部编版选择性必修上册6 《老子》四章课件(共58张PPT)

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之助读博览
1.大音希声，大象无形一老子
老子（生卒年不详），即老聃，姓李名耳，字伯阳。春秋末期
人，中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人
和主要代表人物。
老子生长于中国文化极为发达的春秋战国时期。他曾做过
周朝的史官，掌握的历史资料较多，大家认为他所作的《道德经》
代表了中国古代哲学思想的精髓。
老子的成就主要体现在《老子》一书里。《老子》，又名《道德
经》，是道家的主要经典。
2.用志不分，乃凝于神一庄子
庄子（约公元前369年一公元前286年），名周，字子休（一说
子沐)，战国时期宋国蒙人。著名的思想家、哲学家、文学家，是道
家学派的代表人物，是老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄
子学派的创始人。
庄子继承并发展了老子“道法自然”的思想，强调事物的自生
自化，否认有神的主宰。把老子的“道”，解释为脱离一切事物的
神秘的精神。否定人的认识能力和是非的客观标准的存在，在无
是非、无得失、无荣辱的虚无缥缈的境界中逍遥漫游，从而倒向了
虚无主义和宿命论，对后世产生消极影响。但他愤世嫉俗，鄙薄
功名利禄，拒绝同统治者合作的精神，在反礼教、反封建统治的斗
争中起到了一定积极作用。
庄子的成就主要体现在《庄子》一书中，《庄子》在哲学、文学
上都有较高的研究价值。
教师专用⊙景行行止
知鱼之乐
庄子和惠子在桥上游玩，庄子说：“鲦鱼游得从容自在，这是
鱼的快乐呀。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子
说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠子说：“我不是
你，本来就不知道你快乐。而你也不是鱼，那你肯定不知道鱼的
快乐。”庄子说：“从最初的话题说起。你说‘你在哪里知道鱼的快
乐呢’，既然你知道我知道鱼的快乐还问我？”
喜怒哀乐。不同的轨迹给不同的人带上不同的烙印，不同的
习惯。
人心是一面镜子，映照着身边的人和事，只不过，有的被岁月
打磨成哈哈镜，有的被打磨成放大镜，不同的镜子看到不同的世
界，彼此之间都是无法理解的隔阂。
“子非鱼，安知鱼之乐”，人不应该轻易对任何人和事下论断，
人心各异，要懂得尊重不同。能走好自己的路，已经很不容易了。
教师专用⊙背景回眸
1.西周末年社会面临着重大的变革
老子生于春秋战国时期，当时的环境是周朝衰微，各诸侯为
了争夺霸主地位，战争不断。混乱的社会环境，尖锐的社会矛盾，
再加上当权者的各种盘剥，使民众生活在水深火热之中。这样的
社会现实，使得那些心怀社稷之士开始思考补救的方法，从而提
出了种种思想。老子亲见时势，并且受到各种思潮的影响，提出
了“道”的思想，所以老子的思想是时代的产物。