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川教版小学英语三年级下册
Lesson S Good manners
教学设计（P46---47）
课题 Lesson S Good manners 单元 第3单元 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是《川教版》小学英语三年级下册第3单元 Lesson S的内容，其教学内容以“礼貌”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时主要有四部分内容：（1）Let’s talk呈现了本课的核心句型，学生需要借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容，学会运用本课的核心句型。（2）Magic box呈现了五个核心词汇，学生需要借助多种方法学习词汇。（3）Listen, number and say是一个听力任务，学生需要听音频，给单词排序。（4）Let’s sing呈现了一首歌曲，学生需要听音频，练唱歌曲。
学习目标 一、语言能力1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。3．能够完成课本P47的听力任务。4．能够练唱课本P47的歌曲。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。3．能够完成课本P47的听力任务。4．能够练唱课本P47的歌曲。
难点 1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。3．能够完成课本P47的听力任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s sing 教师播放课件，呈现任务要求、课本P47的歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，练唱歌曲。 学生看课件，听音频，练唱歌曲。 借助歌曲，进行热身，引出话题。
Task 2：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片、句子和音频，要求学生看课件，借助图片、词不离句、听音识词、自然拼读等方式学习单词。 学生看课件，借助图片、词不离句、听音识词、自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
Task 3：Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P46 Let’s talk的图片，要求学生看图片，根据课文内容，补充对话。 学生看图片，根据课文内容，补充对话。 能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、课本P46 Let’s talk的音频、课文内容和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读课文内容。 学生看课件，听音频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P46 Let’s talk的课文图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 6：Listen, number and say 教师播放课件，呈现任务要求、课本P47 Listen, number and say的音频与图片，点击播放音频，要求学生听音频，标序号，并说句子。 学生听音频，标序号，并说句子。 能够完成课本P47的听力任务。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P47 Listen, number and say的听力文字素材和图片，要求学生看课件，读句子，巩固听力内容。 学生看课件，读句子，巩固听力内容。 朗读句子，巩固听力内容。
Task 8：Let’s sing 教师播放课件，呈现任务要求、课本P47的歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，练唱歌曲。 学生看课件，听音频，练唱歌曲。 能够练唱课本P47的歌曲。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Lesson S Good manners-- May I come in -- Come in, please. -- After you. -- After you. -- Sit down, please. -- Thanks. -- Have some juice. -- Thank you very much. -- You’re welcome.-- I’m sorry. -- That’s OK.-- Bye-bye. -- So long.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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川教版小学英语三年级下册
Lesson S Good manners. 习题
【基础巩固】
一、看图，选词，填字母编号。
A．rice B．meat C．soup D．fish E．chicken
二、读句子，看图片，判断对错，用“√”和“×”表示。
Come in, please. So long. After you.
（ ） （ ） （ ）
Sit down, please. Have some fish. Have some soup.
（ ） （ ） （ ）
【能力提升】
三、翻译句子。
1．After you. _______________________________________________________________
2．Sit down, please. __________________________________________________________
3．Come in, please. __________________________________________________________
4．May I come in ___________________________________________________________
5．You’re welcome. __________________________________________________________
6．That’s OK. _______________________________________________________________
7．So long. __________________________________________________________________
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
A．rice B．meat C．soup D．fish E．chicken
二、读句子，看图片，判断对错，用“√”和“×”表示。
√×× √××
【能力提升】
三、翻译句子。
1．您先请。
2．请坐。
3．请进来。
4．我可以进来吗？
5．不用客气。
6．没关系。
7．再见。
E
D
C
B
A
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Lesson S
Good manners
川教版 三年级下
Let’s know
1．能够在语境中借助多种方法学会五个单词。
2．能够读懂课本P46的课文内容。
3．能够完成课本P47的听力任务。
4．能够练唱课本P47的歌曲。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌曲。
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
fi - sh
fish
鱼肉
Have some _______.
fish
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
s - ou - p
soup
汤
Have some _________, please.
soup
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
r - i - ce
rice
米饭
Have some _________, please.
rice
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
ch - i - cken
chicken
鸡肉
Have some _________, please.
chicken
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
m - ea - t
meat
肉
Have some _________, please.
meat
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充对话。
May I come in
Come in, please.
我可以进来？
请进来。
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充对话。
After you.
After you.
您先请。
您先请。
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充句子或对话。
Sit down, please.
Thank you.
请坐。
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充句子或对话。
Have some juice.
Thank you very much.
非常感谢。
You’re welcome.
不用客气。
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充句子或对话。
I’m sorry.
That’s OK.
我很抱歉。
没关系。
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容，补充句子或对话。
Bye-bye.
So long.
再见。
再见。
Task 4：Listen and repeat
看课件，听音频，跟读课文内容。
-- May I come in -- Come in, please.
-- After you. -- After you.
-- Sit down, please. -- Thanks.
-- Have some juice. -- Thank you very much.
-- You’re welcome.
-- I’m sorry. -- That’s OK.
-- Bye-bye. -- So long.
Task 5：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
听音频，标序号，并说句子。
1．-- Mr Bear. Have some fish, please.
-- Thank you. I love it.
Task 6：Listen, number and say
1
fish
chicken
soup
meat
rice
( )
( )
( )
( )
( )
听音频，标序号，并说句子。
2．-- I love meat. -- Me, too.
Task 6：Listen, number and say
1
fish
chicken
soup
meat
rice
( )
( )
( )
( )
( )
2
听音频，标序号，并说句子。
3．-- Oh, chicken! I love it.
Task 6：Listen, number and say
1
fish
chicken
soup
meat
rice
( )
( )
( )
( )
( )
2
3
听音频，标序号，并说句子。
4．-- I’m thirsty.
-- Have some soup.
-- Thank you.
Task 6：Listen, number and say
1
fish
chicken
soup
meat
rice
( )
( )
( )
( )
( )
4
3
2
听音频，标序号，并说句子。
5．-- Have some rice, Baby Lion.
-- Oh, yucky!
Task 6：Listen, number and say
5
fish
chicken
soup
meat
rice
( )
( )
( )
( )
( )
1
4
3
2
Task 7：Let’s read
看课件，读句子，巩固听力内容。
1．-- Mr Bear. Have some fish, please. -- Thank you. I love it.
2．-- I love meat. -- Me, too.
3．-- Oh, chicken! I love it.
4．-- I’m thirsty. -- Have some soup.
-- Thank you.
5．-- Have some rice, Baby Lion. -- Oh, yucky!
Task 8：Let’s sing
看课件，听音频，唱歌曲。
Good Manners
May I come in
Come in, please.
May I come in
Come in, please.
After you.
After you.
Sit down, please.
Have some tea.
Thank you. Thank you.
A lot of thanks.
You are welcome.
Sit down, please.
Homework
1．朗读课本P46 Let’s talk 的内容给组长听。
2．背诵课本P47 Magic box 的单词给组长听。
3．唱课本P47的歌曲给组长听。
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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