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第三单元名著《骆驼祥子》答案
【学习目标】
知识与能力目标：
1.了解作品的作者和主要内容，感知人物形象。
2.培养初读的文学作品欣赏能力，养成课外阅读的好习惯。
（二）过程与方法目标：
3.速读全书，圈点勾画精彩语段
（三）情感态度价值观目标：
4.感受作者悲天悯人的情怀，和对底层劳动人民的同情。
【学习重点】
1.作品的主要内容、人物形象的刻画。
2.作品的主题，“京味儿”语言特色。
【学习难点】
了解人物变化深层原因，悲剧命运的社会根源
【学习课时】
3课时
教学过程
前置性作业：
要求学生课外阅读《骆驼祥子》一书，并且做好：
1.上网查阅资料，了解作者及其代表作品，了解主要内容，感知人物形象。
2.在阅读中用笔画出自己认为写得好的句子，片段，并在旁边写批注。批注可以从人物刻画的方法、词语的使用、修辞方法的使用、语言上的特点等方面去考虑，也可从自己在读中产生的感想去写。
3.全书共有十五章，每天读一章，争取两个星期读完。各学习小组成员之间做好督促检查工作。各组长总结一个精彩片段赏析。
（预设学生行为阅读并做好批注，小组督促检查并交流。）
二、教师导入,激发兴趣
骆驼被称为“沙漠之舟”，21天不吃不喝依然能够行走自如，生存的能力特别强。有一个人拥有和骆驼一样的生存能力和特殊本领，他就是——祥子，骆驼是他的外号。他也是《骆驼祥子》这部小说的主角。
大家已经读过这部小说了。今天，我们就来展示一下自己的阅读成果。说不定，在展示过程中，大家会有意想不到的收获。
三、自主学习，整体感知
1.作者简介
老舍（1898—1966）原名舒庆春，字舍予，满族。《骆驼祥子》是老舍自己最钟爱的作品。老舍是他最常用的笔名，另有鸿来、非我等笔名。出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同）一个满族城市贫民家庭。现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的巷战中，老舍在北京底层市民的生活环境中长大。他在国外时，阅读了大量西欧文学名著，开始了小说创作。初期的作品，如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马 ( https: / / baike. / doc / 5412699-5650839.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )》等，幽默中含有讽刺，颇近似于英国作家狄更斯的笔致，但夸张有时略嫌失度，几乎跌入油滑。然而，对于老舍来说，初期的创作是不可缺少的练笔，到了三十年代，他的创作渐趋成熟，于1930年创作了短篇小说《赶集》、《樱海集》等。终于在1936年推出了自己的典型代表作《骆驼祥子》。
2.背景简介
作品描写的是20年代末和30年代初北平城内人力车夫的生活，它通过洋车夫祥子买车丢车，攒钱丢钱，劳苦终生，一无所获的悲惨遭遇，表现了在中国半殖民地化过程中，城市下层贫民由“人”蜕化为兽的过程。
小说的主人翁——祥子，是个来自农村的破了产的青年农民，20——30年代正是中国现代史上最黑暗，混乱多灾多难的年代；新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆行，中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。
3.内容简介
祥子来自农村，立志买辆自己的车，做独立的劳动者。但用三年的血汗 ( https: / / baike. / doc / 5742430-5955183.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )钱换来的车却被军阀 ( https: / / baike. / doc / 10043566-10547275.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄 ( https: / / baike. / doc / 2232286-2362025.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )买的一辆车在虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事 ( https: / / baike. / doc / 6742415-6956941.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀 ( https: / / baike. / doc / 2296899-2429814.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓 ( https: / / baike. / doc / 2753805-2906332.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )地痞无产者。通过这个悲惨的艺术形象 ( https: / / baike. / doc / 5736868-5949614.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解，并启发人们认识造成祥子悲剧的社会根源。
四、合作探究，深入研读
（一）结合情节，研读人物
１、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
【点拨】以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
２、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？
【点拨】三起三落
A.奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车；
B.卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱；
C.结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。
3、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化？
