发布的邀请函，没有明确的对象，可省略称呼，或以“敬启者”统称。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明具体活动，如：活动时间、地点、名称等，接下来写邀请语，如：“特此邀请您参加”；最后，可以写上敬语，“此致”“敬礼”等，“此致”另起一行空两格，“敬礼”另起一行顶格写。落款位于右下角，注明举办单位并盖章，写明具体时间；单位在上，日期在下。
①本题中“尊敬的李教授”是称谓，需顶格写；
②邀请函正文内容不具体，缺乏作报告具体地点，应补上“在学校一楼报告厅”等字样；
③“希望你按时参加”语气有点生硬，不得体，可改为“期待您的到来”或“敬请光临”等。