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《小毛虫》
部编二年级语文下
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。
昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何
纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒
kūn
lián
nuó
fǎnɡ
fú
jǐn
rèn
hé
fǎnɡ
jié
ɡuī
lǜ
dài
zhènɡ
yú
rónɡ
我会读
新奇——(好奇) 仿佛——(好像)
羡慕——(艳羡) 牢固——(结实)
迟疑——(犹豫)
近义词
笨拙——(灵巧) 悲观——(乐观)
失望——(希望) 迟疑——(果断)
反义词
fú 仿佛
fó 佛像
佛
多音字
第一部分(第1、2自然段):
写小毛虫的可怜和笨拙。
段落划分
第三部分(第7自然段):
写小毛虫终于变成了美丽的蝴蝶。
第二部分(第3-6自然段):
写小毛虫不悲观、不羡慕别人,努力做好自己该做的事。
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。
只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
它懂得:每个人都有自己该做的事。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫是怎么想?
小毛虫并不悲观失望,也不羡慕任何人。
小毛虫是怎么做的?
小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢?
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
小毛虫是是一只怎样的小毛虫?
不怕困难,为了实现目标不懈努力。
句段精析
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
赏析:“笨拙”的意思是反应迟钝,手脚不灵活。这个词说明小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子,上时速度慢,动作难看、不灵活。因为爬的时间长,所以它才觉得“仿佛周游了整个世界”。
这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望,尽心竭力地编织茧屋,最终脱胎换骨,变成一只美丽的蝴蝶的故事。
课文主题
蝴蝶:全世界大约有14000种。蝴蝶一般色彩鲜艳,翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段:卵期;幼虫期(毛毛虫);蛹期;成虫期(蝴蝶)。
知识拓展
小毛虫变成蝴蝶后高兴地说:我经过不断地努力变成了五彩斑斓的蝴蝶。我有了一对轻盈的翅膀,我可以飞啦!”
一、想一想,小毛虫变成蝴蝶之后,会说学什么?
随堂练
二、根据课文填空。
当它还是小毛虫的时候,它既不悲观失望,也不羡慕任何人。因为它懂得________________________当它在茧屋的时候,它知道______________________。
每个人都有自己该做的事情
万事万物都有自己的规律
谢谢!下节见!