【点拨】（1）一开始，祥子辛辛苦苦攒钱三年买了一辆新车，结果被大兵抢去，险些丢了命。但是祥子并未放弃这个理想，他继续努力，拼命赚钱，刚要够买一辆车的时候，又被孙侦探将钱骗取了。即使这样，他也没有放弃买车的理想。虽然是在虎妞的帮助下买的新车，但也是祥子坚持的结果。从中，我们也可见到他对理想的执着追求和他坚韧、顽强的生命力。讲义气，对客人尽心尽力，还主动帮助老马爷孙俩。
小结：此时的祥子勤劳善良、忠厚老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、注重信用和讲义气，有小生产者共有的积极进取的求生意志和人生理想，甚至可以说是个完美的下层劳动人民的形象代表。
（2）后来变化：①不肯努力拉车，甚至讨厌拉车；②他染上了恶习，吃喝嫖赌骗，借钱都不还；③为了60元钱，出卖阮明；④信用低到租不到一辆车；就算是做婚丧事里举旗的，他也不愿出力，甚至懒到占老弱妇孺的便宜。
小结：这时候的祥子变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃，最终成为一具行尸走肉。
4、探寻悲剧原因
【点拨】（一）客观原因：（黑暗的旧社会的压迫、他人的影响）。
(1)祥子历尽艰辛，三起三落，欲独立自主而终不可得，黑暗的旧社会的残酷压迫和剥削；
(2)虎妞对祥子的诱骗造成了他们畸形的夫妻关系；
(3)爱人小福子的自尽带走了他最后一丝希望。
（二）主观原因：祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点
(1)他乐观但盲目，有着积极向上的个人奋斗精神。但是他无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足道；
(2)他勤快且保守，天天把钱放在手心才觉得舒坦，正是小农保守的典型心理和性格特征。他有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。他将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落，而小福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁，要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。
祥子前后巨大的改变，揭露了那个时代社会的黑暗，对劳苦大众的压迫剥削。
请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。
【点拨】20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。
小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
其它人物
【点拨】
曹先生——热爱艺术，因为信奉社会主义 ( https: / / baike. / doc / 3425132-3604925.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，才待人宽和，被祥子认为是“圣人”
高妈——心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，教祥子学放账，她是一个祥子很佩服的人。
小马儿的祖父——他是一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。离死亡只差一步 ( https: / / baike. / doc / 6752555-6967124.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )。
小福子——一个善良的、可悲的人物，是祥子喜欢的人，但留给我们的只有深深的同情和无限的思考。一步步走向毁灭。
二强子——一个自暴自弃的车夫。
虎妞——心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，让祥子对自己唯命是从，是家庭的占有者、支配者。
刘四爷——为人耿直，性格刚强，奸诈圆滑，从不肯在外场失面子。
（二）请结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色？
【点拨】京味、幽默
“京味”如：写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”。完全用北京市民的口语，口中含汤的细节，热汤传身的感觉，引起了祥子生命存在的心理体验。
2、“这派的车夫，也许拉‘整天儿’，也许拉‘半天儿’”
3、“他们的车破，又不敢‘拉晚儿’”
4、“拉出‘车份儿’和自己的嚼谷”
5、“他一定不会落在‘胶皮团’里”
小结：用纯熟的北京口语描述富有地方特色的风俗人情，刻画人物的性格，叙述故事，褒贬事物。
“幽默”如：祥子的外貌和祥子给曹先生送东西的情节。
五、课堂小结，方法归纳
小说怎样读
１.读题目，思考含义 ２.读故事，梳理情节
３.读人物，分析形象 ４.读背景，总结主旨
５.读语言，体验特色
六、布置作业，加深理解
写篇500字左右的文章，来谈你对祥子的认识，要结合作品中的具体内容或相关的语句来写祥子小传
（提示：可以就书中的人物性格、人物命运、悲剧的社会根源以及祥子的爱情婚姻等方面谈独到的深刻的体会。）
祥子小传
十八岁，身材高大，年轻力壮的洋车夫。为全书灵魂人物。
一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。人生并不因为他的要强而多给予了他什么，大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子……这所有的一切似乎都不让他逃脱车夫的最终命运。他曾经也不信命，可是又有什么用呢，他的努力，他的第一辆车，他买车的积蓄，没有招谁也没有惹谁，不也就这样没了吗？这能怨谁呢，只能怪命是如此了。所以祥子最终变的和其它的车夫一样，不再要强，养成了烟酒等他过去从来不肯沾染的东西，也就让人觉得可以原谅了，所有的恶习似乎都不再像过去那样不可饶恕了。
开始祥子是一个怎样要强的人啊！骆驼祥子为了买车，他从生活中扣出每一点钱，他舍下面子和下等车夫抢座，没命的拉车，甚至连一口好茶也不愿喝——虽然像他这样的高等车夫喝点好茶是再平常不过的事了，他把自己当作铁打的，拼命攒钱……事情却常常不如人愿，所有的意外都与愿望悖道相驰。祥子的见闻和经历将他磨砺成了另外一个人——与过去的祥子完全相反的人——他学会了所有的恶习，学会了和巡警找别扭，学会了保养自己，成了一个混日子的车夫。
