统编版语文七年级下册 18 紫藤萝瀑布 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第五单元
18 紫藤萝瀑布
自主学习
作者作品
走近作者
宗璞，原名冯钟璞，当代作家。主要作品有短篇小说《红豆》，中篇小说《三生石》，长篇小说《野葫芦引》，散文集《丁香结》等。
写作背景
本文写于1982年5月。粉碎“四人帮”以后，神州大地重新焕发生机，欣欣向荣。不幸的是，此时作者的弟弟身患绝症，生命垂危，这让她十分焦虑和悲痛。作者在悲痛中徘徊于庭院，在繁花盛开的紫藤萝前，感悟到“生命的长河是无止境的”，不能让不幸把人压垮，而要以饱满的生命力，投身到生命的长河中，于是写下此文。
字音字形
瀑布（ pù ） 迸溅（ bènɡ jiàn ）
凝望（ níng ） 挑逗（ tiǎo dòu ）
枯槐（ huái ） 遗憾（ hàn ）
绽放（ zhàn ） línɡ dīnɡ（ 伶仃 ）
花穗（ suì ） 忍俊不禁（ jīn ）
词语释义
1.终极： 终点。
2. 凝望 ：目不转睛地看；注目远望。
3. 伶仃 ：孤独；没有依靠。
4.忍俊不禁： 忍不住笑。
5. 仙露琼浆 ：比喻酒非常鲜美；也指极少、不多见的酒。
课内精读
1.（考点：主旨情感）通读全文，说说作者在观赏紫藤萝的过程中情感是如何变化的。
开始：悲痛和疑惑。后来：宁静和喜悦。最后：重拾生活的信心，振奋精神。
2.（考点：描写顺序）紫藤萝美在花之形态、色泽、芳香。作者是按照什么顺序来描摹紫藤萝之美的？
作者描写的内容为“花瀑——花穗——花朵”，按照由整体到局部、由远及近、从上到下的顺序，来描摹花之形、花之色、花之香，表现了紫藤萝的繁盛美丽。
3.（考点：句子理解）“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”谈谈你对这句话的理解。
家庭、人生以及国家、民族都会像紫藤萝一样遭遇不幸，但这种不幸只是暂时的。生命的长河是无限的、永恒的，不能因暂时的不幸而消极悲观，应该保持对美好生命的坚定信念，积极乐观地面对不幸，让生命更加绚丽多彩。
4.（考点：尾段的作用）文章最后一段有何作用？
内容上，表明作者在紫藤萝的感染下，内心的焦虑、悲痛已消除，变得轻松喜悦、振作向前。结构上，与开头“我不由得停住了脚步”相照应，使文章结构更加严谨完整。
5.（考点：句子赏析）请从修辞的角度赏析下面的句子。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
运用比喻和拟人的修辞手法，把花朵比作帆、船舱和笑容，细致地描绘出紫藤萝盛开的状态，给人以生机勃勃的感受；同时，将花朵拟人化，给人美好可爱之感，抒发了作者的喜悦之情。
归纳总结
结构图解
主旨点睛
本文描写了一树盛开的紫藤萝生机勃发、辉煌灿烂的景象，抒发了作者由焦急悲愤转为宁静喜悦的心情。作者又对比了十多年前家门外的花与眼前的花，由紫藤萝引发对生命的思考：生命的长河虽有曲折，但永远前进。
巩固提升
积累运用
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.凝望（níng） 依傍（bàng） 迸溅（bènɡ） 果实累累（lěi）
B.沉淀（dìng） 枯槐（huái） 挑逗（tiǎo） 仙露琼浆（qióng）
C.花穗（suì） 沉浸（jìn） 绽放（zhàn） 盘虬卧龙（qiú）
D.酒酿（niàng） 伶仃（dīnɡ） 伫立（chù） 忍俊不禁（jīn）
C
【解析】A.累（léi）；B.淀（diàn）；D.伫（zhù）。
