Unit 3 Do you want some rice
Period 2
学习目标 1.复习上节课学过的新单词:breakfast, lunch, dinner, soup, vegetables, tomato, potato。 2.我能够掌握并正确地运用句型: --Do you want some soup --Yes, please. / No, thank you. 3.我能听懂,会读,理解A部分的课文对话。 4.我能看懂、理解D部分课文并回答问题。 5.我能积极参与对话,大胆展示。 6.提高自己的英语阅读能力。
学习重难点 重点:能看懂、理解D部分课文并回答问题。 难点:回答问题的技巧和方法。
学习过程
一、复习导入 1.师生打招呼。 2.复习上节课学过的新单词。 二、自主学习 1.小组之间进行讨论,把我们学过的食物类单词按照饮料、蔬菜、肉类、其它食物这四类进行分类。看哪一组完成最快最好。 2.预习Part A,回答问题,Peter,Anne,Dongdong他们三个人中午都想吃些什么呢? 三、课堂合作和探究 1.课堂导入。 The children are having lunch in Dongdong’s home. 让我们来看看他们到底准备吃些什么呢? 2.小组间朗读图片对话,自主理解对话,并回答问题。 3.拓展阅读。Part D。 (1)学生自主学习D部分课文,标出不认识的新单词进行讨论。 (2)学生尝试翻译课文,并回答下面的练习。 4.教师精讲。注意区别一般疑问句和特殊疑问句回答方式。 四、课堂展示 1.小组组员之间模仿A部分进行对话,操练Part A。 2.学生展示。每组选出代表向全班同学进行对话展示。
达标检测
连词成句。 1.want we soup some more. ___________________________________________ 2.you do want some vegetables. ___________________________________________ 3.Peter having breakfast at is home. ___________________________________________
课后反思
自我评价:我对课文A部分的掌握程度。 小组评价:★有待努力( )★★一般( )★★★良好( )★★★★最棒( )
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