有时他也曾想过应该好好的生活，可是一想起他自己的经历他就没了信心，要强又怎样呢，自己过去不也要强过吗，到头来还不是和其他人一样，还不如趁早快乐一天是一天。直到最后，连他最后的寄托——小福子也离开了这世界，他彻底的绝望了。一个由乡间来的淳朴、老实、善良、结实的小伙子就这样沦落成一个让人同情的混混，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来。
祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元名著《骆驼祥子》导学案
【学习目标】
知识与能力目标：
1.了解作品的作者和主要内容，感知人物形象。
2.培养初读的文学作品欣赏能力，养成课外阅读的好习惯。
（二）过程与方法目标：
3.速读全书，圈点勾画精彩语段
（三）情感态度价值观目标：
4.感受作者悲天悯人的情怀，和对底层劳动人民的同情。
【学习重点】
1.作品的主要内容、人物形象的刻画。
2.作品的主题，“京味儿”语言特色。
【学习难点】
了解人物变化深层原因，悲剧命运的社会根源
【学习课时】
3课时
教学过程
前置性作业：
要求学生课外阅读《骆驼祥子》一书，并且做好：
1.上网查阅资料，了解作者及其代表作品，了解主要内容，感知人物形象。
2.在阅读中用笔画出自己认为写得好的句子，片段，并在旁边写批注。批注可以从人物刻画的方法、词语的使用、修辞方法的使用、语言上的特点等方面去考虑，也可从自己在读中产生的感想去写。
3.全书共有十五章，每天读一章，争取两个星期读完。各学习小组成员之间做好督促检查工作。各组长总结一个精彩片段赏析。
（预设学生行为阅读并做好批注，小组督促检查并交流。）
二、教师导入,激发兴趣
_________被称为“沙漠之舟”，21天不吃不喝依然能够行走自如，生存的能力特别强。有一个人拥有和骆驼一样的生存能力和特殊本领，他就是——祥子，骆驼是他的外号。他也是《骆驼祥子》这部小说的主角。
三、自主学习，整体感知
1.作者简介
老舍（1898—1966）原名_______，字______，_____族。《骆驼祥子》是老舍自己最钟爱的作品。老舍是他最常用的笔名，另有鸿来、非我等笔名。出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同）一个满族城市贫民家庭。现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的巷战中，老舍在北京底层市民的生活环境中长大。他在国外时，阅读了大量西欧文学名著，开始了小说创作。初期的作品，如_________________________________________________等，幽默中含有讽刺，颇近似于英国作家狄更斯的笔致，但夸张有时略嫌失度，几乎跌入油滑。然而，对于老舍来说，初期的创作是不可缺少的练笔，到了三十年代，他的创作渐趋成熟，于1930年创作了短篇小说_____________________等。终于在1936年推出了自己的典型代表作____________________________。
2.背景简介
作品描写的是20年代末和30年代初北平城内人力车夫的生活，它通过洋车夫祥子买车丢车，攒钱丢钱，劳苦终生，一无所获的悲惨遭遇，表现了在中国半殖民地化过程中，城市下层贫民由“人”蜕化为兽的过程。
小说的主人翁——祥子，是个来自农村的破了产的青年农民，20——30年代正是中国现代史上最黑暗，混乱多灾多难的年代；新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆行，中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。
3.内容简介
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、合作探究，深入研读
（一）结合情节，研读人物
１、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ２、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化？
【（1）一开始，祥子辛辛苦苦攒钱三年买了一辆新车，结果被大兵抢去，险些丢了命。但是祥子并未放弃这个理想，他继续努力，拼命赚钱，刚要够买一辆车的时候，又被孙侦探将钱骗取了。即使这样，他也没有放弃买车的理想。虽然是在虎妞的帮助下买的新车，但也是祥子坚持的结果。从中，我们也可见到他对理想的执着追求和他坚韧、顽强的生命力。讲义气，对客人尽心尽力，还主动帮助老马爷孙俩。
小结：
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）后来变化：①不肯努力拉车，甚至讨厌拉车；②他染上了恶习，吃喝嫖赌骗，借钱都不还；③为了60元钱，出卖阮明；④信用低到租不到一辆车；就算是做婚丧事里举旗的，他也不愿出力，甚至懒到占老弱妇孺的便宜。
小结：
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、探寻悲剧原因
（一）客观原因：（黑暗的旧社会的压迫、他人的影响）。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）主观原因：祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点
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祥子前后巨大的改变，揭露了_________________________________________
请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。
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其它人物
曹先生——
_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 高妈——
_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 小马儿的祖父——
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
小福子——一
_____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____
二强子——
_____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____
虎妞——
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
刘四爷——
