统编版语文八年级下册 15 我一生中的重要抉择 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
15　我一生中的重要抉择
第四单元
1.阅读下面的语段，按要求回答问题。
任凭犯罪嫌疑人再怎么狡辩，再怎么强词夺理，也改变不了他们招摇装骗的事实，也干（yù）不了司法人员的正确（jué）择。
（1）给加着重号的字注音。
①狡（　 ）辩 ②强（　 ）词夺理
（2）根据拼音写汉字。
①干（yù）　 　 ② （jué）　 　择
（3）语段中有一个错别字，请找出来并改正。
　 　改为　 .　
·
·
·
jiǎo
·
qiǎng
预
抉
装
撞
解析：“阳奉阴违”的意思是“表面上遵从，暗地里违抗”，是贬义词，与语境不符。
C
2.下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
B.伊丽莎白自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺
理，目空一切，偏偏得到所有人的纵容。
C.谈起艺术，这孩子竟然说得头头是道，阳奉阴违，就连艺术学院的老师也惊叹
不已。
D.面对艰苦的生存环境，他不以为意，总能乐观面对。
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解析：
A项成分残缺，可删去“透过”或“使”；
B项句式杂糅，可把“目的”或“为了”去掉；
C项语序不当，将“支持”和“理解”互换位置。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.透过王选的抉择，使我们可以清楚地看到他崇高的品质。
B.学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
C.科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，
这是科学家的责任，也是一种担当。
D.这篇演讲以精辟的见解和诙谐的表述，展示了一位科学家独特的语言魅力。
D
解析：②句引起了话题，应作为第一句；由时间顺序可知，“26岁”应在“38岁”之前，故④句在①句之前；⑤句中“因为”与①句衔接最为紧密，故⑤句在①句之后；③句进行总结，应作为最后一句。故正确排序为：②④①⑤③。
4.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎。
②我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。
③但可悲的是，人们对小人物往往不重视。
④当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。
⑤因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。
A.②⑤④①③ B.②④①③⑤
C.⑤②④①③ D.②④①⑤③
D
解析：“语言严肃”表述有误，王选在演讲中善于调侃自己，语言幽默。如在讲到名人和凡人的差别这一话题时，采用了一系列风趣的对比，特别是“名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王”，这样的调侃让人忍俊不禁，印象深刻。
5.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头，王选从自己脱离第一线、年纪大了的现状说起，“一个快落山的太阳，跟大家
讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会”，用调侃的口吻自然地引出自己“一生中的重
要抉择”这个话题。
B.课文节选的是王选所讲的《我一生中的八个重要抉择》中的第六个抉择的部分，即花大的
力量扶植年轻人，呼应了演讲开头他强调自己年纪大了、“让一个61岁的老者来领导方正
也是一件不可设想的事情”的观点。
C.王选列举英国的卡文迪许实验室第一代主任到第五代主任的事例，告诉我们扶植年轻人是
一种历史的规律。
D.本文语言严肃，见解精辟深刻，如对“权威”的看法，王选提出了自己的观点。
