11.3 动能和势能 课件(共24张PPT) 八年级物理（人教版）
文档属性
| 名称 | 11.3 动能和势能 课件(共24张PPT) 八年级物理（人教版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-06-23 22:38:34 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
第3节 动能和势能
第十一章 功和机械能
飞翔的鸟具有动能和重力势能
为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度
骑自行车从高处滑下时即使不蹬车,车的速度为什么越来越快
例1：运动着的锤子能将钉子钉入木板中
分析：运动着的锤子能对钉子做功，因此，运动着的锤子具有能量。
运动的子弹
拉满的弓把箭射出
流水推竹排前进
举高的重锤
一、物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
能量的单位是焦耳（J）。
二、动能：物体由于运动而具有的能。
三、势能
势能
重力势能：物体由于被举高而具有的能量。
弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量。
下列有关做功和能量的关系的几种说法，错误的是（ ）A．100J的能有时可以做200J的功
B．100J的能最多只能做100J的功
C．100J的能可以不做100J的功
D．做功必须消耗能
A
这些物体能够对其他的物体做功，可见它们都有能量。
我们把物体由于运动而具有的能量叫做动能。
演示实验：探究物体动能跟哪些因素有关。
物体能够做的功越多，表示这个物体具有的能量越大。那么物体的动能的大小决定于哪些因素呢？
物体动能大小可能跟物体的质量和速度有关
设计实验：
控制变量法、转换法
提出问题：
猜想与假设：
探究物体的动能跟哪些因素有关
猜想与假设
物体动能大小可能跟速度有关
物体动能大小可能跟质量有关
实验·观察
通过观察B被撞出的距离，比较小球A具有动能的大小。
A
B
实验现象：
图中的小车使木块移动的距离大
实验表明：
①动能与速度有关；
②质量相同时，速度越大，动能越大
1、探究动能与速度是否有关
B
V1
V2
实验现象：
图中的小车使木块移动的距离大
实验表明：
①动能与质量有关；
②速度相同时，质量越大，动能越大
2、探究动能与质量是否有关
B
A
B
运动物体的动能大小与物体的（ ）和（ ）有关，物体的（ ）越大，（ ） 越大，它具有的动能就越大。
质量
速度
速度
质量
3、综合结论：
如图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作(甲、乙、丙、丁中小球质量分别为m、2m、m、3m）。
（1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的______；
（2）实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于______（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（3）比较______两图进行的实验，可以探究小球动能大小与速度有关；
（4）由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，______（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。
速度
转换法
甲、丙
大客车
请你用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？
解析：
同一辆汽车质量不变，速度越大，具有的动能越大；而当载货汽车和小汽车速度相同时，由于载货汽车的质量大，它具有的动能就越大，刹车阻力相同时，它滑行的距离长，容易与前面的车相撞，相撞时冲击力也更大。所以要限制机动车的速度，对载货汽车设定更小的最高行驶速度。
放在高处的花盆具有重力势能
高山上的大石块
打桩机将重锤举高
物体由于位置较高而具有的能叫重力势能
重力势能
重力势能的大小与哪些因素有关
实验探究
一定时，物体 越
大，它具有的重力势能就越大。
高度
质量
实验探究
一定时，物体 越
高，它具有的重力势能就越大。
质量
被举起的高度
物体的＿＿＿＿＿越高，＿＿＿越大，它具有的重力势能就越多
质量
被举高度
结论
在“模拟打桩”的实验中，原来处于同一沙槽、相同深度的1、2、3、4个相同木桩，经A、B、C三个重锤从高处由静止下落撞击后，最终所处的位置如图所示。由此可知：实验中可通过观察______ 来比较重锤重力势能的大小，若B、C两锤下落高度相同，则______（选填“B”或“C”）锤的质量要大一些；若A锤质量大于B锤质量，可推测______（选填“A”或“B”）锤下落高度较高。
木桩下陷的深度
B
B
弹性
势能
概念：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能。
弹性势能的大小与弹性形变大小有关，
物体的弹性形变越大，弹性势能越大。
例如：
（1）弹弓上的橡皮筋形变越大，弹性势能就越大，“子弹”就
射得越远
（2）弹簧形变越大，弹性势能越大，小车被弹开的距离越远
（3）发条上得越紧，弹性势能越大，种表走得时间越长
如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越 ________，这说明橡皮筋的弹性势能与其 ________有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而用的“子弹”不同，质量大的“子弹”射出的 ________ 较小。在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功 ________（选填“相同”或“不相同”）。
远
伸长的长度
距离
相同
四、机械能
机械能
动能
势能
重力势能
弹性势能
推出去的铅球，动能是300焦耳，重力势能是200焦耳，弹性势能为0 ，那么铅球的机械能是多少 ？
500
下列物体具有什么形式的能：
（1）水平行驶的汽车：___________
（2）正在爬坡的汽车：___________
（3）山顶上的石头：___________
（4）山顶上滚下的石头：___________
（5）天花板上的吊灯： ___________
（6）天花板上摇摆的吊灯：___________