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）请结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色？
京味、幽默
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五、课堂小结，方法归纳
小说怎样读
_____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、布置作业，加深理解
写篇500字左右的文章，来谈你对祥子的认识，要结合作品中的具体内容或相关的语句来写祥子小传
（提示：可以就书中的人物性格、人物命运、悲剧的社会根源以及祥子的爱情婚姻等方面谈独到的深刻的体会。）
祥子小传
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第三单元名著《骆驼祥子》教学设计
【教学目标】
知识与能力目标：
1.了解作品的作者和主要内容，感知人物形象。
2.培养初读的文学作品欣赏能力，养成课外阅读的好习惯。
（二）过程与方法目标：
3.速读全书，圈点勾画精彩语段
（三）情感态度价值观目标：
4.感受作者悲天悯人的情怀，和对底层劳动人民的同情。
【教学重点】
1.作品的主要内容、人物形象的刻画。
2.作品的主题，“京味儿”语言特色。
【教学难点】
了解人物变化深层原因，悲剧命运的社会根源
【教学课时】
3课时
教学过程
前置性作业：
要求学生课外阅读《骆驼祥子》一书，并且做好：
1.上网查阅资料，了解作者及其代表作品，了解主要内容，感知人物形象。
2.在阅读中用笔画出自己认为写得好的句子，片段，并在旁边写批注。批注可以从人物刻画的方法、词语的使用、修辞方法的使用、语言上的特点等方面去考虑，也可从自己在读中产生的感想去写。
3.全书共有十五章，每天读一章，争取两个星期读完。各学习小组成员之间做好督促检查工作。各组长总结一个精彩片段赏析。
（预设学生行为阅读并做好批注，小组督促检查并交流。）
二、教师导入,激发兴趣
骆驼被称为“沙漠之舟”，21天不吃不喝依然能够行走自如，生存的能力特别强。有一个人拥有和骆驼一样的生存能力和特殊本领，他就是——祥子，骆驼是他的外号。他也是《骆驼祥子》这部小说的主角。
大家已经读过这部小说了。今天，我们就来展示一下自己的阅读成果。说不定，在展示过程中，大家会有意想不到的收获。
三、自主学习，整体感知
1.作者简介
老舍（1898—1966）原名舒庆春，字舍予，满族。《骆驼祥子》是老舍自己最钟爱的作品。老舍，原名舒庆春，满族正红旗人。字“舍予”，老舍是他最常用的笔名，另有鸿来、非我等笔名。出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同）一个满族城市贫民家庭。现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的巷战中，老舍在北京底层市民的生活环境中长大。他在国外时，阅读了大量西欧文学名著，开始了小说创作。初期的作品，如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马 ( https: / / baike. / doc / 5412699-5650839.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )》等，幽默中含有讽刺，颇近似于英国作家狄更斯的笔致，但夸张有时略嫌失度，几乎跌入油滑。然而，对于老舍来说，初期的创作是不可缺少的练笔，到了三十年代，他的创作渐趋成熟，于1930年创作了短篇小说《赶集》、《樱海集》等。终于在1936年推出了自己的典型代表作《骆驼祥子》。
2.背景简介
作品描写的是20年代末和30年代初北平城内人力车夫的生活，它通过洋车夫祥子买车丢车，攒钱丢钱，劳苦终生，一无所获的悲惨遭遇，表现了在中国半殖民地化过程中，城市下层贫民由“人”蜕化为兽的过程。
小说的主人翁——祥子，是个来自农村的破了产的青年农民，20——30年代正是中国现代史上最黑暗，混乱多灾多难的年代；新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆行，中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。
3.内容简介
祥子来自农村，立志买辆自己的车，做独立的劳动者。但用三年的血汗 ( https: / / baike. / doc / 5742430-5955183.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )钱换来的车却被军阀 ( https: / / baike. / doc / 10043566-10547275.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄 ( https: / / baike. / doc / 2232286-2362025.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )买的一辆车在虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事 ( https: / / baike. / doc / 6742415-6956941.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀 ( https: / / baike. / doc / 2296899-2429814.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓 ( https: / / baike. / doc / 2753805-2906332.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )地痞无产者。通过这个悲惨的艺术形象 ( https: / / baike. / doc / 5736868-5949614.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解，并启发人们认识造成祥子悲剧的社会根源。
四、合作探究，深入研读
（一）结合情节，研读人物
１、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
【点拨】以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