D
6.（20-21·石家庄桥西区期末）请仔细观察这幅漫画，并回答后面
的问题。
（1）用说明的表达方式介绍这幅漫画的主要内容。
（2）请结合这幅漫画，谈谈你获得的启示。
解析：抓住漫画中人物的行为（蹲在石头上搬石头）、外貌（满头大汗）以及文字提示（“怎么搬不动呢”）来介绍画面内容。
答案示例：一个人满头大汗，半蹲在一块大石头上，伸出双手要搬起脚下的石头，漫画的右上方有一列汉字“怎么搬不动呢”。　
（1）用说明的表达方式介绍这幅漫画的主要内容。
解析：从漫画中人物的行为（蹲在石头上搬石头）和结果（搬不动）方面来分析。他之所以搬不动石头，是因为自己蹲在石头上。要想搬动石头，不能光靠使用蛮力，还需要思考搬不动的原因，并想办法解决。
答案示例：要做成一件事，不能光靠使用蛮力，还必须掌握科学的方法。
（2）请结合这幅漫画，谈谈你获得的启示。
7.某中学举办“追念王选，勇于创新”的座谈会。根据下面提供的材料，请你以
会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们。（不超过30字）
【材料】王选（1937—2006），江苏无锡人。我国著名的科学家、“汉字激光照排系统”的创始人，曾一手创办了北大方正集团。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。
解析：介绍他人就是让大家对被介绍人有一个基本的了解。介绍时，一般只介绍姓名、单位、职务，有时也可强调其才能、研究成果。
答案示例：王选是我国著名科学家，“汉字激光照排系统”与北大方正集团的创始人。
阅读下文，完成后面的题目。
因热爱，而成长
——在北大2017年开学典礼上的讲话
赵兰昕
老师们，同学们：
①大家好！我是来自元培学院2017级本科新生赵兰昕。非常荣幸今天能在这里与大家分享我初入北大的感受。
②回想第一次走进北大的校门时，我还是一个手握直尺与圆规的考生。与成百上千的数学竞赛同学一样，高中的我也曾在凌晨的灯光下与代数不等式鏖战，逐一试验着舒尔分拆、pqr方法与局部不等式是否是它的克星。在漫长艰辛的跋涉之后，我在数学奥赛的获奖名单里找到了自己的名字。亲戚朋友都向我道贺，对我说：相信你能成为一个很棒的数学家。
③数学固然是一条引人入胜的道路，这个纯粹自人类理性中发展出的宏伟建筑，始终以简洁的规律呼应着万物的流转。但我心里却有一根更长、更坚韧的弦：写作才是我的热情所在。环顾我所在的一方天地，我发现这个世界正在飞快地流逝：朋友倾诉烦恼时流过的眼泪会蒸发，外婆养在清水里的栀子花会凋谢……我发现平凡的人们都有生动的悲喜爱恨、聚合分离。很多人不关心这些事，但我内心有一种必须去记述的愿望，一种自负的责任感，似乎如果我不去写下我了解的故事、不去描绘我见到的人们，许多有趣的具体的细节最终就会被忘记。于是我知道，我生命的意义应该被写作诠释，我所希望的是，由我执笔，为我们的时代添一笔柔软的铭文。北大，有全中国最好的数学专业，我可以继续探索人类理性的奥秘；北大，也有全世界最好的中文专业，让我可以用兴趣与热爱的笔墨，记述世间点滴。在这里，我是幸运的。
④我知道，沿着前人的足迹安排自己的人生，似乎是一种被社会认可的安全策略。我的梦想却在竞赛同学中多少有些另类。我没有现成的模式可以遵循，在文学的世界里，我没有过金牌，也没有人告诉我说相信我能成为一个很棒的作家。然而，我还是毅然决然地选择了一条自己的道路。因为我知道，在北大，在这个鼓舞着个性与多元的园子里，每一条道路都不会孤独，每一种选择都会得到支持。我所在的元培学院开设的古生物专业，有时每年只有一个毕业生，这个数量甚至比他们研究的恐龙化石还要稀少。在北大，也常常有人因为热爱而踏上一条陌生的道路。今年刚从元培学院毕业的李雨晗师姐，同时收到了牛津大学和哥伦比亚大学的录取通知书，因为对动物的喜爱，考虑再三后，她选择去青海三江源，做自己喜爱的动物保护工作。我想，我可以像这样的北大人一样，走出自己的“舒适带”，去探索一个未知但令人向往的远方。即使是波折，甚至失败也不会让我畏惧。我就是要去看看自己究竟能跑多远！
⑤我祝愿坐在这里的每个人，都将找到自己梦想的方向，去守护平等、守护真理、守护正义；去创造价值、创造文化、创造新知……我相信我们的理想会在这里生长繁荣。
