2走月亮 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
走 月 亮
吴然：云南人，现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。
主要作品：《歌溪》《一碗水》 《走月亮》《小鸟在歌唱》等。
作者简介
我会读
柔和
风俗
淘洗
坑坑洼洼
浇灌
稻穗
嗅觉
闪烁
泼喇
洱海
沟水汩汩
xiù
词语解释
风俗 ：特定区域、特定人群沿袭下来的风气、礼节、
习惯等的总和。
汨汨 ：形容水流动的声音。
镀 ： 用电解等化学方法使一种金属附着在别的金属
或物体的表面上,形成薄层。
划分段落：
第一部分(1~3):描写了山村月夜美景。
第二部分(4~5):写“我”和阿妈在溪边走月亮。
第三部分(6~7):写“我”和阿妈在田埂走月亮。
第四部分(8~9):写“我”走月亮的感受，景美人更美。
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
说明时间
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
第1自然段首先交代了时间—秋天的夜晚。
第二自然段运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、村间的路等自然景物，生动形象地描绘出了一幅山村月夜图。
洱海
据说因形状像一个耳朵而取名为“洱海”。洱海，虽然称之为海，但其实是一个湖泊。
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
“洒满月光的小路”写出了环境的优美。“走着，走着”把我和阿妈的快乐幸福之情表现出来。
这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走啊走，我和阿妈走月亮！
你体会到“我”怎样的心情？
快乐、幸福
月光明亮而柔和，洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。
秋天月夜有着怎样的美景？
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
溪边
溪水流香
水塘抱月
拟人
形象地写出了月亮与水塘相互融合的生动画面。
哦，阿妈，白天，你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣......哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
溪边
洗衣做船
走过溪边
01
在“走过村庄”的时候，作者看到了月光下的山、树、路
02
那么在“走过溪边”的时候作者又看到了什么，想到了什么呢？
03
我们来看看第4自然段
“我”和阿妈在哪里走月亮？看到了什么？听到了什么？ 闻到了什么？想到了什么？
在溪边走月亮
听到：溪水声
闻到：山草和野花的香味
看到：鹅卵石、小水塘抱月
想到：白天阿妈在溪里洗衣裳，“我”采野花、用树叶做小船运载花瓣
一系列动词的运用，把秋天的夜晚写活了。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……
运用设问，起到突出强调的作用。
是雪梨，是火把梨？还是紫葡萄？都有。
风景美、亲情浓、丰收喜……美好的生活，美好的日子。
多么奇妙的夜晚啊”体现在哪里？
（1）夜晚的月盘明亮、月光柔和。
（2）“我”和阿妈走过溪边、田埂，看到了美丽的景色，感受到浓浓的亲情。
（3）“我”看到了丰收的景象，体会到生活的幸福。
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
是雪梨，是火把梨？还是紫葡萄？都有。
设问
起到突出强调的作用。
段落总结
这段文字先写了秋虫、夜鸟、鱼儿，接着描写了果园里硕果累累的景象，然后详细描写及稻田的有趣活动，充满了对家乡风景、生活的热爱。
一句“我们采哪一塘新谷招待阿爸呢”更是体现了作者对家人深深的爱。
闻到：山草、野花的香味
溪边 看到：鹅卵石、山草、野花、水塘
听到：溪水声
走月亮 想到：“我”和阿妈在溪边的情景
闻到：果子的香味
田埂 看到：鸟飞、鱼跃、村道、果园、稻田
听到：虫鸣、沟水
想到：田园趣事
主旨归纳
这是一篇表现儿童情趣的抒情散文。通过写“我”小时候和阿妈在洒满月光的小路上散步，展现了月光下美丽的景象，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”的幸福和快乐。
幸福和快乐其实就在我们身边，只要我们留心观察，就会发现我们的生活是多么美好、温暖、幸福和快乐！
感悟
感谢聆听，再见