Unit 5 Can I have a pet 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
Unit 5 Can I have a pet
一、复习（单词）
English book
eraser
borrow
glue
mark
use
Chinese book
dictionary
句型复习
Can I use/borrow a … （pen, pencil）
Can I use/borrow your…. （English book）
Yes. Here you are.
--You’re welcome.
二、学习目标
（一）语言目标
1. 词汇：能听得懂、会说、认读、会写新单词rabbit,pet,basket,hold;听得懂、会说、认读新单词cage,lovely.
2. 句型：能初步运用“Can I have a/an… ”提出请求，并且能用“Yes, you can.”和“No, you can’t.”回答。
（二）应用目标
1. 能听懂、会说A部分的对话。
三、合作预习
1. 小组内根据音标提示和课外预习，一起朗读B部分的单词三遍，能背更好。（提示：若组内学习存在困难的请举手）
2. 结合C部分的句型及图片提示，运用句型Can I have a/an… (我能买···？）及Yes, you can. No, you can’t. 在小组内试着编造对话。
（提示：一个小组编造组对话即可）
rabbit
Let’s Learn:
pet
basket
hold
Can I have a...
cat
rabbit
dog
Yes, I can.
No, I can’t.
四、合作学习
1. 听课文A部分录音，小声跟读两遍。
2. 小组内朗读课文，并 翻译课文。
3. 呈现你们的学习成果。
提示：for: 为 may:可以
五、提问与解答（精讲释疑）
小组内根据A, B，C部分的内容，再结合你们自己所掌握的知识点，开动大脑，提出你们自己能提的问题来给大家共同解决。
老师提出小小知识点
1. Can I have a pet 是什么句型？ 回答方式有？
句型： 以can提问的一般疑问句。
回答有两种方式：
肯定回答： Yes, …can. 否定回答： No, …can’t.
2. Can 的用法： can是“能” 的意思，后面的动词用动词原形。
3. a和an的用法。 a和an 都表示“一···”an用于以元音音素开头的单词前。
4. love（名词，动词）-------lovely（形容词）
爱 可爱的
5. Mum 同义词 mother.
6. Can的否定形式： can not=can’t
学有所得（达标检测）
一、 开心选一选
1. rabbit A. 可爱的
2. pet B. 握着
3. basket C. 笼子
4. hold D. 兔子
5. cage E. 宠物
6. lovely F. 篮子
二、口述下列单词的相应形式
can’t---- （ 完整形式 ）2. Mum-- （同义词）
3. rabbit--- （复数形式） 4. love-- （形容词）
5. can---- （否定形式） 6.pet--- （复数）
三、根据老师出示的图片，利用本节课的句型和单词自编一组对话。（独立完成）
家庭作业
1. 用单词本抄写B部分的四个单词。（一个两排，一排四个）下节课听写这四个单词。
2. 跟小组长朗读课文A，B, C,部分课文及单词两遍。
Unit 5 Can I have a pet
第二课时
一、学习目标
1.知识目标：复习巩固已学单词rabbit pet basket hold，能听懂，会说choose, parrot, with, talk, every day, back,并能掌握句型：“Can I have …”及答语“Yes, you can. No, you can’t.”
2. 能力目标：能阅读和理解D部分的短文，完成文后判断题。
3. 情感目标：关爱宠物。
二、复习与预习（自主学习）
一、复习上节课所学的单词和句型
单词：rabbit pet basket hold
兔子 宠物 篮子 拿着
句型：一般疑问句 Can I have a/an… 我能买···吗？
肯定回答： Yes, you can. 是的，你能买。
否定回答：No, you can’t.不，你不能卖。
二、复习与预习
二、预习
1. 自主预习,独立浏览D部分的短文，画出短文中的生词。
2. 完成短文后的题目。注意对的写T,错的写F。
3. 师生一起校正答案。
D部分的难解单词
shop 商店 with：和
Dad 爸爸 talk to和····说
ask 问 every day每天
say 说 take…back to把···带回··
choose选择
parrot鹦鹉
her她的
三、合作学习
1.结合新学的单词和词汇，翻译短文。
四、提问和解答
1. 小组内合作就D部分的内容，用已学过的知识点提出你能提出的问题。
2. 小组内可以用草稿本就D部分的内容出题给大家一起做。（老师相信你们能做得更好）
如：1. This is pet.
A. a B. an C. /
2. She and her father go home the parrot.
A. with B. and C. in
五、总结
1. 本节课我们学到的知识有：
2. 我能掌握了：
六、学有所得（达标练习）
一、快速连连
shop 选择
say 爸爸
choose 和····说
with： 问
Dad 把···带
talk to 回和
parrot 每天
ask 她的
her 说
take…back to 商店
every day 鹦鹉
二、写出下列单词的相应形式
1. this反义词---------（ ）
2. I 形容词性物主代词------（ ）
3. ask 第三人称单数-------（ ）
4. parrot---------（ ）
5. father对应词--------（ ）
6. go第三人称单数--------（ ）
7. happy副词---------（ ）
8. can否定形式-------（ ）
9. Jane名词所有格-----（ ）
Thank You