少年何妨梦摘星？敢挽桑弓射玉衡。
莫道今朝精卫少，且邀他日看海平。
2017年9月8日
8.作者将要选择文学创作的道路，可开头却从自己学数学谈起，这样写有什么好处？
9.文中第⑤段画线句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？
10.这篇演讲稿与《我一生中的重要抉择》一样，都谈到了自己的人生选择。结合
两篇文章，说说你获得了哪些有益的人生启示。
8.作者将要选择文学创作的道路，可开头却从自己学数学谈起，这样写有什么好处？
答案示例：①衬托出自己对文学创作的热爱，更好地突出中心；②使行文有曲折；③设置悬念，引起听众兴趣。
解析：演讲稿开头的作用：吸引听众的注意力，激发听众的好奇心；概述演讲的主要内容；向听众阐明听你演讲的必要性。从“我在数学奥赛的获奖名单里找到了自己的名字。亲戚朋友都向我道贺，对我说：相信你能成为一个很棒的数学家”可知，作者在数学方面是非常出色的，但最终却选择了文学创作的道路，由此更能衬托出作者对文学创作的热爱，从而更好地突出了文章的中心；从第③段“但我心里却有一根更长、更坚韧的弦：写作才是我的热情所在”可知，作者将要选择文学创作的道路，可第②段却从自己学数学谈起，巧妙地设置了悬念，使行文更曲折，更能吸引听众的注意力。
9.文中第⑤段画线句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？
答案示例：使用了排比的修辞手法，语句短小精悍，读来朗朗上口；增强了气势；起到了强调作用；升华了主旨。（意思对即可）
解析：答题格式：此句运用了××修辞手法+表达效果（生动形象、生动细腻等）+写出了××的内容+表达了××情感。画线句运用了排比的修辞手法，句式整齐、语调铿锵、意蕴深厚，写出了作者对听众的期望和祝愿，希望每个人都能找到自己梦想的方向，去探索一个未知但自己向往的远方，坚持不懈，坚守自我，做更优秀的自己，升华了文章的主旨。
⑤我祝愿坐在这里的每个人，都将找到自己梦想的方向，去守护平等、守护真理、守护正义；去创造价值、创造文化、创造新知……我相信我们的理想会在这里生长繁荣。
10.这篇演讲稿与《我一生中的重要抉择》一样，都谈到了自己的人生选择。结合两篇
文章，说说你获得了哪些有益的人生启示。
答案示例一：不要放弃自己的梦想，要勇敢走出自己的“舒适带”，去探索一个未知但自己向往的远方，坚持不懈，坚守自我，做更优秀的自己。
解析：答题一般可采用“观点+理由”的格式。可围绕不能把自己限制在“舒适带”中，要挑战自我，探索未知世界来表述。
答案示例二：擅长数学的高才生也热爱写作，一个人的潜力是不可限量的，不能将自己局限在自己所擅长的“舒适带”中，君子不器，学无止境，人生的路很长，要勇于挑战自我。（言之有理即可）
11.某中学八年级（1）班准备于7月11日14：00，在本班教室举办一次主题为“我的梦想”的班级演讲比赛，邀请你帮助完成以下任务。
（1）请设计本次活动的活动方案。
一、赛前准备。
（一）个人准备：　 。
（二）班级准备：　 。
二、现场比赛。
（一）选手按赛前安排顺序进行演讲。
（二）评委评出相应奖项，公布获奖名单。
（三）　 。
（2）请你代表班级去邀请教务主任李老师，请他担任本次演讲比赛的评委。
你会说：　 .　
（1）请设计本次活动的活动方案。
一、赛前准备。
（一）个人准备：　 。
（二）班级准备：　 。
二、现场比赛。
（一）选手按赛前安排顺序进行演讲。
（二）评委评出相应奖项，公布获奖名单。
（三）　 。
解析：本题考查活动设计。活动不拘泥于形式，可以设计征文、演讲、辩论赛、视频征集、图片展等。注意围绕“身边的文化遗产”的主题设计。
撰写演讲稿（意思对即可）
小组选拔主持人，安排演讲顺序，推选评委（写出2个即可）
获奖同学发表感言，评委点评，老师总结（写出1个即可）
（2）请你代表班级去邀请教务主任李老师，请他担任本次演讲比赛的评委。
你会说：　 .　
　 .　
解析：本题考查拓展探究。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
李主任，您好。我是八年级（1）班的学生，我们班定于7月11日14：00在我班教室开展“我的梦想”演讲比赛，想邀请您担任评委，您有时间吗？