２、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？
【点拨】三起三落
A.奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车；
B.卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱；
C.结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。
3、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化？
【点拨】（1）一开始，祥子辛辛苦苦攒钱三年买了一辆新车，结果被大兵抢去，险些丢了命。但是祥子并未放弃这个理想，他继续努力，拼命赚钱，刚要够买一辆车的时候，又被孙侦探将钱骗取了。即使这样，他也没有放弃买车的理想。虽然是在虎妞的帮助下买的新车，但也是祥子坚持的结果。从中，我们也可见到他对理想的执着追求和他坚韧、顽强的生命力。讲义气，对客人尽心尽力，还主动帮助老马爷孙俩。
小结：此时的祥子勤劳善良、忠厚老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、注重信用和讲义气，有小生产者共有的积极进取的求生意志和人生理想，甚至可以说是个完美的下层劳动人民的形象代表。
（2）后来变化：①不肯努力拉车，甚至讨厌拉车；②他染上了恶习，吃喝嫖赌骗，借钱都不还；③为了60元钱，出卖阮明；④信用低到租不到一辆车；就算是做婚丧事里举旗的，他也不愿出力，甚至懒到占老弱妇孺的便宜。
小结：这时候的祥子变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃，最终成为一具行尸走肉。
4、探寻悲剧原因
【点拨】（一）客观原因：（黑暗的旧社会的压迫、他人的影响）。(1)祥子历尽艰辛，三起三落，欲独立自主而终不可得，黑暗的旧社会的残酷压迫和剥削；
(2)虎妞对祥子的诱骗造成了他们畸形的夫妻关系；
(3)爱人小福子的自尽带走了他最后一丝希望。
（二）主观原因：祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点
(1)他乐观但盲目，有着积极向上的个人奋斗精神。但是他无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足道；
(2)他勤快且保守，天天把钱放在手心才觉得舒坦，正是小农保守的典型心理和性格特征。他有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。他将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落，而小福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁，要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。
祥子前后巨大的改变，揭露了那个时代社会的黑暗，对劳苦大众的压迫剥削。
请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。
【点拨】20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。
小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
其它人物
【点拨】
曹先生——热爱艺术，因为信奉社会主义 ( https: / / baike. / doc / 3425132-3604925.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，才待人宽和，被祥子认为是“圣人”
高妈——心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，教祥子学放账，她是一个祥子很佩服的人。
小马儿的祖父——他是一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。离死亡只差一步 ( https: / / baike. / doc / 6752555-6967124.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )。
小福子——一个善良的、可悲的人物，是祥子喜欢的人，但留给我们的只有深深的同情和无限的思考。一步步走向毁灭。
二强子——一个自暴自弃的车夫。
虎妞——心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，让祥子对自己唯命是从，是家庭的占有者、支配者。
刘四爷——为人耿直，性格刚强，奸诈圆滑，从不肯在外场失面子。
（二）请结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色？
【点拨】京味、幽默
“京味”如：写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”。完全用北京市民的口语，口中含汤的细节，热汤传身的感觉，引起了祥子生命存在的心理体验。
2、“这派的车夫，也许拉‘整天儿’，也许拉‘半天儿’”
3、“他们的车破，又不敢‘拉晚儿’”
4、“拉出‘车份儿’和自己的嚼谷”
5、“他一定不会落在‘胶皮团’里”
小结：用纯熟的北京口语描述富有地方特色的风俗人情，刻画人物的性格，叙述故事，褒贬事物。
“幽默”如：祥子的外貌和祥子给曹先生送东西的情节。
五、课堂小结，方法归纳
小说怎样读
１.读题目，思考含义 ２.读故事，梳理情节
３.读人物，分析形象 ４.读背景，总结主旨
５.读语言，体验特色
六、布置作业，加深理解
写篇500字左右的文章，来谈你对祥子的认识，要结合作品中的具体内容或相关的语句来写祥子小传
（提示：可以就书中的人物性格、人物命运、悲剧的社会根源以及祥子的爱情婚姻等方面谈独到的深刻的体会。）
给祥子写小传
十八岁，身材高大，年轻力壮的洋车夫。为全书灵魂人物。
一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。人生并不因为他的要强而多给予了他什么，大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子……这所有的一切似乎都不让他逃脱车夫的最终命运。他曾经也不信命，可是又有什么用呢，他的努力，他的第一辆车，他买车的积蓄，没有招谁也没有惹谁，不也就这样没了吗？这能怨谁呢，只能怪命是如此了。所以祥子最终变的和其它的车夫一样，不再要强，养成了烟酒等他过去从来不肯沾染的东西，也就让人觉得可以原谅了，所有的恶习似乎都不再像过去那样不可饶恕了。
