第1课时 走进细胞

第1课时　走近细胞
1．下列说法正确的是 (　　)
A．每种生物都具有生命系统的9个层次 B．一切生物都是由细胞构成的
C．所有细胞都只能由细胞分裂而来 D．病毒属于生命系统的最低层次
2．下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是 (　　)
A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变
B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者
C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D．框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖
3．下列关于蓝藻与酵母菌的叙述中，不正确的是 (　　)
A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体
B．二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核
C．蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能
D．蓝藻与酵母菌细胞膜的化学组成和结构相似
4．恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是 (　　)
A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 B．证明了生物之间存在着亲缘关系
C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础
D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性
特征 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ
细胞壁 有 有
核糖体 有 有
核膜 无 有
光合作用 有 无
细胞呼吸 有 有
5．现有两种细胞的特征如下表：从表中给出的特征分析，下列说法正确的是 (　　)
A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是硝化细菌
B．细胞Ⅱ是真核细胞，但不可能是植物细胞
C．细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚
D．两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分
6．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是 (　　)
7．下列藻类中属于原核生物的是
A．伞藻 B．衣藻 C．硅藻 D．颤藻
8．细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是 (　　)
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都以核糖体作为蛋白质合成的机器 ④遗传物质都是脱氧核糖核苷酸
⑤编码某一种氨基酸的密码子一定相同 ⑥细胞是一切生物的功能基础
A．3项 B．4项 C．5项 D．6项
9．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是 (　　)
A．图中各细胞中都有两种核酸
B．具有核膜、核仁的细胞是①②③
C．生物②③④一定是异养生物
D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
10．假如你发现了一种新的单细胞生物，要鉴定该生物的类型，则以下哪些特征与你的鉴定有关
①核膜的有无　②核糖体的有无　③细胞壁的有无　④膜上磷脂的有无
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
11．2010年8月13日，比利时布鲁塞尔 ( http: / / www.21cnjy.com )一家医院传出一起感染NDM－1细菌死亡的病例。另据英国媒体报道，英国已出现至少50例NDM－1细菌感染的病例。在经历了SARS病毒和甲型H1N1流感病毒的全球肆虐之后，“超级细菌”的扩散立刻触动了民众敏感的神经。下列有关“NDM－1超级细菌”的叙述，不正确的是 (　　)
A.“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
B．从生命系统的结构层次来看，“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
C．“NDM－1超级细菌”的生命活动离不开细胞
D．“NDM－1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体
12．“甲型H1N1流感病毒”的H和N分别 ( http: / / www.21cnjy.com )指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是 (　　)
A．病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的
B．该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中
C．甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力
D．利用高温等常规方法不能杀灭甲型H1N1流感病毒
13．有关病毒的起源及与细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”这一观点的事实是 (　　)
A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢
B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似
C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子
D．病毒是目前发现的结构最简单的生物
14．“核糖”不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分 (　　)
A．HIV B．T2噬菌体 C．核糖体 D．ATP
15．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是
A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞
B．变形虫的细胞能完成各种生命活动
C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能
16．细胞学说的建立过程是一个经科学家 ( http: / / www.21cnjy.com )探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是 (　　)
A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说
B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
17．流行性感冒病毒(简称流感病毒 ( http: / / www.21cnjy.com ))，分为甲、乙、丙三种类型，最常见的是甲型。甲型流感病毒又可分为许多不同的亚型，有的亚型感染人，引起流感；有的亚型感染鸡、鸭、鸽子等禽类，引起禽流感。2009年的H1N1高致病流感在全球人群中传播，引起世界恐慌。下列有关叙述正确的是
A．流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的
B．甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P元素
C．只能通过高温才能杀灭甲型流感病毒
D．甲型流感病毒与鸡、鸭、鸽子等动物的关系属于寄生关系
18．下列关于原核细胞的叙述中，正确的是 (　　)
A．没有细胞器，但有细胞壁 B．无成形的细胞核，但有染色体
C．能进行转录、翻译过程 D．进行有丝分裂，遵循遗传定律
19．生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜 ( http: / / www.21cnjy.com )为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到________个细胞。
(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时应 (　　)
A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈
(4)某同学在实验时，先用 ( http: / / www.21cnjy.com )一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。
请指出该同学操作中不正确的地方并改正。
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(5)在用显微镜观察玻片标本时，如 ( http: / / www.21cnjy.com )果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是_____。
20．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：
(1)科学家依据__________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是________ (填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是________。
(3)地球上最基本的生命系统是________，图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞，原因是__________________________________。
(5)B、E两类生物的主要区别：B类生物一般含________，能进行光合作用，故其代谢类型是________型。
21．如图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答：
(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤的，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的__ 。
A．转动转换器：换用不同放大倍数的物镜
B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离
C．调节光圈：调节视野的大小
D．调节反光镜：调节视野的亮度
(2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向________方移动。
(3)若装片上的细胞成单层均匀分布，那么 ( http: / / www.21cnjy.com )该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为________个。
(4)在一架光学显微镜的镜盒里有4个 ( http: / / www.21cnjy.com )镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是________。
(5)观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节________。
A．目镜 B．物镜 C．光圈 D．反光镜
检测落实体验成功
课时规范训练
1．C　2．C　3．C　4．D　5．C 6．A　7．D　8．B　9．C　10．A　11．D　12．C　13．A
14．B　15．D 16．C　17．D　18．C　
19．(1)长度或宽度　(2)2　(3)D
(4)①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”；②放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片
(5)左上方　“q”
20．(1)有无以核膜为界限的细胞核　B、E
(2)B、C　核糖体　(3)细胞　B、E
(4)红　哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器
(5)光合色素　自养
21．(1)C　(2)左下　(3)64　(4)甲和丁　(5)D