统编版语文七年级下册 8 土地的誓言 课件(共30张PPT)

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名称 统编版语文七年级下册 8 土地的誓言 课件(共30张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-25 15:55:02

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(共30张PPT)
土地的誓言
第八课
端木蕻良
1.有感情地朗读课文,感知课文内容。
2.揣摩、品味文中富有激情的语言,体会作者的情感。
3.培养我们热爱家乡、热爱祖国的感情。
学习目标
情景导入
自主学习
文本探究
课堂小结
1
情境导入
情境导入
“九一八”事变之后,当日本侵略者的铁蹄践踏着祖国东北大地的时候,无数的东北同胞被迫背井离乡,远离故土家园。试想,他们是怀着怎样的国恨家仇与思念之情离开那片曾经养过他们、给过他们幸福与快乐的黑土地的呢?今天,我们就来感受一下东北同胞当时的心情。
2
自主学习
读准字音
端木蕻良
炽痛
胸膛
喷涌
泛滥
白桦林
谰语
怪诞
亘古
田垄
蚱蜢
镐头
嗥鸣
山涧
斑斓

丰饶
污秽
hòng
chì
táng
pēn
làn
huà
háo
jiàn
lán
niǎn
ráo
huì
lán
dàn
gèn
lǒng
zhà měng
gǎo
理解词义
炽痛
亘古
田垄
谰语
族系
污秽
默契
远古
热烈而深切
没有根据的话
田埂
具有某种共同属性的同类
双方意见虽没有明白说出来,却有一致的了解
肮脏的东西
走近作者
(1912-1996),辽宁省昌图县人,先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作,是东北流亡作家群中的代表人物。其成名作为他创作于1936年的短篇《鴜鹭湖的忧郁》,是反应东北沦陷区人民生活的代表。主要著作《科尔沁旗草原》和《曹雪芹》。
端木蕻良
1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。
“东北作家群”中的优秀分子端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情,用自己的灵魂之笔把这种感情用炽热的语言表达了出来,仿佛使人谛听到了心脏的跳动,感受到了热血的沸腾。
创作背景
有感情地朗读
1.标出你有疑问的字词和语句。
2.画出你喜欢或深受感动的语句。
3.感受文中作者所蕴含的情感。
4.注意朗读的语气、语调和重音。
3
文本探究
1.你感受到了作者什么样的情感?
赞美、热爱、怀念、忧伤、愤怒。
2.如何理解本文的标题?
作者面对故乡东北的土地发出的誓言。
文本探究
课文一、二段分别写了什么主要内容?分别抒发作者什么样的情感?
回忆故乡
赞美、热爱、怀念
第一段:
第二段:
内容 情感
发出誓言
忧伤、愤怒
文本探究
文中哪些句子或词语最能表达作者的感情?
请深情地朗读这些句子,说说作者是运用了哪些手法或技巧把自己对故土的这种感情表达出来的?
文本探究
“我有时把手放在胸膛上,知道我的心还是跳跃的。我的心还在喷涌着热血吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。”
“泛滥”一词是贬义褒用,这里是无法操纵与控制的意思,表达了作者无法控制的思乡之情。
“当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。”
(4)文章从听觉、视觉、嗅觉等多角度来描绘东北的景物、物产,给人以耐人寻味的感觉。
(1)本段在列举东北景物时选择了有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的丰饶美丽。
(2)本段在形容景物、物产时用了许多富有特色的形容词。
(3)本段运用了排比、比喻的修辞手法,使文章感情表达更充沛,使景物描绘更形象、生动。
“她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。”
表达了作者对故乡深切的爱,渴望回到故乡的迫切心情。
“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。”
作者用诗一般的语言塑造了两个颤栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆发出来的意象:一个是大地之心,一个是作者之心。表达了作者与故乡密不可分的亲密之情,须臾不可分割。
“在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。”
作者的欢乐只属于失去的故园。所以用“埋藏”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。
“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,是我的家乡。”
对土地以“你”相称,情感显得更加直接而迫切,表达了作者对解放故乡的坚定信念与决心。
“我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”
表达了作者解放故乡的坚定信念,及甘愿为故乡解放而奉献一切的决心。
“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液······在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。”这句话的深刻含义是什么?这句话里“红熟的浆液”喻指什么?
作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧、在沸腾、在奔突,就要喷涌而出。
“红熟的浆液”表层是指大地深处沸腾的浆液。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。
语言品析
文章结尾一句“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前”的含义是什么?
作者愿意为了美丽的东北故乡而奋斗,甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。
语言品析
土地的誓言
忧伤 悲愤
怀念 赞美
故乡呼唤
土地誓言
热爱关东原野
回忆东北物产
热血喷涌跳跃
思恋故乡土地
回忆春秋美景
发出战斗誓言
思念故乡 解放东北
理清思路
红熟的浆液
沸腾的岩浆
表层
写实
深层
写意
大地之心
作者之心
作者内心也正如地下沸腾的岩浆一样,在燃烧,在奔突,似乎正要喷涌而出。
4
课堂小结
作者用诗一般的语言,描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹,抒发了作者对沦陷的故乡强烈的思念之情,并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。
中心主旨
再见