(共22张PPT)
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1.下列有关力的大小估计，不符合实际的是
A.一名中学生的体重大约是500N
B.拿起两个鸡蛋所用的力大约是1N
C.一本物理课本所受的重力大约是30N
D.一个普通苹果所受的重力大约是1.5N
3.（2022曲靖期末)如图所示是一种常用的核
桃夹。用大小相同的力垂直作用在B点比
在A点更容易夹碎核桃。这是因为力的作
用效果与力的
有关。小孩夹核
桃时感觉手痛，这说明物体间力的作用是
的。
B
A
4.(2022红河期末)如图所示，小明将静止在
地面的足球踢飞，说明力能改变物体的
,同时小明感觉到脚疼是因为
力的作用是
5.鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就碎了，说明力可
以改变物体的
;在磕鸡蛋时，碗沿
也受到了力的作用，该力的大小
(选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋受到
的力。
6.(2022凤庆期末)用弹簧测力计测量物体的
重力时，物体的重力越大，弹簧就被拉得越
长，说明力的作用效果与力的
有
关；此过程中，使测力计内的弹簧伸长的力
是
选填“物体的重
力”或“物体对弹簧的拉力”)。
7.下列关于弹力的说法中，正确的是
)
A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间
才存在弹力作用
D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
8.如图所示的实验装置，甲物体重16N,乙物
体重12N,静止时不计弹簧测力计的自重，
测弹簧测力计的示数为
IIIIhJ
乙■
A.16N
B.12N
C.26N
D.4N
11.有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量△L关
系的图象如图所示。由图可知，弹簧受到的拉力
与伸长量成
比。当弹簧不受拉力时，弹簧
的长度是3cm。若把一个物体挂在弹簧下静止
时，弹簧的长度变为5cm,此时弹簧受到的拉力为
N
F/N
10
8
64
2
△L/cm
2
4
6
8
10
10.如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹
簧测力计的量程是
N,分度值是
所测拉力F的大小是
n寸
11.关于物体所受重力的方向，下列表示正确
的是
A
B
C
A.重力小，可以忽略
B.重力的方向总是竖直向下的
C.重心低，不易倾倒
D.里面有自动升降的装置
13.(2022昭通期末)如图所示是一种“水上飞
行器”的精彩表演瞬间，人能悬停在空中。
其原理是“飞行器”向下喷射水柱，水柱对
整个人和装备有力的作用，这说明力的作
用是
的。如果没有水柱的作用
力，人就会下落，这是因为人受到了重力的
作用，这个力的施力物体是(共9张PPT)
一、力
1.定义：力是物体对物体的作用，用字母F表示。
2.力的作用是 相互的 。
3.力的作用效果：力可以使物体发生 形变 ；力可以改变物体的 运动状态 。
二、力的描述
1.力的三要素：力的大小、 方向 和作用点。
2.力的单位是 牛（Ｎ） 。
3.力的示意图：物理学中通常用一条带箭头的 线段表示力，箭头表示力的 方向 ，线段的起点或终点表示力的 作用点 。力越大，线段越 长 。
三、弹力与弹簧测力计
1.弹力：因物体发生 弹性形变 而产生的力。
2.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 伸长量 越大。
3.弹簧测力计的使用方法
（1）使用前先要仔细观察弹簧测力计的 量程 和分度值。
（2）使用前要检查指针是否对准零刻度线，若没有对准，则需要 校零 。
（3）在测量时，要使测力计内弹簧轴线的方向跟所测力的方向在 同一直线上 ，弹簧不要靠在刻度盘上。
（4）读数时视线应与刻度盘 垂直 。
四、重力
1.重力是由于地球对物体的 吸引 而产生的力，用字母 G 表示。
2.物体所受重力的大小跟它的质量成 正比 。
3.重力的计算公式：G = mg 。
4.重力的方向： 竖直向下 。
5.重力的等效作用点叫做 重心 。
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A.1kg等于10N
B.物体受到的重力是由物体质量产生的
