6 夜间飞行的秘密（课件）（共25张ppt）

(共25张PPT)
夜间飞行的秘密
　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海等。
蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？
1.认识“蝙、蝠”等12个生字，读准多音字“系”，会写“达、蚊”等14个字，会写“雷达、安全”等13个词语。
2.读读课文旁边和文后的问题，提出自己的问题；分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。
3.在阅读中抓住要点，准确把握文章的主要内容，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。
学习目标
达
系
蝇
证
研
究
驾
蚊
即
科
横
竖
绳
驶
会 认 字
蝙 蝠
fú
启示
qǐ
即使
jí
敏锐
ruì
系着
jì
铃铛
dāng
苍蝇
ying
证明
zhèng
障碍
zhàng
荧光屏
píng
biān
yíng
系
（xì)关系
（jì)系绳
多音字
竖
shù
结构：上下
组词：竖起 横眉竖眼
音序：S 部首：立
第二竖要长，又字撇稍短、捺要长。
下边立字要扁、下横最长。
易错提示：下面是“立”不是“土”哦！
达
dá
结构：半包围
组词：到达 抵达
音序：D 部首：辶
“辶”的点靠上，捺要平，要长。
“大”横短，撇稍直长， 捺变为点，点要有力。
易错提示：右边是“文”不是“夊”哦！
蚊
wén
结构：左右
组词：蚊帐 聚蚊成雷
音序：W 部首：虫
虫字口要扁窄、中竖要长。
文字横稍短、撇和捺要舒展。
易错提示：右边是“文”不是“夊”哦！
研
yán
结构：左右
组词：研求 刻苦钻研
音序：Y 部首：石
石字要窄小。
开字下横要长、左边是一竖撇、和右边竖上边都不出头。
易错提示：右部的竖是悬针竖，略长哦！
究
jiū
结构：上下
组词：追究 寻根究底
音序：J 部首：穴
穴字要扁。
九字的撇在横的上边要短、横折弯钩的折稍向左拉、弯要大些。
易错提示：下部是“九”不是“乙”哦！
【启示】
通过启发提示而领悟的道理。
【敏锐】
（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。
【横七竖八】
有的横着，有的竖着，形容杂乱无章。
【障碍物】
挡住道路，使不能顺利通过的东西。
【模仿】
照某种现成的样子学着做。
词语解释
段落划分
第一部分：（1、2）讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得
到了启示。
第二部分：（3～7）科学家经过反复研究实验揭开了
蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
第三部分：（8）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机
装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。
课文主要讲了：科学家通过反复试验，揭开了 的原因，并从中受到启发，给飞机装上了 ，解决了飞机在夜间飞行的问题。
蝙蝠能在夜间飞行
雷达
说说课文写了什么？
通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题。
读第1、2自然段，想一想：课文为什么一开始要写飞机夜行？飞机在夜间安全航行是从哪儿得到的启示？
吸引读者
引出问题
飞机夜航
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
障碍物小
动作灵活
蝙蝠夜间飞行的本领高超。
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
设问
飞机为什么能在夜里安全飞行？
实验顺序 实验方式 实验结果 实验结论
第一次 蒙上眼睛 ①________________ __________________ 蝙蝠夜里飞行，靠的不是⑥______，而是靠⑦________和⑧________配合起来探路的。

第二次 ②________ ③________________ __________________
第三次 ④________ ⑤________________ __________________
理解三次实验内容，填写下面的表格。
铃铛没响，绳子
一根也没碰着　
塞上耳朵
到处乱撞，铃铛响个不停
到处乱撞，铃铛响个不停　
封住嘴巴
眼睛　
嘴　
耳朵
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里
飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳
朵配合起来探路的。
那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？
结论
蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到它的（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。
嘴
超声波
障碍物
耳朵
改变飞行的方向
天线
荧光屏
无线电波
雷 达 探 测 器
反射
障碍物
雷 达
发出
蝙 蝠
雷 达
嘴
耳朵
天线
荧光屏
障 碍 物
障 碍 物
超 声 波
无 线 电 波
课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠（ ）的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了（ ），解决了飞机在夜间飞行的问题。告诉人们，研究（ ）可以对人类的发明创造有所启示，引导我们要热爱（ ）乐于（ ）。
能在夜间飞行
雷达
生物
科学
观察与探究
课堂小结