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.稀落 辉煌 任重道远 刮目相待
B.遗憾 花苞 大庭广众 一瀑十寒
C.疑惑 繁密 家谕户晓 慷慨淋漓
D.笼罩 滕萝 微不足道 察言观色
A
【解析】B.一曝十寒；C.家喻户晓；D.藤萝。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A.走进珠江源，一棵棵参天大树盘虬卧龙，千姿百态，让人流连忘返。
B.看到他那滑稽的动作，我忍俊不禁地笑了。
C.清晨的花园，一朵朵花儿娇艳欲滴，晶莹的露珠在上面闪动，好似仙露琼浆，让人忍不住想凑上去细细品尝。
D.“五一”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂，共庆劳动者的节日。
B
【解析】B.“忍俊不禁”意为忍不住笑。重复累赘。
4.（2022天门中考）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.各部门必须尽快提高反电信诈骗工作，确保社会和谐稳定。
B.重视不重视、落实不落实，决定了道法课在立德树人中发挥关键作用。
C.我国已建立各类自然保护地近万处，约占陆地领土面积的18%左右。
D.神舟十四号飞船载着三名航天员，从酒泉卫星发射中心飞赴苍穹。
D
【解析】A.成分残缺，应在“反电信诈骗工作”后加上“的水平”；B.两面对一面，应在“立德树人中”后加上“能否”；C.重复累赘，应删去“约”或“左右”。
5.（2022昭通模拟）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①漫山遍野的树木，红黄绿错综交织，被强烈的高原紫外线蒙上了一层朦胧的面纱。
②黄昏时分，迎着落日，马儿们穿过长长的步道，走向归途……
③天与地、人与自然就这样和谐共生，融为一体。
④在高峻的雪山的映照下，金黄的草甸上一汪汪的海子碧水盈盈、清澈见底。
⑤山崖上的野山羊顾盼自如，山谷里的鹿群悠闲地低头吃草，间或舒展地奔跑跳跃。
A.②⑤③①④ B.②④①⑤③ C.④①②⑤③ D.④①⑤②③
D
6.下列对课文《紫藤萝瀑布》的理解不正确的一项是（ ）
A.本文的线索是：“我”对盛开的紫藤萝花的情感变化。这一线索贯穿全文，使文章脉络分明，层层深入。
B.“花和人都会遇到各种各样的不幸”中，“人的不幸”既指作者关于“生死的疑惑和疾病的痛楚”，也泛指“人们遭受的各种痛苦遭遇”。
C.作者用“我不由得停住了脚步”开头，用“我不觉加快了脚步”结尾。“停住”和“加快”都是由于紫藤萝花吸引了“我”。
D.文章在写紫藤萝花的过程中，融情于景、小中见大，巧妙地揭示出“人生美好和生命永恒”的人生哲理。
C
【解析】C.结尾作者从花的身上得到了生活的启发，加快脚步是表达对生命的理解和珍惜，有惜时而行、积极进取之意。
阅读迁移【核心素养·审美创造】
花枝不断四时春
张永权
①“天气常如二三月，花枝不断四时春。”这是明代文人杨升庵流放云南时，咏赞南国春城昆明的千古名句。
②的确，一踏上春城昆明这方美丽的土地，抬头只见蓝天白云，阳光明媚灿烂，脚下鲜花盛开，身旁花枝招展，人在花城里畅游，心旷神怡，醉在花潮里。
③鲜花，就是昆明的象征，也是春城的美丽形象。由于昆明气候温和，四季如春，“天气常如二三月”，加上人们日益增强的环保意识，一年四季花开不断，长开不谢，便呈现出“花枝不断四时春”的神奇景象。
