7呼风唤雨的世纪 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
呼风唤雨的世纪
路甬祥：浙江慈溪人，中国科学院院长，2004年2月，获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。
代表作品：主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发明和技术发明。
我会读
程度　依赖　幻想　　探索　农耕社会　　
腾云驾雾 　潜入深海　　　归根到底　　
远洋船舶
依赖：
依靠某种人或事物而不能自立或自给。
出乎意料：
超出了人们预先的估计。
寄托：
把理想、感情等放在某人身上或某种事物上。
洞察：
很清楚地观察。
词语解释
边读边想一想：
1.“呼风唤雨的世纪”是怎样的世纪？
2.以前的生活是怎样的？现在的生活发生了什么变化？
3.为什么现在的生活比以往任何时代都好？
划分段落并概括段落大意：
第一部分（1）：写20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
第二部分（2）：写现代科学技术使人类的生活发生改变。
第三部分（3—4）：写现代科学技术对人类的意义。
第四部分（5）：写现代科学技术改善了人类的生活。
　　是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类；
什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
设问
自问自答
. . . .
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。
这句话在全文中起到了什么作用？
两个设问句，说明人类利用科学技术取得的成就。
肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就，使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
说明了科学技术取得了惊人的发展，同时通过这些词句也表现出了作者的赞叹与惊异。
肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就，使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
20世纪的一百年时间
人类历史的上百万年
从这种对比中，你体会到了什么？
　　人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
上百万年前人们生活的情况。
　　人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
落后
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
在那个只能依赖自然的社会，没有　　，没有　　，没有 　　　，也没有　　。
电灯
电视
收音机
汽车
根据课文内容填一填
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
发现
发明
祖先的幻想纷纷变成了现实
顺风耳
腾云驾雾
20世纪的成就真可以用一句诗来形容：
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
“梨花”指无数的发明创造。
“春风”指的是科技带来的人类生活的美好春天。
说明
内容之 多
范围之 广
速度之 快
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
过去——依赖自然生存
呼风唤雨的世纪
现在——科技让幻想变成现实
课文框架
这篇课文介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。
课文主旨
进入二十一世纪，你觉得科学技术还会怎样改变我们的生活呢？一起来畅想一下我们的未来生活吧。
拓展延伸
感谢各位的聆听