音乐巨人贝多芬 1[下学期]

课件9张PPT。音乐巨人贝多芬 耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。(傅雷)
罗曼·罗兰 一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。(罗曼·罗兰)命运交响曲课堂练习1.理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了那些事？
2.用几句话概括一下作者 笔下的贝多芬的形象。
3.文中贝多芬的哪些话触动了你？你对此想说些什么？问题研究1.“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么
意思？
2.为什么贝多芬说“一著名树也比一个人好”？
3.“你可能想到我——一座已倒落的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思？
4.他诚然孤独，可是有“永恒”为伴，这里的“永恒”是指的什么？
5.“听听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”这句话是什么意思？2.跳读全文 勾画关于贝多芬的外貌描写的
句子，并说说这些外表的描写反映
了贝多芬怎样的内心世界。
知识运用 三分钟人物速写(选取同班同学，描写外貌，三五十字即可，不提及姓名，文成朗读大家一起猜。