20小壁虎找尾巴 同步练习(无答案)

一年级语文下册《小壁虎找尾巴》练习题
一、 我会读，我会写。
zhuō chóng yì tiáo pá shān jiě jie
nín hǎo huā cǎo fáng jiān cǎo mù
二、 照样子加偏旁，组成新字再组词。
1．日+生=星（星星） （____）+ 生 =_____（_____）
2．（____）+ 白 =_____（_____） （____）+ 白 =_____（_____）
3．（____）+ 艮 =_____（_____） （____）+ 艮 =_____（_____）
4．（____）+ 且 =_____（_____） （____）+ 且 =_____（_____）
三、 形近字组词。
蚊（ ）咬（ ） 拨（ ） 转（ ）
纹（ ）校（ ） 拔（ ） 传（ ）
四、 选词填空。
冬 东　
1．（_____）天到了，雪花飘落下来了。
2．早上，太阳从（_____） 方升起来了。
入 人　　　　
3．（______）有两件宝，双手和大脑。
4．我们排着队，从（_____）口处进（_____）候车室。
五、 下列动物的尾巴各有什么用处？连一连
六、选一选，认识小动物。
①兔子　②猴子　③鸭子　④孔雀　⑤松鼠　⑥公鸡
__的尾巴长　 ____的尾巴短
__的尾巴弯 ____的尾巴最好看
__的尾巴扁 ____的尾巴好像一把伞
七、句子练习
1． 原 来 花草都像白天一样微笑。（用加点的词语写句子）
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2．想念 时刻 吃水 挖井人 毛主席 不忘 （连词成句，并加上标点符号）
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3．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（写出诗的后两句）
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课外阅读
老鹰捉小鸡
下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来： “ 我们胜利了！我们胜利了！ ”
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！
根据意思写文中的词语。
① 一会儿往左闪，一会儿往右躲。 ________
② 趣味非常多，无法形容。 ________
2. 游戏中，扮演 “ 老鹰 ” 的是： ________ ，扮演 “ 鸡妈妈 ” 的是： ________ ，扮演 “ 小鸡 ” 的是： ________ 。
3. 游戏结束胜利的一方是（ ）
A. 老鹰 B. 鸡妈妈和小鸡
看图写话
图中有谁？他们在做什么？想一想，写几句完整通顺的话。
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