部编版选择性必修上册2.1长征胜利万岁课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
2　长征胜利万岁
1.梳理文章脉络,概括文章主要内容。
2.分析文章中的具体场面和细节记录,理解文章引用材料的用意。
3.了解长征的历史意义,学习长征精神。
第一单元
一、辨词义:请将正确的词语填在横线上。
1.障碍·阻碍
(1)如何消除互联网沟通中的语言　障碍 ,将是搞好网络跨国沟通的一道技术难题。
(2)对于任何　阻碍 疫情防控的违法行为,一律按照法律法规规定的上限予以处罚。
第一单元
辨析　两个词都含有“阻挡着事物发展、进行”的意思。“阻碍”侧重于
“阻”,即拦住,使不能顺利通过或发展;“障碍”侧重于“障”,即屏障,指阻挡前
进、发展的东西。“阻碍”是贬义词;“障碍”是中性词。
2.妄图·企图
(1)做学问和搞研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,　企图 一脚跨上四五步,平
地登天,那就必然会摔跤了。
(2)日本政界的右翼分子　妄图 篡改南京大屠杀的历史,这激起了中国人民的强
烈反对。
辨析　两个词都可用作动词,都有“图谋”的意思。“企图”是中性词,多用于贬
义,指不怀好意的图谋,有时也指正常的打算;“妄图”是贬义词,语义比“企图”
重。“企图”还有名词的用法,指图谋的内容,“妄图”则没有。
第一单元
3.顿时·立刻
(1)人生成功的秘诀是当机会来临时,　立刻 抓住它。
(2)滕王阁的第五层,据说是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊,眼前果然
一碧万顷,心中天地也　顿时 宽广起来。
辨析 两个词都是副词,都有“马上”的意思。“顿时”强调由于某一事物的影
响而紧接着发生,“立刻”则只是一般地叙述紧接着某个时候发生的动作行为。
“顿时”多用于叙述过去的事情,“立刻”则可用于现在发生或预计将来会发生
的事情。
第一单元
4.侦察·侦查
(1)经过一个多月的艰苦　侦查 ,专案组将本案的主要嫌疑人一一抓获。
(2)当人类从火星探测器上成功取回图像数据时,是否有人会想到,也许与此同时,外
星智慧生命早已发射了探测器来　侦察 我们地球呢
辨析　相同点:二者都有“观察、调查”的意思。
不同点:“侦查”指公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中,为了确定
犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及采取有关的强制措
施;“侦察”指为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。
第一单元
二、词语积累:请判断加点词语使用的正误。
1.飞流直下的瀑布给人一种雄壮宏伟之感,雷霆万钧的力量,万马奔腾的气势,它虽
然没有具体说出什么,但它的冲劲的确使人振奋。 ( 　)
2.社会发生急剧变化,昔日的“精神家园”一下子被冲得七零八落。 (　　)
3.国家在全国范围内全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。这无疑是最令人拍
手称快的一件事。( 　)


√
答案 　万马奔腾:形容声势浩大、场面热烈。用错对象。
答案　√　七零八落:形容零散纷乱的样子。
答案 　拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。不合语境。
第一单元
4.2013年开始,郎平再度担任中国女排主教练,赛场上,她运筹帷幄,指挥若定,带领队
员们屡创佳绩。 (　　)
5.衢州有山茶油、茶叶、蜂产品、竹炭、烘焙糕点等诸多土特产,是名副其实的
“中国特产之乡”。 (　　)
6.车祸、矿难、火灾不断发生,各类安全事故此起彼伏,这引起了国务院领导的高
度重视。 ( 　)
√
√

答案　√　运筹帷幄:在后方决定作战策略,泛指筹划决策。
答案　√　名副其实:名称或名声与实际相符合。
答案 　此起彼伏:这里起来,那里落下,形容连续不断。常用来形容声响、浪