C.G=mg表明物体受到的重力跟它的质
量成正比
D.m=
表明物体的质量跟它受到的重
g
【解析)质量为1kg的物体受到的重力约为10N,
故A错误；重力是由地球的吸引而产生的，在同一地
点其大小与物体自身的质量成正比，故B错误、C正
确；物体的质量与构成物质的多少有关，故D错误。
二、画力的示意图
例2在下图中作出静止在斜面上的木块
所受重力和弹力的示意图。
个F
G↓(共23张PPT)
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1.力是物体对
的作用。力用字母
表示。
2.发生作用的两个物体，一个是
物
体，一个是
物体。
3.力的单位是
,简称
,用符号
表示。托起两个鸡蛋的力大约为1N。
6.力的示意图：物理学中通常用一条带箭头的
线段表示力，箭头表示力的
线段
的起点或终点表示力的
力越
大，线段应该越
有时还可以在力的
示意图上用数值和单位标出力的大小。
7.物体间力的作用是
生活中的
现象：游泳、划船、撑竿跳等。
提示：(1)不接触的物体间可能产生力的作用，接
触的物体间不一定产生力的作用。
(2)物体的运动状态包括运动快慢和运动方向。
1.（2021祥云期末)下列关于力的说法正确
的是
A.两个物体不接触就不会发生力的作用
B.发生力的作用时，两物体都要受到力的
作用
C.单独一个物体，也能产生力的作用
D.没有施力物体，物体也能受到力的作用
2.如图所示，用球拍击打球时，球拍与球之间
发生了相互作用。若以球拍为研究对象，施
力物体是
,受力物体是
3.下列现象中，能说明力可以改变物体运动状
态的是
A.小明用力将足球踢了出去
B.被踩在脚下的足球变扁
C.人坐在软沙发上，沙发凹了下去
D.用手捏饮料瓶，饮料瓶变瘪了
4.(2022大理期末)运动员用力拉开弓，弓被
拉弯，说明力能改变物体的
;松手
后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变
物体的
5.如图所示，开门时，用手推在A处比推在B
处更容易打开，这说明力的作用效果与
有关。当用力F,作用在门
上，门将打开；当用力F,作用在门上，门将关
闭，这说明力的作用效果与
有关。
6.（2021红河期末)如图所示是小芳玩儿童蹦
极跳床时的情景，在小芳与跳床接触的瞬
间，跳床受到力的作用而弯曲，说明力可以
改变物体的
；小芳蹬跳床的力越
大，跳床弯曲越明显，说明力的作用效果与
力的
有关。
7.一名同学用50N水平向右的力推箱子，请画
出图中推力的示意图。
8.（2022西双版纳期末)北京时间2022年6
月5日10时44分，据中国载人航天工程办
公室消息，搭载“神舟十四号”载人飞船的
长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发
射中心点火发射。如图所示，火箭发射时是
向后喷出气体来使其向前运动的，这个现象
说明物体间力的作用是
;这同时
也说明了力可以改变物体的
9.(2022元阳期末)端午浓情，粽叶飘香！端
午节裹粽子、划龙舟是我国的传统风俗。龙
舟比赛中桨手们齐心向后划水，龙舟快速前
进，说明物体间力的作用是
的。使
龙舟前进的力的施力物体是
(选填
“桨”或“水”)。(共23张PPT)
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1.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重
力，通常用字母
表示。
2.重力的施力物体是
3.物体所受的重力跟它的质量成
,其
比值是定值，约等于
4.重力的计算公式：G=
5.重力的方向总是
的。
6.重力的等效作用点叫做
质量分
布均匀、形状规则的物体，它的重心在它的
上
1.关于重力的说法正确的是
(
)
A.悬浮在空中的热气球不受重力作用
B.重力的大小跟物体的质量成正比
C.物体的重力作用点一定在物体上
D.物体受到的重力大小与其所处位置有关
2.(2022文山期末)2022年2月8日，中国选
手谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪女子大
跳台决赛中获得了冠军。如图所示，谷爱凌
从空中下落是由于
的吸引而受到
重力的作用，科学家
在类似现象中
提出了万有引力。
3.踢健子是人们喜爱的一项体育运
动。如图所示，小丽同学用脚将质
量为10g的健子踢起后，空中飞舞
的腱子最终要落向地面，这是由于
毽子受到
作用，这个力的
大小是
N。(g取10N/kg)
