(共49张PPT)
竹石
演讲乐园
猜猜它是?
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
______
柳树
男:碧玉妆成一树高
女:高高高,一树高
男:万条垂下绿丝绦
女:绦绦绦,绿丝绦
男:不知细叶谁裁出
女:谁裁出,谁裁出
男:二月春风似剪刀
女:刀刀刀,似剪刀
男女合作读
白果
化石:就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。
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2.树之歌
自读提示:
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子,把难读的句子多读几遍。
2.读完后,用横线画出文中的植物。
之歌
之歌
师生问答读
生:杨树 杨树 杨树
生:榕树 榕树 榕树
生:梧桐 梧桐 梧桐树
生:松树松树松树、柏树柏树柏树
生:木棉 木棉 木棉
生:桦树 桦树 桦树
生:银杏银杏银杏、水杉水杉水杉
生:金桂金桂金桂
生:枫树 枫树 枫树
森林里的树可真多啊:有____树、____树、____树、____树、____树、还有____ 树、____树、____树、____树、____树、___树……
填空读
再读儿歌,小组合作,读出情感,突出特点,用 圈出树的特点。
自学提示:
1
2
3
4
边听边想
之歌
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手 掌。
杨树
高
榕树
壮
梧桐树
叶像手掌
梧桐树叶像
银杏树叶像
杉木树叶像
……像……
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手 掌。
枫树
松柏树
枫树秋天叶儿红,
师:杨树高大、挺拔、笔直,长着桃型树叶;榕树树干分枝多,枝叶特别茂盛,远看像绿绒绒的大伞所以说----
生:杨树--高高高,榕树--壮壮壮
松柏四季披绿装。
春
冬
秋
夏
枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装。
师:松树柏树,它们样
子相似,但又有明
显区别:松树叶子
是针状,尖尖的,
刺手;柏树叶子是
片状,扁的。他们
共同特点是不怕冷,
一年四季叶子是绿
的。所以说----
生:松柏四季----披绿
装
木棉
喜暖在南方,
桦树
耐寒守北疆。
师:木棉叶子掌状,分裂开红花,结圆形果,喜欢生长在温暖的南方,桦树皮是白色,容易剥离,不怕冷,长在北方,所以说----
生:木棉喜暖——在南方,桦树耐寒---守北疆。
活化石
银杏水衫
活化石
银杏水杉
活化石
师:木棉叶子掌状,分裂开红花,结圆形果,喜欢生长在温暖的南方,桦树皮是白色,容易剥离,不怕冷,长在北方,所以说----
生:木棉喜暖——在南方,桦树耐寒---守北疆。
金桂
开花满院香
金桂
开花满院香
之歌
男:杨树高 女:高高高
男:榕树壮 女:壮壮壮
男:梧桐树叶像手掌 女:像手掌
男:枫树秋天叶儿红 女:叶儿红
男:松柏四季披绿装 女:披绿装
男:木棉喜暖在南方 女:在南方
男:桦树耐寒守边疆 女:守边疆
男:银杏水杉活化石 女:活化石
男:金桂开花满院香 女:满院香
男女二部交替读
拍手读
杨树高,榕树壮。
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红。
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方。
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
填空背读
杨树(),榕树()。
梧桐树叶( )。
枫树秋天( )。
( )四季披绿装。
( )喜暖在南方。
( )耐寒守边疆。
( )活化石。
金桂开花( )。
我是一棵树, (特点),动动小脑筋,猜猜我是谁?
玩一玩(我说特点你们猜)
如果我能变成一棵树
我会告诉你做树的幸福
当我还是一粒种子的时候
我躺在大地母亲的怀抱里
倾听着远方小河潺潺地流
流到了我身边变成乳汁
我变成小树苗从土中站起
我变成了一棵树开始生长
我把空气过滤得无比清新
小鸟在我枝叶间筑巢歌唱
每天开始都是晴朗的早晨
我用翠绿抚慰你疲惫的心
告诉你,做树的那感觉十分美好
我拥抱着土地,土地也把我拥抱
树
的
感
觉
如果我是一棵________,
我将____________________。
小博士说一说
十年树木 ,百年树人。
树高百尺,落叶归根。
树无根不长,人无志不立。
记忆大比拼
同学们
再见