24.《火烧云》第二课时课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
火烧云
第七单元 第24课
第二课时
上节课我们学习了生字，了解了文章的基本结构，这节课让我们继续和作者一起欣赏火烧云的美。
导入课文
学习探究
自由朗读第一自然段，说说火烧云上来时，天空及周围的景物是怎样的？用红线画出来。
（一）学习第一部分
学习探究
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
静态描写
火烧云出现上来了，天空布满霞光，周围的人和动物在霞光的照耀下呈现出各种颜色。
学习探究
齐读第二自然段，说说人们为什么将一种云称为“火烧云”？
学习探究
“烧”写出了动态，表现了颜色，点明了课题。
突出红彤彤的特点
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
比喻
说明原因
学习探究
读一读第3自然段，说一说：火烧云颜色有哪些变化？
（一）学习第二部分
学习探究
这地方的火烧云变化 ，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
色彩斑斓
指火烧云有多种颜色
极多
学习探究
红 彤 彤
学习探究
金 灿 灿
学习探究
半紫半黄
学习探究
葡萄灰
学习探究
茄子紫
学习探究
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
葡萄灰
火烧云颜色的变化
茄子紫
……
学习探究
天空颜色变化气势壮观，令人陶醉。
一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
排比
火烧云颜色变化快。
不仅说明火烧云的颜色在不断变化，还强调变化很快。
学习探究
你能用下面的句式说话吗
一会儿……一会儿……
一会儿……一会儿……
天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。
学习探究
默读4-6自然段，看看火烧云的形状有哪些变化,用“ ”画出来。
学习探究
请同学们边读边想象这匹马的一系列动作，体会文章的动态美。
动态描写
形状变化
形象生动
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
学习探究
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
形象生动
动态描写
形状变化
学习探究
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
形象生动
动态描写
形状变化
学习探究
一匹马
一条大狗
还跟着好几条小狗
一头大狮子
火烧云形状的变化
学习探究
再读4-6自然段，找出反映“马”“狗”“狮”变化快，来无踪去无影特点的词语。
一会儿 过了两三秒钟 忽然 接着 一转眼
学习探究
结合前面几个自然段，说一说：火烧云有什么特点？ （课后第二题）
颜色—多、变化快
形状—多、变化快
千姿百态瞬息万变
学习探究
自由读第7自然段，找出作者看火烧云的感受，说说你是怎样理解这种感受的。
学习探究
（一）学习第二部分
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
感受
说明云在不断地变化
模糊不清，看得不真切
学习探究
说一说：孩子们低头揉眼睛，抬头再看的时候，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？会想些什么呢？
火烧云太美了，要是时间长一点该多好啊！……
遗憾、不舍……
学习探究
结构图示小结
本文以形象生动的语言描写了火烧云的 、 和 ，表达了作者对自然景观的 ，激发我们观察自然、热爱自然的情趣。
颜色多
形状多
喜爱和赞美
变化快
主题概括
拓展延伸
清晨或傍晚，天边的云彩红彤彤的，像着了火一样，我们把这种云叫火烧云。为什么会有火烧云这种自然现象呢？其实这和太阳光有关。太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组合而成。在日出、日落时，太阳光要通过很厚的大气层才能到达地面，七色光中的黄、绿、蓝、靛、紫色的光因为散射而被减弱得很厉害，而红、橙色的光减弱程度较轻，因此它们就照射在天空中、云层上，形成了鲜艳夺目的火烧云。
揭开火烧云的神秘面纱
推荐理由
无论是浩翰无穷的大千世界，还是广袤无垠的宇宙空间，都随着沧海桑田的历史变迁，给我们留下了许多百思不得其解的未知事物和神秘现象。而这一书正是为我们量身打造的一席华美离奇的科学盛宴，带我们一起进入探索与发现的神秘殿堂。
拓展延伸
读物推荐
搜集一些有关大自然景色的图片，与同学分享。
作业布置
再见