5.(2021昆明中考)如图所示是一个重力为G
的足球正在空中飞行的情景，请在图中画出
它所受重力的示意图。
6.关于物体的重心，下列说法正确的是
(
)
A.重心就是物体内最重的一点
B.重力在物体上的等效作用点叫做物体的重心
C.任何形状规则的物体，它的几何中心必然与重心
重合
D.重心只能在物体上，不可能在物体之外
7.2022年北京冬奥会上，速度滑冰运动员快
速过弯时身体压得很低，几乎贴近冰面，相
比正常站立，运动员
A.重心升高
B.重心降低
C.重力增大
D.重力减小
G/N
0
m/kg
A
↑G/N
0
m/kg
B
↑G/N
0
m/kg
C
↑G/N
0
m/kg
D
3.如图所示，一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B
点，此过程中蚂蚁所受重力的大小(
B
A.变大
B.保持不变
C.先变小后变大
D.先变大后变小
4.如图所示，靠近相框放一个自由的铅垂线，
检查相框是否挂正。运用的物理原理是
A.形变的物体能产生弹力
B.力是物体间的相互作用
C.重力的大小跟质量有关
D.重力方向是竖直向下的
5.我国“祝融号”火星车已成功着陆火星，已
知“祝融号”的质量为240kg,“祝融号”在地
球上受到的重力为
N。已知火星
上物体受到的重力约为地球的38%，则“祝
融号”登上火星后质量为
kg,受到的
重力为
N。(g取10N/kg)(共21张PPT)
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1.弹力：物体由于发生
而产生的
力。拉力、支持力、压力都是弹力。
2.弹簧测力计是测量
的仪器。
其原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力
越大，弹簧的伸长量越
3.弹簧测力计的使用方法
(1)使用前先要仔细观察弹簧测力计的量程和
所测力的大小不能
最大测
量值。
(2)使用前要检查指针是否对准零刻度线，若没有
对准，则需要
(3)在测量时，要使测力计内弹簧轴线的方向跟所
测力的方向在
上，弹簧不要靠在
(4)读数时视线应与刻度盘
提示：(1)弹力的产生条件：两个物体直接接触并
相互挤压。
(2)弹力的方向：与受力物体的形变方向一致。
(3)弹力的大小与形变量的大小和材料本身的性
质有关。
1.下列的物体形变中，不属于弹性形变的是
A.被拉长的橡皮筋
B.被挤压变形的汽车外壳
C.被拉弯的弓
D.被拉长的弹簧（未超出弹性限度）
2.关于弹力，下列说法正确的是
)
A.只有物体发生弹性形变才能产生弹力
B.支持力、压力、重力的实质都是弹力
C.放在桌面的书本受到向上的弹力是由书
本发生形变而产生的
D.弹簧测力计的弹簧受到的拉力与伸长
量一定成正比
3.如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”
弹出去。其中，橡皮筋发生了
(选
填“弹性”或“塑性”)形变，产生的
力使“纸弹”的
(选填“形状”
或“运动状态”)发生改变。
4.在弹性限度内，下列说法正确的是
(
)
A.弹簧的长度跟受到的拉力成正比
B.弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比
C.弹簧受到的拉力跟它的长度成正比
D.弹簧的伸长量跟受到的拉力成反比
5.(2022大理期末改编)弹簧测力计是测量
选填“质量”或“力”)的大小的工具；
如图所示，弹簧测力计的示数是
N。
4
5
1.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学
都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸
直时对弹簧拉力器拉力最大的是
A.几个同学都一样大
B.手臂长的同学
C.体重大的同学
D.力气大的同学
3.如图甲所示，弹簧测力计通过细绳系住物体
A,静止时其示数为2.0N,下列说法正确的
是
A.弹簧测力计只能沿竖直方向使用
B.物体A所受拉力的施力物体是弹簧测
力计
C.如图乙所示，弹簧测力计静止时，其示数
也为2.0N
D.弹簧测力计在使用前必须来回轻轻拉动
挂钩，为了避免弹簧发生卡壳现象
4.下列有关运动员利用跳板跳水时力的分
析，正确的是
A.运动员对跳板的压力的施力物体是跳板
B.运动员对跳板的压力不属于弹力
C.运动员对跳板的压力是由跳板发生形变
而产生的
D.跳板对运动员的支持力是由跳板发生形
变而产生的
