《说屏》学案
学习目标
1、理解课文内容，了解屏的相关知识。
2、了解文中引用的古诗词的意思。
3、把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。
4、揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感悟力。
学习重点难点：
了解“屏”的有关知识；体味本文生动的语言，理解引用的古诗词的诗意。
学习过程
一、自主探索,整体感知
1.细心积累生字词。
帷（ ）幕 伧（ ）俗 忒（ ） 文化休憩（ ）
2.根据所给的意思，写出相应的词语
无益地耗费劳力。
恰当，恰如其分。
根据不同地区的实际情况，采取适当的措施。
果真如此。诚如是。
美丽的春光。
3、用文中句子回答什么是屏？调动自己的知识积累，给屏作一解释。
4、作者介绍了关于屏的那些知识？
二、合作探究，深入感知
5.根据文中关于屏的知识，用以下的形式说话。
△假如时光倒流500年，你是屏风店的老板，
a、你将如何向顾客介绍屏风这种器具？
b、你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点？
c、你将进购什么特点的屏风，使你生意兴隆，财源广进？
三、研读赏析，揣摩品味
6、文中作者对屏的感情是怎样的？
抓住以下关键语句把握：“富有诗意”、“心生向往之情”、“更觉得它实在微妙”
7、探究理解文中古诗词的意思，感受浓浓的诗意和作用。
8、、文中运用哪些说明方法？并分析其作用。
9、体味语言，把握写作特色。
四、拓展延伸寻找屏
抛砖引玉 朗读积累
例：南朝《闺怨篇》“屏风有意障明月，灯火无情照独眠。”
李商隐《嫦娥》“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”
柳 永《迷神引》“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。”
李 贺《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。”
《屏风》“月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。”
五、课堂小结
六、当堂检测：
1.选出加点字书写注音不正确的一组( )
A.屏风（ｐíｎɡ） 纳凉（ｎà） B.流莹（ｙíｎɡ） 惟幕（ｗéｉ）
C.伧俗（ｃｈèｎ） 因地制宜（ｙì） D.造型（ｘíｎɡ） 缓冲（ｈｕǎｎ）
2.解释加点词语的意义。
（1）造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。
（2）其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用……诸方面，均要做到得体才是。
（3）诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
（4）“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。
3.指出下列句子所用的说明方法。
（1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。( )
（2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。( )
（3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。( )
（4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。( )
阅读下列文段，完成4~9题。
屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。
从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
4.给文中加点的字注音。
忒 （ ） 倚（ ） 膝（ ）
5.文中画线句所用的说明方法是____________。
6.“屏可以分隔室内室外”，在第一段中起什么作用？屏除了分隔作用，还有什么作用？
7.概括第二段的段意。
8.作者认为屏风怎样设置才合适？
9.概括上文的中心意思。
课件22张PPT。12/30/2018屏风大观园12/30/201812/30/2018國色天香圖--牡丹12/30/2018長壽長樂圖12/30/2018紅樓夢十二金釵
12/30/2018?
《口技》：“口技人坐屏障中”“撤屏视之”
屏的作用：遮挡视线。回忆学过的课文中提到的“屏”，并说明其作用。12/30/2018
12/30/2018说“屏”小品文陈从周12/30/2018检查预习给加底线的词注音或给拼音写上汉字
忒（ ）休憩（ ） 韶光（ ）
伧俗（ ） xiāo（ ）魂
nà（ ）凉 wéi （ ）幕tuīqìsháocāng销纳帷12/30/2018朗读课文，了解屏风陈从周《说“屏”》flash动画课文朗读.swf12/30/2018整体感知什么是“屏”？文中介绍了关于“屏”的哪些知识？12/30/2018
用文中句子回答什么是屏？调动自己的知识积累，给屏作一解释。“屏者，障也。”
意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西。12/30/2018作者介绍了关于屏的哪些知识？
屏的作用；
屏的种类；
屏在设置上应注意的问题。12/30/2018作用：遮挡视线；起分隔作用；艺术点缀；挡风。12/30/2018种类：按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。12/30/2018 按大小因地制宜，造型轻巧，色彩雅致，绘画要有诗意，在与整体的相称、安放的位置及作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做得得体才是。屏在设置上应注意的问题：12/30/2018作者对“屏”的感情是怎样的？
受古诗词及古画的影响，小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深。全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。
12/30/2018自主 合作 探究12/30/2018? 文中运用哪些说明方法？并分析其作用。 12/30/2018主要说明方法：下定义
举例子
分类别
引用法
12/30/2018智慧快餐1、你能判断下列句子的说明方法吗？
(1)母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句。
（2）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。
（3）屏者，障也，可以缓冲一下视线。 （4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。?? 研读赏析
?12/30/2018 中国文化博大精深，可以说我们的每一件传统器物里都浸润着深厚的文化底蕴。屏风只不过是一个例子，仔细观察，你会发现好些小小的器物里都有一个迷人的世界。迁移训练
