第一单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给下列词中加点字的正确读音打“√”。(6分)
优惠(huì kùi) 伶俐(lín líng) 闲散(sǎn sàn)
翩然(biān piān) 记录(lù lòu) 丝绸(chóu cóu)
二、看拼音,写词语。(8分)
méi huā jiǎn shǎo jǐn còu ǒu ěr
huā bàn zī shì wǔ dǎo xiān xì
三、给下列字加偏旁,组成新字后再组词。(6分)
( ) ( ) ( )
弗 占 长
( ) ( ) ( )
四、用“\”划去括号内不恰当的词语。(8分)
1. 水面的小圆晕便一圈一圈地(荡漾 飘荡)开去。
2.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵(清香 芬芳)。
3. 凡是有复眼的昆虫,视觉都很(灵活 灵敏)。
4.我小时候也画过不少蚂蚱,因为它的(势态 形态)好掌握,很好画。
五、按要求写句子。(8分)
1. 河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
2. 这是有趣的一幅图画。(改为感叹句)
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
4. 迟日江山丽,春风花草香。(翻译诗句)
六、根据所学内容填空。(15分)
1.《三衢道中》是 朝诗人 创作的 言绝句。第一句写的是出行的时间,从“ ”一词可以看出,第二句写的是出行的 。
2.一身 的羽毛,一对轻快有力的 ,加上 似的尾巴,凑成了那样 小燕子。
3.一阵微风吹过来,我就 的 , 随风飘动。
4.从《昆虫备忘录》一文中,我们知道了 和 有复眼。
5. 日出江花红胜火, 。
七、口语交际。(4分)
不知不觉间,春天已经悄悄来临了。你想好要去哪儿春游了吗 这个地方有什么好玩的 可以开展哪些活动 请你给同学们推荐一个最值得去玩的地方。
八、课内阅读。(13分)
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1.这首古诗的作者是 代诗人 。它描写的季节是 。(3分)
2.“正是河豚欲上时”中的“欲”的意思是( )。(3分)
A. 欲望 B. 将要
3.诗歌描绘的景物有动有静,静的景物有 、 、 、 ,动的景物有 、 ,诗人从这些景物中感受到了 。(4分)
4. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 (3分)
九、课外阅读。(12分)
紫罗兰
我赞美紫罗兰。
紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。有一次,我一不小心,把一枝紫罗兰折断了。 当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛湿润了,呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景,走过来对我说:“不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。”果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊! 紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!
1.根据短文内容填空。(3分)
第三自然段先写了紫罗兰花的 ,接着写了紫罗兰花的 ,最后写了紫罗兰花的 。
2.本文采用的结构方式是( )。(3分)
A. 总——分——总 B. 总——分 C. 分——总
3.紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方 用自己的话概括。(3分)
十、快乐习作。(20分)
在我们的生活中,植物随处可见。让我们选择一种植物,走近它,了解它,和它交朋友。请以“我的植物朋友”为话题写一篇作文,试着把你观察和感受到的写清楚。