(共23张PPT)
Lesson Y
ABC song
川教版 三年级下
Let’s know
1．能够练唱课本P60的字母歌。
2．能够借助多种方法，在语境中学会五个单词。
3．能够完成课本P60的连线任务。
4．能够完成课本P61的“玩与说”任务。
5．能够完成课本P61的“圈字母”任务。
6．能够简单了解有关“父亲节”的信息。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s chant
看课件，一边拍手，一边唱歌谣。
He and she.
He and she.
Teacher and students.
One, two, three.
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
pu - pil
pupil
小学生
He is a ________.
pupil
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
ch - i - ld
child
孩子
He is a ________.
child
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
chi - l - dren
children
孩子们
Come here, __________.
children
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
s - ay
say
说
I can ________ hello.
say
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
s - ee
see
看见
I can _____ a monkey.
see
Task 3：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌曲。
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
A.M.
P.M.
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
DIY
UK
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
VCD
UN
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
USA
UFO
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
CCTV
PRC
Task 5：Read and match
朗读单词，完成连线任务。
Task 5：Read and match
朗读单词，完成连线任务。
Task 6：Play and say
看图片，听字母，在键盘中指出来。
Task 7：Read and circle
看图片，圈出相同的字母的大小写形式。
Task 8：Let’s sing
看课件，听音频，唱歌曲。
Task 9：Good to know
思考问题，回答问题。
关于“父亲节”，你的了解有多少？
父亲节，顾名思义，是感恩父亲的节日。起源于美国，现广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异，最广泛的日期是每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。节日里有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。
Homework
1．唱课本P60 Let’s sing 的歌曲给组长听。
2．背诵课本P60 Magic box 的单词给组长听。
3．朗读课本P60 Read and match 的内容给组长听。
4 ．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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川教版小学英语三年级下册
Lesson Y ABC song 习题
【基础巩固】
一、看图，选词，填字母编号。
A．child B．children C．pupil D．say E．see
小学生 孩子 说 看见 孩子们
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、判断下面单词是否同类，用“√”或“×”表示。
（ ）1．see sea say
（ ）2．UK USA UN
（ ）3．pupil teacher student
（ ）4．child chicken children
三、读文字，连线。
A.M. 自己做 UN 中华人民共和国
P.M. 英国 UFO 不明飞行物
UK 上午 PRC 中央电视台
DIY 下午 CCTV 联合国
【能力提升】
四、翻译句子。
1．Happy father’s Day!
_________________________________________________________________________
2．You have two minutes.
_________________________________________________________________________
3．He is a pupil.
_________________________________________________________________________
4．Now you see, I can say my ABC.
_________________________________________________________________________
参考答案：
【基础巩固】
一、看图，选词，填字母编号。
C A D E B
二、判断下面单词是否同类，用“√”或“×”表示。
1-4．×√√×
三、读文字，连线。
A.M. 自己做 UN 中华人民共和国
P.M. 英国 UFO 不明飞行物
UK 上午 PRC 中央电视台
DIY 下午 CCTV 联合国
【能力提升】
四、翻译句子。
1．父亲节快乐！
2．你们有两分钟时间。
3．他是一名小学生。
4．现在你看，我会说我的ABC了。
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川教版小学英语三年级下册
Lesson Y ABC song
教学设计（P60---61）
课题 Lesson Y ABC song 单元 第4单元 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是《川教版》小学英语三年级下册第4单元 Lesson Y的内容，其教学内容以“ABC歌”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时主要有四部分内容：（1）Let’s sing呈现了一首歌曲，学生需要听音频，练唱歌曲。（2）Magic box呈现了五个核心词汇，学生需要借助多种方法学习词汇。（3）Read and match是一个连线任务，学生需要先学习单词，再完成连线任务。（4）Let’s play呈现了一个游戏，学生需要看图片，听字母，在键盘中指出来。（5）Read and circle the same letters是一个“圈字母”任务，学生需要朗读字母，观察字母，找出相同的字母，圈出来。（6）Culture呈现了一个文化的内容——父亲节，学生需要思考问题，回答问题，通过学习，了解关于父亲节的信息。
学习目标 一、语言能力1．能够练唱课本P60的字母歌。2．能够借助多种方法，在语境中学会五个单词。3．能够完成课本P60的连线任务。4．能够完成课本P61的“玩与说”任务。5．能够完成课本P61的“圈字母”任务。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。2．能够简单了解有关“父亲节”的信息。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够练唱课本P60的字母歌。2．能够借助多种方法，在语境中学会五个单词。3．能够完成课本P60的连线任务。4．能够完成课本P61的“玩与说”任务。5．能够完成课本P61的“圈字母”任务。6．能够简单了解有关“父亲节”的信息。
难点 1．能够练唱课本P60的字母歌。2．能够借助多种方法，在语境中学会五个单词。3．能够完成课本P60的连线任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求、歌谣和图片，要求学生看课件，一边拍手，一边唱歌谣。 学生看课件，一边拍手，一边唱歌谣。 借助歌谣，进行热身，引出单词。
Task 2：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片、句子和音频，要求学生看课件，借助图片、词不离句、听音识词、自然拼读等方式学习单词。 学生看课件，借助图片、词不离句、听音识词、自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
Task 3：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、课本P60 Let’s sing的音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身，复习字母。
Task 4：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 5：Read and match 教师播放课件，呈现任务要求和课本P60 Read and match的图片，要求学生朗读单词，完成连线任务。 学生朗读单词，完成连线任务。 能够完成课本P60的连线任务。
Task 6：Play and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P61 Play and say的图片，要求学生看图片，听字母，在键盘中指出来。 学生看图片，听字母，在键盘中指出来。 能够完成课本P61的“玩与说”任务。
Task 7：Read and circle 教师播放课件，呈现任务要求和课本P61Read and circle the same letters的图片，要求学生看图片，圈出相同的字母的大小写形式。 学生看图片，圈出相同的字母的大小写形式。 能够完成课本P61的“圈字母”任务。
Task 8：Let’s sing 教师播放课件，呈现任务要求、课本P60 Let’s sing的音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌曲。 学生看课件，听音频，唱歌曲。 能够练唱课本P60的字母歌。
Task 9：Good to know 教师播放课件，呈现任务要求、问题和图片，要求学生思考问题，回答问题。 学生思考问题，回答问题。 能够简单了解有关“父亲节”的信息。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Lesson Y ABC songHe is a pupil / child.We are children.I can say hello / see a monkey.
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