人音版 一年级下册 第5课火车波尔卡课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
火车波尔卡
小朋友们坐过火车吗？
你见过的火车是怎么样的？
聆听音乐：
听完以后你有什么感受？
按照图示有节奏地朗读儿歌。
横排第一位学生做司机，其他学生双手搭在前面同学的肩上做车身，双脚随节奏一拍一下踏步前行模仿车轮。到站后搭肩的队形换方向火车重新启动。
边读边拍节奏并加入动作
以小组为单位，听到主题音乐出现时，以右肩及肘部为轴按“ s ”形挥动右手小臂，模仿车轮转动，
以下面主题旋律为例，一小节转动一次，一个乐句转动四次，四个乐句为一段，一组接一组表演。
听一听, 说说你听到了什么声音
自编动作模仿车轮转动，表现音乐主题。
《火车波尔卡》又译为《快速波尔卡》、《剪彩波尔卡》，这是奥地利作曲家、指挥家爱德华-施特劳斯的早期管弦乐作品之一，是为庆祝一家铁路公司通车典礼而创作的。
同学们再见
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咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓…
1.随乐曲做动作。
2。按图示念儿歌，做做
开火车的游戏。
我们的火车向前开
轰隆隆隆跑得快。
站
北京站
北京北京我来了
欢乐的歌儿唱起来。
我
们的
车向前
火
开
轰
隆
隆
隆跑得
快
北
京
北
京
我
来
了
欢
乐的
歌
儿
唱
起
来
站