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二年级数学下册教学课件(苏教版)
第二单元 时、分、秒
第二课时 认识几时几分
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
钟面上有( )个大格,( )个小格,
长长的针是( )针,短短的针是( )针。
12
60
时
分
情景导学
时针走一大格是( )
分针走一小格是( )
1小时
1分
情景导学
分针从12走到1是( )分
5
分针从12走到6是( )分
30
分针从12走到9是( )分
45
情景导学
分针指着12,时针指着几就是几时。
说说下面两个钟面上各是几时?
3时
8时
探索与发现
02
探索与发现
知识点:认识几时几分
3
探索与发现
7 :15
7 时
7:00
7 时 分
15
探索与发现
下面的钟面上各是几时几分?你是怎样看出来的?
时 分
时 分
: 。
: 。
7 45
7 45
7 30
7 30
探索与发现
知识点:认识大约是几时
55
7 55
学以致用
03
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
4.美美约丽丽早上7时45分在少年宫门口见面,美美怕丽丽找不到自己,就提前10分钟到了少年宫门口,丽丽由于公交车晚点,迟到了5分钟,那么你知道美美是什么时间到的少年宫门口吗?丽丽又是什么时间到少年宫门口的呢?
美美7时35分到的,丽丽7时50分到的。
学以致用
1.认钟面上的时间,首先要看准时针和分针的位置,时针刚过几,就是几时多,分针从12起,走过几小格就是几分。
2.分针从12起所走的小格数不满10时,要读作
几时零几分,写的时候也要写出“0”。
3.快到几时和几时刚过,都可以说成大约几时。
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
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