④今天的昆明，无论在何时何地，鲜花，都成了时尚的风景。大街两旁，是花的长廊，夹道鲜花如花的河流，车在花河中奔流，人在花河中畅游。大街中心，花坛迭出艳丽的景观，花梯、花台、花山，一处一风景、十街不同样。有花的白象出林，尽显吉祥之意；有花的孔雀开屏，呈现南国风采。
⑤在昆明，甚至于整个云南，茶花是最常见也是人们最喜欢的花，属云南八大名花之首。它花期长、种类多、色彩丰富、艳丽硕大。它不惧怕严寒冰霜，又迎春爱春惜春与春天同在；它在荒山野岭顽强扎根让山川美丽，也在庭院栽种开放带来美好的祝福和期盼。在大理，几乎家家都有个茶花园，美丽的白族姑娘多以金花为名；楚雄，因六百年以上的古山茶和原生的野山茶之多而誉满天下，第二十七届世界茶花大会就在楚雄召开。
⑥在西山、金殿、黑龙潭等古迹名胜地，茶花更为其增光添彩，许多著名文士政要都曾为昆明的茶花留下过经典名句，像清代林则徐的“滇中四时常见花，经冬尤喜红山茶”，还有杨朔的名篇《茶花赋》，郭沫若写昆明黑龙潭的明茶等多首茶花诗。其中的“艳说茶花是省花，今来始见满城霞”因写出了昆明人的心里话，一经写出便不胫而走。如今，金殿名胜已成专门的茶花公园，年年春节前后，都要举办以茶花为主题的茶花节。来赏茶花的游客，除了昆明的市民，还有来自大江南北的游客和外国朋友。
⑦如果说金殿的茶花节以其雅俗共赏的境界，吸引着天下游人，那么黑龙潭的梅花则以另一种高雅的气韵让人们流连忘返。这里的梅花最有名的是在唐代栽种，历经千年风雨的唐梅。虽然早在明清时代，主干就已枯死，但人们仍舍不得把它丢弃，留其枯树作为世纪的风雨见证。也许是树干枯死根还活着，也许是人们年年植梅的行动感动了上苍，不知不觉，枯干之下又长出了新枝，年年的红花，开出了千年古梅的传奇。
⑧如今，伴随着一树罕见的唐梅，黑龙潭的万树梅花在数九寒天绽放枝头，红梅如火，白梅似雪，黄梅像金，绿梅迎春。虽花朵不像山茶那样硕大，也似乎不显富贵相，但满树朵儿星星点点，闪出一片“俏也不争春，只把春来报”的理想。
⑨在“花枝不断四时春”的昆明，除茶花外，还有洁白晶莹的玉兰、色彩艳丽的报春花、芬芳扑鼻的兰花、万紫千红的杜鹃、花朵肥硕的百合、紫色的龙胆、嫩绿的绿绒轮流开放，可谓春城无处不飞花。加上郊外乡村的梨花飞雪，带给春城一片北国风光；桃花妖娆娇艳，不负春光的美丽；俗称叶子花的三角梅，盛夏开得热闹遍地，就是在冬天也是叶红如火。更有闻名的圆通山樱花，至今仍是昆明的一大风景。樱花虽美，仅一个红色而已，花潮略显单调，而人潮中除了妇女的服装花色款式的新潮、各个民族的服装争奇斗艳外，连老人们也爱穿鲜艳的服装以显青春不老。万紫千红的人潮真比花潮还美呢。
（选自《人民日报》，有删改）
7.（考点：句子赏析）请对选文第④段中画线的句子作简要赏析。
运用了比喻的修辞手法，将两旁满是鲜花的街道比作河流，将车和人在街上行走比作在河中畅游，生动形象地展现了人、车、花和谐美丽的景象，表达了作者对昆明鲜花的赞美之情。
8.第⑥段中作者多次引用名人的诗文名句，这样写的用意是什么？
引用林则徐、杨朔、郭沫若关于茶花的诗文名句，来表明许多著名文士政要对茶花的喜爱和赞美，以此强调云南茶花的文化意味和盛名，增添了文章的文学色彩，丰富了文章内容。
9.（考点：文意理解）全文写花赞花，但为何文章末尾却说“人潮真比花潮还美呢”？
全文写花赞花，同时更表现出随着经济的发展、文明的进步，人与自然和谐相处，百姓生活多姿多彩、幸福美满，升华了文章主题。
10.除了文中的花，你还喜欢什么花？请用优美的语言描绘一下。
示例一：满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。示例二：月季红艳艳的花在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。