开始祥子是一个怎样要强的人啊！骆驼祥子为了买车，他从生活中扣出每一点钱，他舍下面子和下等车夫抢座，没命的拉车，甚至连一口好茶也不愿喝——虽然像他这样的高等车夫喝点好茶是再平常不过的事了，他把自己当作铁打的，拼命攒钱……事情却常常不如人愿，所有的意外都与愿望悖道相驰。祥子的见闻和经历将他磨砺成了另外一个人——与过去的祥子完全相反的人——他学会了所有的恶习，学会了和巡警找别扭，学会了保养自己，成了一个混日子的车夫。
有时他也曾想过应该好好的生活，可是一想起他自己的经历他就没了信心，要强又怎样呢，自己过去不也要强过吗，到头来还不是和其他人一样，还不如趁早快乐一天是一天。直到最后，连他最后的寄托——小福子也离开了这世界，他彻底的绝望了。一个由乡间来的淳朴、老实、善良、结实的小伙子就这样沦落成一个让人同情的混混，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来。
祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。(共29张PPT)
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第三单元名著阅读《骆驼祥子》
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沙漠之舟
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作
者
简
介
老舍（1898—1966）原名舒庆春，字舍予，满族。《骆驼祥子》是老舍自己最钟爱的作品。老舍，原名舒庆春，满族正红旗人。字“舍予”，现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。初期的作品，如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等，幽默中含有讽刺，颇近似于英国作家狄更斯的笔致，但夸张有时略嫌失度，几乎跌入油滑。然而，对于老舍来说，初期的创作是不可缺少的练笔，到了三十年代，他的创作渐趋成熟，于1930年创作了短篇小说《赶集》、《樱海集》等。终于在1936年推出了自己的典型代表作《骆驼祥子》。
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创
作
背
景
作品描写的是20年代末和30年代初北平城内人力车夫的生活，它通过洋车夫祥子买车丢车，攒钱丢钱，劳苦终生，一无所获的悲惨遭遇，表现了在中国半殖民地化过程中，城市下层贫民由“人”蜕化为兽的过程。
小说的主人翁——祥子，是个来自农村的破了产的青年农民，20——30年代正是中国现代史上最黑暗，混乱多灾多难的年代；新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆行，中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。
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内
容
简
介
祥子来自农村，立志买辆自己的车，做独立的劳动者。但用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。通过这个悲惨的艺术形象，人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解，并启发人们认识造成祥子悲剧的社会根源。
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人
物
形
象
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１、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
以“骆驼祥子”来命名有三层含义：
（1）点明小说的主人公——祥子；
（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。
（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
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２、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？
三起三落
A.奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车；
B.卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱；
C.结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。
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3、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化？
（1）一开始，祥子辛辛苦苦攒钱三年买了一辆新车，结果被大兵抢去，险些丢了命。但是祥子并未放弃这个理想，他继续努力，拼命赚钱，刚要够买一辆车的时候，又被孙侦探将钱骗取了。即使这样，他也没有放弃买车的理想。虽然是在虎妞的帮助下买的新车，但也是祥子坚持的结果。从中，我们也可见到他对理想的执着追求和他坚韧、顽强的生命力。讲义气，对客人尽心尽力，还主动帮助老马爷孙俩。
小结：此时的祥子勤劳善良、忠厚老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、注重信用和讲义气，有小生产者共有的积极进取的求生意志和人生理想，甚至可以说是个完美的下层劳动人民的形象代表。
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（2）后来变化：①不肯努力拉车，甚至讨厌拉车；②他染上了恶习，吃喝嫖赌骗，借钱都不还；③为了60元钱，出卖阮明；④信用低到租不到一辆车；就算是做婚丧事里举旗的，他也不愿出力，甚至懒到占老弱妇孺的便宜。
小结：这时候的祥子变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃，最终成为一具行尸走肉。
