3.3 绿色植物的生活需要水和无机盐 复习课件（25页PPT）

(共25张PPT)
第3讲 绿色植物的生活需要水和无机盐
第三单元 生物圈中的绿色植物
1. 根对水分的吸收：根吸水的主要部位是根尖的①________，因为其上有大量的②______，使根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。
植物对水分的吸收和运输
考点
1
考点梳理
成熟区
根毛
2. 水分在茎内的运输途径
(1)取一段带叶的茎，把它放在水里剪断，将靠顶端的那一段迅速放入滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3～4小时。叶脉变红，而茎的表面并没有出现红色。
(2)将茎横向、纵向切开，用放大镜观察，变红的部分像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输结构——③________。
3. 无机盐：溶解在水中，“搭着便车”自下而上的随着水的运输通过运输管网运到植物体的各个部分。
导管
位置 细胞特点 运输物质 运输方向
导管 木质部 死细胞 ④________ 由下向上
筛管 韧皮部 活细胞 ⑤________ 由上向下
水和无机盐
有机物
4. 木本植物茎中导管和筛管的比较
5. 水分的运输途径：土壤溶液中的水分→成熟区表面的⑥______细胞→根尖成熟区→根中的⑦______→茎内木质部的导管→叶片内叶脉中的导管→叶肉细胞→⑧______→大气(水蒸气)。
根毛
导管
气孔
1. 蒸腾作用的概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中
的过程。
蒸腾的作用
考点
2
【特别提醒】植物吸收的水分通过根、茎和叶中的导管运输到叶肉细胞，一部分用于光合作用等生命活动，其余的大部分用于蒸腾作用。
【知识拓展】探究叶片与蒸腾作用的关系
(1)取同一植株相同粗细的两个枝条，装置A
保留叶片，装置B摘除叶片，将它们分别插
入两个大小相同盛有等量清水的量筒中，油
滴铺满水面，将它们放在相同的环境条件下
24小时后，观察量筒中液面的变化。
2. 观察叶片的结构(人教七上P110)
(1)叶片标本的制作过程： 用镊子取一片新鲜叶片，平展于载玻片上―→用双面刀片迅速切割载玻片上的叶片―→把切下的薄片放入盛有清水的培养皿中―→用毛笔蘸取最⑤_____的一片，制成临时装片并观察。
(2)材料选择：撕植物叶的表皮时选择下表皮，因为下表皮气孔较⑥ ____。
(2)A、B装置的变量是①______的数量，②____装置内水减少的量比③_____装置多，由此可知，④ ____ 是进行蒸腾作用的主要器官。
叶片
A
叶片
B
薄
多
(3)观察结果
叶片的结构示意图
【识图要点】
a．叶片的结构：叶片是蒸腾作用的主要器官，由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
叶脉
叶肉
表皮：包括上表皮和下表皮，属于⑨____组织
叶肉：属于⑩_____组织，叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合
作用，合成有机物
叶脉：有 _____和筛管，属于机械组织和疏导组织，具有疏导
和支持作用
b．气孔：是由一对半月形的 ______细胞围成的空腔。植物蒸腾作用失水的“门户”，气体交换的“ ______ ”。
保护
营养
导管
保卫
窗口


c．气孔的张开与闭合：当保卫细胞吸水膨胀时，气孔 ______；保卫细胞失水收缩时，气孔 ______。由此可知气孔的张开与闭合主要是由保卫细胞调节的。
d．叶片的上下表皮都含有气孔，但下表皮气孔比上表皮气孔 ____，这样既能保证气体交换，又有利于减少水分的过度蒸发。
【知识拓展】
(1)叶片在飘落时，正面朝下。原因是正面紧挨栅栏组织，细胞密集，含叶绿体多，且制造的有机物多。
张开
闭合
多



(2)叶表皮细胞无色透明，内无叶绿体，不能进行光合作用，而叶肉细胞和保卫细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
3. 蒸腾作用的应用：移栽植物时为减少蒸腾作用，会剪去植物大部分叶片、选择在阴天移栽植物、对植物进行遮阴处理等。
4. 蒸腾作用的意义
(1)对植物体自身的意义
a．拉动 ______________在植物体内的运输，保证各组织器官对______________的需要。
水分和无机盐
水分和无机盐


b．可以降低叶片表面的______，避免植物因气温过高而被灼伤。
(2)对自然界的意义：能够提高大气湿度，增加降水，还能降低环境温度。
【特别提醒】
(1)植物体内“水往高处流”的动力主要来自蒸腾作用，蒸腾作用可以促进水和无机盐的运输。
(2)俗话说“大树底下好乘凉”，是因为植物蒸腾作用能带走周围环境的热量，增加大气湿度。
温度

1. (2020常德)关于叶的结构和功能的描述，错误的是(　　)
A. 叶的表皮细胞是无色透明的
B. 叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
C. 叶脉具有输导和支持作用
D. 叶表皮上的气孔，是气体进出叶的门户
叶片的结构和功能
命题点
1
常考命题点突破
B
2. (2019呼和浩特)如图为叶片的横切面结构示意图，有关叙述错误的是
(　　)
第2题图
A. 图中输送营养物质的结构是③叶脉
B. 结构②和④都属于营养组织
C. ⑦的细胞核是该细胞的控制中心
D. 结构④的细胞中具有的能量转换器是线粒体
D
3. (2022株洲)植物蒸腾作用的功能叙述错误的是(　　)
A. 促进无机盐的运输 B. 促进水分的运输
C. 促进有机物的运输 D. 降低叶片的温度
蒸腾作用
命题点
2
C
4. (2021呼和浩特)下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是(　　)
A. 蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B. 移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，提高成活率
C. 干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D. 蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
A
5. (2019益阳)取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图(一))，在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。
第5题图(一) 第5题图(二)
(1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题(　　)
A. 光合作用主要是通过叶进行的吗？
B. 油滴对植物吸水有影响吗？
C. 蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？
D. 呼吸作用主要是通过叶进行的吗？
(2)该探究实验的变量是________。
(3)实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是__________(用“>”连接)。
(4)实验结论：_________________________。
(5)如图(二)是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位____(填数字)散失的。
C
叶片
A>B>C
叶是蒸腾作用的主要器官
4