人教版九下第七单元第14课冷战中的对峙（共15张PPT）

课件15张PPT。战后世界格局的演变冷战中的对峙安徽 大王中学学习目标：一、基础知识：
1、冷战政策
概念：
表现：
2、美苏争霸
三、重点：美国的冷战政策及其表现
四、 难点：理解美苏争霸的决定因素冷战政策：二战后，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。一、冷战政策1、概念2、开始的标志——杜鲁门主义的出台杜鲁门主义：1947年，杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策。美国总统杜鲁门2、表现政治方面：1947年出台杜鲁门主义。
经济方面：1947年推行马歇尔计划。
军事方面：1949年建立北大西洋公约
组织。
苏 联波 兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞 典芬 兰法 国意 大 利土 耳 其西 班 牙希 腊丹麦英 国 冰岛挪 威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国北约成员国还包括美国和加拿大两极格局由此形成
(思考：两极格局形成的标志性事件？)二、美苏争霸概况第一阶段（五六十年代）第二阶段（七十年代）第三阶段（八十年代）美苏争霸简表赫鲁晓夫肯尼迪谁占优势？两极格局随之结束
（思考：结束的标志性事件？）拓展训练与能力提升一、活动探究：
1、美国为什么要对苏联发动冷战？
（二战后，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治、军事大国；赫鲁晓夫提出同美国“平起平坐，共同主宰世界”的基本战略）
2、美苏为什么要展开“冷战”而非直接军事冲突？
（二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的主流，美国不敢贸然发动战争。）动脑筋：北约的性质？（军事政治集团）
对北约的认识：
（以美国为首的北约，是一个帝国主义的侵略集团，一称霸世界为目的，推行霸权主义和强权政治，直接威胁世界和平。）
社会主义国家是怎样应对的？
（1955年5月，苏联和东欧七个国家缔结了《华沙条约》，成立了华沙条约组织。至此，以美、苏为首的两极格局最终形成。）拓展训练与应用能力培养材料分析：1949年美国总统在国会发表演说时声称：美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。
回答：（1）发表这一演说的美国总统是谁？
杜鲁门
（2）这一政策被人们称为什么？
冷战政策
（3）这一政策出台的标志是什么？
1947年杜鲁门主义的出台
（4）列举这一政策的具体表现：
政治上：杜鲁门主义的出台
经济上：实施马歇尔计划
军事上：成立北大西洋公约组织挑战自我：你认为：美苏争霸的决定因素是什么？
国家的经济实力
国家的对外政策