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（一）客观原因：
4、探寻悲剧原因
（黑暗的旧社会的压迫、他人的影响）。
(1)祥子历尽艰辛，三起三落，欲独立自主而终不可得，黑暗的旧社会的残酷压迫和剥削；
(2)虎妞对祥子的诱骗造成了他们畸形的夫妻关系；
(3)爱人小福子的自尽带走了他最后一丝希望。
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（二）主观原因：
祥子前后巨大的改变，揭露了那个时代社会的黑暗，对劳苦大众的压迫剥削。
(1)他乐观但盲目，有着积极向上的个人奋斗精神。但是他无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足道；
(2)他勤快且保守，天天把钱放在手心才觉得舒坦，正是小农保守的典型心理和性格特征。他有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。他将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落，而小福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁，要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。
祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点
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主
题
思
想
20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。
小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
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热爱艺术，因为信奉社会主义，才待人宽和，被祥子认为是“圣人”
曹先生
其
他
人
物
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高妈
心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，教祥子学放账，她是一个祥子很佩服的人。
合作探究
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小马儿的祖父
他是一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。离死亡只差一步。
合作探究
新知讲解
一个善良的、可悲的人物，是祥子喜欢的人，但留给我们的只有深深的同情和无限的思考。一步步走向毁灭。
小福子
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新知讲解
刘四爷
为人耿直，性格刚强，奸诈圆滑，从不肯在外场失面子。
合作探究
新知讲解
心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，让祥子对自己唯命是从，是家庭的占有者、支配者。
虎妞
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思
维
导
图
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语
言
特
色
京味、幽默
“京味”如：写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”。完全用北京市民的口语，口中含汤的细节，热汤传身的感觉，引起了祥子生命存在的心理体验。
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2、“这派的车夫，也许拉‘整天儿’，也许拉‘半天儿’”
3、“他们的车破，又不敢‘拉晚儿’”
4、“拉出‘车份儿’和自己的嚼谷”
5、“他一定不会落在‘胶皮团’里”
小结：用纯熟的北京口语描述富有地方特色的风俗人情，刻画人物的性格，叙述故事，褒贬事物。
阅
读
方
法
小说怎样读
１.读题目，思考含义
２.读故事，梳理情节
３.读人物，分析形象
４.读背景，总结主旨
５.读语言，体验特色
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祥
子
小
传
十八岁，身材高大，年轻力壮的洋车夫。为全书灵魂人物。
一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。人生并不因为他的要强而多给予了他什么，大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子……这所有的一切似乎都不让他逃脱车夫的最终命运。
合作探究
他曾经也不信命，可是又有什么用呢，他的努力，他的第一辆车，他买车的积蓄，没有招谁也没有惹谁，不也就这样没了吗？这能怨谁呢，只能怪命是如此了。所以祥子最终变的和其它的车夫一样，不再要强，养成了烟酒等他过去从来不肯沾染的东西，也就让人觉得可以原谅了，所有的恶习似乎都不再像过去那样不可饶恕了。
合作探究
开始祥子是一个怎样要强的人啊！骆驼祥子为了买车，他从生活中扣出每一点钱，他舍下面子和下等车夫抢座，没命的拉车，甚至连一口好茶也不愿喝——虽然像他这样的高等车夫喝点好茶是再平常不过的事了，他把自己当作铁打的，拼命攒钱……事情却常常不如人愿，所有的意外都与愿望悖道相驰。祥子的见闻和经历将他磨砺成了另外一个人——与过去的祥子完全相反的人——他学会了所有的恶习，学会了和巡警找别扭，学会了保养自己，成了一个混日子的车夫。
合作探究
有时他也曾想过应该好好的生活，可是一想起他自己的经历他就没了信心，要强又怎样呢，自己过去不也要强过吗，到头来还不是和其他人一样，还不如趁早快乐一天是一天。直到最后，连他最后的寄托——小福子也离开了这世界，他彻底的绝望了。一个由乡间来的淳朴、老实、善良、结实的小伙子就这样沦落成一个让人同情的混混，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来。
祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。
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