潮、斗争、势力等。用错对象。
第一单元
一、重点剖析
梳理文章思路,思考文章具体描绘了哪几个场景来记录长征胜利这一伟大历史
时刻。
答案 文章按照时间顺序,先后详细描绘了红军到达陕北、在吴起镇伏击并歼灭
敌军、召开全军干部会议等场景,表达了对长征取得胜利的欣喜和激动之情。
第一单元
如何理解“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”这句话
答案 这句话是毛主席对长征胜利的重大意义的生动概括。
①长征是“宣言书”。红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派企图消灭中国共产
党和中国革命的企图,保存了革命的精华。长征以其体现出的不怕艰苦、不怕牺
牲的革命英雄主义精神,向中国和世界宣告,中国共产党人领导的中国工农红军是
不可战胜的。
②红军长征所经过的地方,大部分都是偏远的少数民族聚居地区。长征在全国范围内扩大了红军的影响,把革命真理传播到沿途广大地区,起到了“宣传队”的作用。
③红军在长征途中,不仅宣传革命真理,还撒播下革命的种子,在沿途的许多地方建
立了革命武装和革命政权,为后来开展革命斗争创造了有利条件。
第一单元
二、写法赏析
1.按时间顺序叙述,脉络清晰
(详见重点剖析1)
2.场面描写与细节描写相结合
文中既有对战争或会议场面的描写,如对吴起镇伏击战的描写;也有对人物的对
话、心理等细节方面的描写,如“也许是由于刚才骑马狂奔出了阵汗,衣服湿了,现
在骤然一热,我身不由己地打了一个寒噤,但还继续听着毛主席的讲话,只觉得周身
的热血直往上涌”,通过心理描写表现了“我”备受鼓舞的激动心情。
3.穿插景物描写
文章多处穿插景物描写,给叙述增添了生动的色彩,同时,烘托了人物的心情。如
“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”“我们在蓝盈盈的天空下”,这是作者所
在红军队伍刚到达吴起镇时的景物描写,烘托了红军战士经过一年多长途跋涉、
第一单元
艰苦斗争之后,终于到达目的地时的兴奋与激动;“这时太阳在天空露出了笑脸,阳
光灿烂”,这是召开全军干部会议时的景物描写,象征着中国红军遭遇的困境和中
国革命的阴霾都已经成为过去,预示着革命必将胜利的光明未来。
4.引用材料
引用材料,让文章内容更加充实,突出了文章主旨。文中详细引用毛主席在会议上
的讲话,既有对长征精神的总结,也有对未来革命形势的展望。
5.叙述口语化
叙述语言口语化,感情丰富,给人以亲切感。如“嗬,果真马大胡子的骑兵来了”
“此刻谁都心里痒痒的”等,叙述语言口语化;“但是我们现在终于到达了北上抗
日的根据地——陕北的吴起镇,怎能不兴奋、不激动呢”“苏维埃!多么亲切的名
字啊”等,叙述语言感情丰富。
第一单元
三、思辨探究
有同学认为如今社会安定,物质生活富裕,我们不必再忆苦思甜、回顾艰辛的长征
历程了。请思考并讨论,学习长征精神在当下的意义。
观点一　树立崇高的理想与坚定的信念。在风雨如磐的长征路上,崇高的理想、
坚定的信念,激励和指引着红军一路向前。崇高的理想与坚定的信念,能够为我们
的学习与生活指明前进的方向,提供前进的动力。
观点二　不畏艰险,坚持奋斗。红军战士正是凭借着不畏艰险、百折不挠的精神,
才能在敌军的围追堵截之下取得长征的胜利。在物质生活富裕的今天,长征精神
启示我们应戒骄戒躁,以时不我待、只争朝夕的奋斗精神,走好自己的人生路。
观点三 团结一心,顾全大局。在红军长征途中,曾发生过一个个感人的故事,不论
是行进路上的彼此搀扶,还是把最后的食物留给战友,正是团结一心、顾全大局的
精神,带领红军走向了最终的胜利。独木不成林,只有团结协作,才能取得成功。这
对我们具有重要的教育意义。
第一单元
观点四　始终保持乐观主义精神。革命乐观主义精神,也是长征胜利的关键因
素。虽然山高水险、饥寒交迫,但红军战士们始终没有放弃希望,他们脸上始终充
满阳光的笑容,眼中始终流露出坚毅的光芒,正是这样的乐观精神,让他们成为不可
战胜的队伍。这启示我们在遭遇挫折时,不要轻易低头,要坚信希望就在前方。
第一单元