（7）拉长的橡皮筋：___________
（8）下落的雨滴：___________
动能
动能和重力势能
重力势能
动能和重力势能
重力势能
动能和重力势能
动能和重力势能
弹性势能
我学到了：
第3节 动能和势能
第十一章 功和机械能
飞翔的鸟具有动能和重力势能
为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度
骑自行车从高处滑下时即使不蹬车,车的速度为什么越来越快
例1：运动着的锤子能将钉子钉入木板中
分析：运动着的锤子能对钉子做功，因此，运动着的锤子具有能量。
运动的子弹
拉满的弓把箭射出
流水推竹排前进
举高的重锤
一、物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
能量的单位是焦耳（J）。
二、动能：物体由于运动而具有的能。
三、势能
势能
重力势能：物体由于被举高而具有的能量。
弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量。
下列有关做功和能量的关系的几种说法，错误的是（ ）A．100J的能有时可以做200J的功
B．100J的能最多只能做100J的功
C．100J的能可以不做100J的功
D．做功必须消耗能
A
这些物体能够对其他的物体做功，可见它们都有能量。
我们把物体由于运动而具有的能量叫做动能。
演示实验：探究物体动能跟哪些因素有关。
物体能够做的功越多，表示这个物体具有的能量越大。那么物体的动能的大小决定于哪些因素呢？
物体动能大小可能跟物体的质量和速度有关
设计实验：
控制变量法、转换法
提出问题：
猜想与假设：
探究物体的动能跟哪些因素有关
猜想与假设
物体动能大小可能跟速度有关
物体动能大小可能跟质量有关
实验·观察
通过观察B被撞出的距离，比较小球A具有动能的大小。
A
B
实验现象：
图中的小车使木块移动的距离大
实验表明：
①动能与速度有关；
②质量相同时，速度越大，动能越大
1、探究动能与速度是否有关
B
V1
V2
实验现象：
图中的小车使木块移动的距离大
实验表明：
①动能与质量有关；
②速度相同时，质量越大，动能越大
2、探究动能与质量是否有关
B
A
B
运动物体的动能大小与物体的（ ）和（ ）有关，物体的（ ）越大，（ ） 越大，它具有的动能就越大。
质量
速度
速度
质量
3、综合结论：
如图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作(甲、乙、丙、丁中小球质量分别为m、2m、m、3m）。
（1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的______；
（2）实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于______（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（3）比较______两图进行的实验，可以探究小球动能大小与速度有关；
（4）由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，______（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。
速度
转换法
甲、丙
大客车
请你用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？
解析：
同一辆汽车质量不变，速度越大，具有的动能越大；而当载货汽车和小汽车速度相同时，由于载货汽车的质量大，它具有的动能就越大，刹车阻力相同时，它滑行的距离长，容易与前面的车相撞，相撞时冲击力也更大。所以要限制机动车的速度，对载货汽车设定更小的最高行驶速度。
放在高处的花盆具有重力势能
高山上的大石块
打桩机将重锤举高
物体由于位置较高而具有的能叫重力势能
重力势能
重力势能的大小与哪些因素有关
实验探究
一定时，物体 越
大，它具有的重力势能就越大。
高度
质量
实验探究
一定时，物体 越
高，它具有的重力势能就越大。
质量
被举起的高度
物体的＿＿＿＿＿越高，＿＿＿越大，它具有的重力势能就越多
质量
被举高度
结论
在“模拟打桩”的实验中，原来处于同一沙槽、相同深度的1、2、3、4个相同木桩，经A、B、C三个重锤从高处由静止下落撞击后，最终所处的位置如图所示。由此可知：实验中可通过观察______ 来比较重锤重力势能的大小，若B、C两锤下落高度相同，则______（选填“B”或“C”）锤的质量要大一些；若A锤质量大于B锤质量，可推测______（选填“A”或“B”）锤下落高度较高。
木桩下陷的深度
B
B
弹性
势能
概念：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能。
弹性势能的大小与弹性形变大小有关，
物体的弹性形变越大，弹性势能越大。
例如：
（1）弹弓上的橡皮筋形变越大，弹性势能就越大，“子弹”就
射得越远
（2）弹簧形变越大，弹性势能越大，小车被弹开的距离越远
（3）发条上得越紧，弹性势能越大，种表走得时间越长
如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越 ________，这说明橡皮筋的弹性势能与其 ________有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而用的“子弹”不同，质量大的“子弹”射出的 ________ 较小。在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功 ________（选填“相同”或“不相同”）。
远
伸长的长度
距离
相同
四、机械能
机械能
动能
势能
重力势能
弹性势能
推出去的铅球，动能是300焦耳，重力势能是200焦耳，弹性势能为0 ，那么铅球的机械能是多少 ？
500
下列物体具有什么形式的能：
（1）水平行驶的汽车：___________
（2）正在爬坡的汽车：___________
（3）山顶上的石头：___________
（4）山顶上滚下的石头：___________
（5）天花板上的吊灯： ___________
（6）天花板上摇摆的吊灯：___________
（7）拉长的橡皮筋：___________
（8）下落的雨滴：___________
动能
动能和重力势能
重力势能
动能和重力势能
重力势能
动能和重力势能
动能和重力势能
弹性势能
我学到了：