统编版语文六年级下册语文园地二课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
语文园地二
部编版六年级下册
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名著都经得起我们反复阅读和咀嚼。如何评价名著中的人物，如何从描写人物语言、动作、神态的语句中感受人物的性格，如何多角度评价人物，是这次交流的主要内容。
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在这个单元的名著课文学习中，哪个人物给你留下的印象最深？
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品味语句
评价人物
汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张的吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝奇去探险，如何在风筝线能达到的情况下，顺着那两条通道向前探路，要是怎样去探索第3条通道，直到风筝线不够用了为止。
有点虚荣心的汤姆
从作品情节评价人物
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品味语句
评价人物
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
善良勇敢的桑娜
从人物描写评价人物
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品味语句
评价人物
尼尔斯心里想：“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的发现熊儿不见了，他们会伤心的。”
体贴父母
从人物描写评价人物
当狐狸斯密尔要吃大雁时，尼尔斯不顾一切地冲上去拽住斯密尔的尾巴，救了大雁。
善良勇敢
在人们眼里，鲁滨逊是一个不畏艰险、乐观向上、机智勇敢的英雄，其实他也是一个喜欢钱财的人，他曾经几次前往非洲进行奴隶贸易，想赚取更多的钱财。
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词句段运用
读句子，说说红色部分有什么共同的特点。
村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……泪水如雨，洒了一地。
过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
夸张
加点的部分都运用了夸张的修辞手法。夸张:是指为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面故意夸大或缩小的修辞手法。其作用是能突出事物的本质特征，鲜明地表达作者的情感，引起读者的共鸣或联想。
词句段运用
从下面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。
词句段运用
饿
盼望
喜欢
安静
厚
词句段运用
从下面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。
1.我日夜盼望着在外打工的爸爸妈妈早点回来，真是 。
2.弟弟放学回家，就高声喊道：“妈妈，饭好了吗？我已经饿得 了。”
3.考场上安静极了， 。
4.爷爷特别喜欢小孙子，为博他一笑， ，
。
5.妈妈打趣地说：“你的脸皮 。”
盼望
饿
安静
喜欢
厚
望眼欲穿（或眼睛都要望穿了）
前胸贴后背（或可以吃下一头牛）
就算一根针掉到地上也能听得见
恨不得为他去摘
天上的星星
比城墙还厚
词句段运用
下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。
这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。
想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
译者：张友松
这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
译者：俞东明、陈海庆
这是小镇经历过的最激动人心的一夜。
想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。
译者：成时
相同 不同
内 容
语言表达
译者
你更喜欢哪一个呢？为什么？
这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。
想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
译者：张友松
我更喜欢第一个，用“伟大”形容场面，说流泪像“流水”“下雨”，还掉得满地都是，特别夸张地表现出了人们的激动与喜悦之情。
这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
译者：俞东明、陈海庆
我更喜欢第二个，语言简洁，读起来不拗口，“泪水如雨，洒了一地”一句生动明了。
这是小镇经历过的最激动人心的一夜。
想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。
译者：成时
我更喜欢第三个，语言口语化，就像我们平时说话一样，给人以亲切感。
自主朗读，读准字音，读通句子
这是一组出自《增广贤文》的格言和谚语
《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，它由流传广泛的民间谚语及古代诗文中的经典语句选编而成，蕴含着深刻道理。经过明、清两代文人地不断增补，将格言、谚语排列在一起，三言、四言、五言、六言、七言交错而出，内容广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，语句通顺，读来朗朗上口，传诵至今。
自主朗读，读准字音，读通句子
读书须用意，一字值千金。
理解句子
读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。
莫道君行早，更有早行人。
理解句子
别说你出发得早，还有比你更早的人。多指办事早已被别人抢先下手了。
听君一席话，胜读十年书。
理解句子
与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书。
路遥知马力，日久见人心。
理解句子
路途遥远，才可知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。
近水知鱼性，近山识鸟音
理解句子
临近水边，时间长了，就会懂得懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
《增广贤文》中的谚语或诗句反映了中华民族千百年来形成的勤学苦练、吃苦耐劳等优良传统，也总结了千百年人们在自然界生存的经验，给人们提供简明生动的哲理式科学知识和警示喻人的格言。